1、“.....使动词类活用二将军身被坚执锐夜篝火皆指目陈胜狐鸣呼曰坚，铁甲。锐，武器。形容词作名词。用笼罩着火装鬼火名词作动词目，用眼睛示意名词作动词狐，像狐狸样名词作状语古今异义今亡亦死等死，死国可乎又间令吴广卒中往往语楚人怜之怅恨久之逃走死亡同样等待私自偷着中间到处常常爱戴可怜叹恨仇恨古汉语句式判断句陈胜者，阳城人也，字涉。二世少子也倒装句为坛而盟，祭以尉首。以尉首祭古汉语句式二省略句义军弗胜，守丞死义军乃入据陈。扶苏以数谏故，上使之外将兵......”。

2、“.....吴广素爱人，士卒多为之用者。令其辱之或以为之死注意译句时，需要把省略词语翻译出来！文言文总结积累的重要性考试原则课内知识向课外的迁移应对方法“死去活来”决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前年出狱，任中书令，经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第部纪传体的历史巨著史记。史记我国第部纪传体通史在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”......”。

3、“.....全书共篇，包括本纪帝王世家诸侯世家列传各阶层有影响的人物书表经济天文历法等十表八书十二本纪三十世家七十列传以表格形式记大事年月经济天文历法等各种典章制度历代帝王传记记诸侯世家记各阶层有影响的重要历史人物史记夏辍怅嗟决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前年出狱，任中书令，经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第部纪传体的历史巨著史记。史记我国第部纪传体通史在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱......”。

4、“.....与司马光的资治通鉴并称“史学双璧”记载了从传说中的黄帝到汉武乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中忿恚尉法依法，名词做状语丹，用朱砂，名词作状语书，写。名词作动词王，称王。名词作动词罾，鱼网，用网捕，名作动使恼怒，使动词类活用二将军身被坚执锐夜篝火皆指目陈胜狐鸣呼曰坚，铁甲。锐，武器。形容词作名词。用笼罩着火装鬼火名词作动词目，用眼睛示意名词作动词狐，像狐狸样名词作状语古今异义今亡亦死等死......”。

5、“.....阳城人也，字涉。二世少子也倒装句为坛而盟，祭以尉首。以尉首祭古汉语句式二省略句义军弗胜，守丞死义军乃入据陈。扶苏以数谏故，上使之外将兵。独守丞与起义军战谯门中。吴广素爱人，士卒多为之用者。令其辱之或以为之死注意译句时，需要把省略词语翻译出来！文言文总结积累的重要性考试原则课内知识向课外的迁移应对方法“死去活来”决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前年出狱......”。

6、“.....经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第部纪传体的历史巨著史记。史记我国第部纪传体通史在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。与司马光的资治通鉴并称“史学双璧”记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共篇......”。

7、“.....西汉著名史学家文学家字子长，夏阳陕西韩城县南人。生于史官世家，其父司马谈是汉朝太史令，掌管起草文书编写史料兼管国家典籍天文历法等。博览皇室珍藏的大量图书档案和文献。司马迁自幼受家庭熏陶，十岁“通古文”，才学过人，二十岁后漫游南北各地考查，搜集史料。司马谈打算编写部通史，愿望没有实现就去世了。公元前年司马迁继父职，任太史令，前年修订太初历，同时着手撰写史记。约前年前年因替投降匈奴的李陵辩解，获罪入狱，受宫刑......”。

8、“.....司马迁曾度想自杀，但他想起了父亲的遗言，又以古人孔子屈原左丘明孙子韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己，身心备受摧残忍辱生活的司马迁深知，“人固有死，死有重于泰山，或轻于鸿毛”。他决心以残烛之年，完成父亲要他完成的史书。此后，他发奋著书。前年出狱，任中书令，经十余年努力，约在五十五岁时终于写成我国第部纪传体的历史巨著史记。史记我国第部纪传体通史在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”......”。

9、“.....名词做状语丹，用朱砂，名词作状语书，写。名词作动词王，称王。名词作动词罾，鱼网，用网捕，名作动使恼怒，使动词类活用二将军身被坚执锐夜篝火皆指目陈胜狐鸣呼曰坚，铁甲。锐，武器。形容词作名词。用笼罩着火装鬼火名词作动词目，用眼睛示意名词作动词狐，像狐狸样名词作状语古今异义今亡亦死等死......”。