1、“.....分子由什么粒子构成氧原子氢原子水分子构成原子氧分子是由构成个氧分子是由构成氧原子两个氧原子氧原子氧分子构成个氢分子是由构成氢分子是由构成两个氢原子氢原子氢原子上述的两种表达方法有什么不同氢分子构成水分子是由和构成的。个水分子是由和构成的。氧原子氢原子水分子现在你知道元素符号右下角的小数字表示什么个氧原子两个氢原子氧原子氢原子是表示个分子里含这种原子的原子个数小结不同的分子中所含原子的种类和数目是的。相同或不同有些分子由种原子构成。如有些分子由种原子构成......”。

2、“.....我们已学了分子原子的微观知识，如何用微观角度分子原子来分析物质在发生物理变化时没有生成新物质生成在化学变化的过程中是如何生成新的物质物理变化化学变化没有新物质生成有新物质生成水水蒸气受热导学如何从分子的角度微观来解释物理变化和化学变化变化水分子水分子物理水蒸发过程从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子发生变化，水分子的化学性质改变。没有没有从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有没有发生变化第三单元课题分子和原子居巢黄麓谢玉荣课本实验品红在水中扩散这是变化......”。

3、“.....品红分子和水分子品红分子和水分子的化学性质各自保持不变品红分子和水分子物理没有通过上述的事例分析得出结论由分子构成的物质在物理变化时，分子本身发生变化即没有生成其它分子，也就生成其它物质。没有没有拓展物理变化通常是分子之间的间隔发生了变化或分子在不断地运动或碎玻璃等都是物质的的结果。外形发生变化导学过氧化氢分解是变化。过氧化氢水氧气二氧化锰过氧化氢分子水分子氧分子氧原子氢原子问题在上述的化学变化中过氧化氢分子发生变化，变成了。水分子和氧分子保持原来过氧化氢的化学性质。分子分裂原子重新组合即分子变......”。

4、“.....在变化中过分子发生变化。氯化氢分子保持原来的氢气氯气的化学性质。即分子变，物质的化学性质也变化学有不能通过上述的事例分析得出结论由分子构成的物质在化学变化时，分子本身发生变化，变成的分子。即生成了其它分子，也就生成了。三分子的概念分子是保持其物质化学性质的最小粒子。同种物质，分子，化学性质小组讨论举例说明分子相同，而它们的物理性质不同其它物质有其它物质生成新的分子不再保持原来的分子的化学性质相同相同写二段后如水和水蒸气是不同状态的同种物质......”。

5、“.....但它们的状态和密度等物理性质不同。所以分子不定保持其物质的物理性质。如液态氧淡蓝色和气态氧无色是不同状态的同种物质，都是都是由氧分子构成，但它们的状态和密度颜色等物理性质不同。所以分子只能保持其物质的化学性质，不定保持其物质的物理性质练习第题点燃氢气在氯气中燃烧生成氯化氢氢分子氯分子氯化氢分子小组讨论上述的化学变化中什么发生了变化什么没有发生变化发生变化没有发生变化物质的种类宏观分子的种类微观原子的种类和数目微观四原子的概念原子是化学变化中的最小粒子。原子在变化中是不能再分的在化学变化中发生变化的是分子，没有发生变化是原子......”。

6、“.....原子不能继续再分写最后行化学小结化学反应的微观实质反应物的分子分裂原子重新组合生成物的分子反应物生成物有新物质生成化学变化的实质分子先分，原子再合在化学变化中，分子先分裂成原子，而原子重新组合成新的分子，从而生成新的物质......”。

7、“.....练习水分子氢分子氧分子二氧化碳分子氨分子分子原子的性质分子的体积和质量。分子都在，且温度越高运动得。分子间都有，且分子间的间隔受热时而，从而使物质的体积也。分子间的间隔遇冷时而，从而使物质的体积也。但分子本身的大小发生变化。气态物质分子间隔，所以容易受压。完成自我回顾构成物质的微粒有......”。

8、“.....你能闻到香味的原因是能把石油气压入的钢瓶中原因是滴水中大约有个水分子，这说明。分子不断地运动分子间有间隔分子的质量和体积都很小水分子模型学习目标认识分子是由原子构成的，并懂得叙述分子的结构。能从微观的角度认识物质如何发生物理变化和化学变化。建立分子和原子的概念，并能区别。从上节课学习可知分子和原子都是真实存在的，并且它们都是可直接构成物质的微粒，而分子和原子的性质又相似“小动间”......”。

9、“.....水氧气等物质等大多数物质是由分子构成的。那么分子是不是构成物质的最小的粒子，分子能不能再进行分割呢从上图中的水分子里还有什么粒子分子是由什么构成分子都是由构成的。分子由什么粒子构成氧原子氢原子水分子构成原子氧分子是由构成个氧分子是由构成氧原子两个氧原子氧原子氧分子构成个氢分子是由构成氢分子是由构成两个氢原子氢原子氢原子上述的两种表达方法有什么不同氢分子构成水分子是由和构成的。个水分子是由和构成的......”。