1、“.....还描写了什么景后来在散步的时候又发生了什么事情母亲儿子小路分歧我听从听从妻子返回大路揣摩语言，分析人物听从“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”品品假如有束花，你最想送给文中哪个人物为什么以“家父亲母亲是，我是”的句式写几句话可以用上比喻等修辞......”。

2、“.....小结散步是篇蕴涵丰富的精美散文,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。散步莫怀戚学习目标感受亲情......”。

3、“.....看清字形。读读齐读课文，注意感情基调语速停顿重音思考这是个怎样的家庭这篇课文写了什么人什么事，还描写了什么景后来在散步的时候又发生了什么事情母亲儿子小路分歧我听从听从妻子返回大路揣摩语言，分析人物听从“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”品品假如有束花......”。

4、“.....我是”的句式写几句话可以用上比喻等修辞，来表达你对家人的深情。小结散步是篇蕴涵丰富的精美散文,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。散步莫怀戚学习目标感受亲情......”。

5、“.....看清字形。读读齐读课文，注意感情基调语速停顿重音思考这是个怎样的家庭这篇课文写了什么人什么事，还描写了什么景后来在散步的时候又发生了什么事情母亲儿子小路分歧我听从听从妻子返回大路揣摩语言，分析人物听从“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好象我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”品品假如有束花......”。

6、“.....我是”的句式写几句话可以用上比喻等修辞，来表达你对家人的深情。小结散步是篇蕴涵丰富的精美散文,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。散步莫怀戚学习目标感受亲情......”。

7、“.....看清字形。读读齐读课文，注意感情基调语速停顿重音思考这是个怎样的家庭这篇课文写了什么人什么事，还描写了什么景后来在散步的时候又发生了什么事情母亲儿子小路分歧我听从听从妻子返回大路揣摩语言，分析人物听从“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细......”。

8、“.....就是整个世界。”品品假如有束花，你最想送给文中哪个人物为什么以“家父亲母亲是，我是”的句式写几句话可以用上比喻等修辞，来表达你对家人的深情。小结散步是篇蕴涵丰富的精美散文,也是曲用字凝成的真善美的颂歌，它是人的心灵在亲情人性生命这三点构成的轨迹上的次愉悦的旅行。散步莫怀戚学习目标感受亲情......”。

9、“.....看清字形。读读齐读课文，注意感情基调语速停顿重音思考这是个怎样的家庭这篇课文写了什么人什么事，还描写了什么景后来在散步的时候又发生了什么事情母亲儿子小路分歧我听从听从妻子返回大路揣摩语言，分析人物听从“但我和妻子都慢慢地，稳稳地，走得很仔细......”。