1、“.....要先化简，再求值。合并同类项步骤求代数式的值随堂检测作业合并同类项练习册第页题你能自编个数学游戏吗这个游戏有什么特点与同伴起玩这个游戏。选做合并同类项思考题与与两同所含字母相同相同字母的指数相同。真真假假两无关与系数无关与字母的顺序无关。我们规定所有的常数项都是同类项方法现在，老师有张写有单项式的卡片，发给些同学老师随意报个号，请报到号的同学带好卡片站到前面......”。

2、“.....如果认为它们是同类项的，也请站到前面，并面向全班同学高举自己的卡片请其他同学做裁判，看看他们有没有找错朋友。玩玩找同类项朋友号号号号号号号号号号号号号号号号号号怎样合并同类项实际问题园林部门准备在市区江堤上修建三块长方形的绿化带，它们的宽都是米，长分别是米米米，那么这些绿化带的面积之和是多少平方米的钱......”。

3、“.....问题以下几组单项式有什么相同点找找探究什么是同类项指数都是指数都是相同字母的指数相同所含字母相同和和和和和同类项定义多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。两同•说出下列各题的两项是不是同类项为什么与与与与两同所含字母相同相同字母的指数相同。真真假假两无关与系数无关与字母的顺序无关。我们规定所有的常数项都是同类项方法现在，老师有张写有单项式的卡片......”。

4、“.....请报到号的同学带好卡片站到前面，并面对全班同学高举自己的卡片其他三并当，时，代入原式求值由繁变简要记了！！注意求代数式值，能化简的，要先化简，再代入求值。四我最大的收获我表现较好的方面我学会了哪些知识我还有哪些疑惑合并同类项法则相加作为结果的系数。不变。同类项定义所含相同,并且的也相同的项，叫做同类项。几个常数项也是......”。

5、“.....要先化简，再求值。合并同类项步骤求代数式的值随堂检测作业合并同类项练习册第页题你能自编个数学游戏吗这个游戏有什么特点与同伴起玩这个游戏。选做合并同类项思考题与与两同所含字母相同相同字母的指数相同。真真假假两无关与系数无关与字母的顺序无关。我们规定所有的常数项都是同类项方法现在，老师有张写有单项式的卡片，发给些同学老师随意报个号，请报到号的同学带好卡片站到前面......”。

6、“.....如果认为它们是同类项的，也请站到前面，并面向全班同学高举自己的卡片请其他同学做裁判，看看他们有没有找错朋友。玩玩找同类项朋友号号号号号号号号号号号号号号号号号号怎样合并同类项实际问题园林部门准备在市区江堤上修建三块长方形的绿化带，它们的宽都是米，长分别是米米米......”。

7、“.....班干部要留下来清点班级捐款总数，假如你是班干部，面对这堆不同面值的钱，你如何数解决两个问题什么是同类项怎样合并同类项。问题以下几组单项式有什么相同点找找探究什么是同类项指数都是指数都是相同字母的指数相同所含字母相同和和和和和同类项定义多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项......”。

8、“.....真真假假两无关与系数无关与字母的顺序无关。我们规定所有的常数项都是同类项方法现在，老师有张写有单项式的卡片，发给些同学老师随意报个号，请报到号的同学带好卡片站到前面，并面对全班同学高举自己的卡片其他三并当，时，代入原式求值由繁变简要记了！！注意求代数式值，能化简的，要先化简，再代入求值。四我最大的收获我表现较好的方面我学会了哪些知识我还有哪些疑惑合并同类项法则相加作为结果的系数。不变......”。

9、“.....并且的也相同的项，叫做同类项。几个常数项也是。字母相同字母指数同类项同类项的系数字母与字母的指数两同两无关变两不变小结找二移三合并能化简的，要先化简，再求值。合并同类项步骤求代数式的值随堂检测作业合并同类项练习册第页题你能自编个数学游戏吗这个游戏有什么特点与同伴起玩这个游戏。选做合并同类项思考题与与两同所含字母相同相同字母的指数相同。真真假假两无关与系数无关与字母的顺序无关......”。