1、“.....有理数的乘法例计算下列各式巩固练习问题探究是两个有理数，若，且，则是两个有理数，若，且，则是两个有理数，若且，则是两个有理数，若且，则是三个有理数，若，，则问题探究从确定下列积的符号......”。

2、“.....则积为结论几个不等于的数相乘，积的符号由负因数的个数决定当负因数的个数为奇数时，积为负当负因数的个数为偶数时，积为正。巩固练习判断下列积的符号几点说明乘号在什么条件下可省略不写字母与字母数字与字母相乘时，称号可省略不写。例如......”。

3、“.....如问题探究乘法的交换律结合律乘法对加法的分配律在有理数中适用吗归纳乘法交换律两个有理数相乘，交换因数的位置，积不变即乘法结合律三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变即乘法分配律个数和两个数的和相乘，等于且，则是三个有理数，若，，则问题探究从确定下列积的符号......”。

4、“.....则积为结论几个不等于的数相乘，积的符号由负因数的个数决定当负因数的个数为奇数时，积为负当负因数的个数为偶数时，积为正。巩固练习判断下列积的符号几点说明乘号在什么条件下可省略不写字母与字母数字与字母相乘时，称号可省略不写。例如，数字与数字相乘时......”。

5、“.....交换因数的位置，积不变即乘法结合律三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变即乘法分配律个数和两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘......”。

6、“.....看看谁的方法好！乘积是的两个数互为倒数。的倒数是什么定存在吗倒数等于其本身的数是什么数有理数的除法除法的意义已知两个数的积和其中的个因数，求另个因数。有理数的除法法则注意零不能作除数除以个不等于的数等于乘以这个数的倒数不等于的化简下列分数......”。

7、“.....同号得正，异号得负，并把绝对值相除零除以任何个不等于零的数都得零对于不等于的有理数，的值有多少种情况思考计算下列各题公司去年月份平均每月亏损万元月份每月平均盈利万元，月份每月平均盈利万元，月份平均每月亏损万元，问这个公司去年总的盈亏如何有理数的乘除法探究下列问题在数轴上，向东运动米，记作米，向西运动米应记作什么米其中看作向东运动米看作沿此方向运动次......”。

8、“.....所以有探究下列问题其中看作向西运动米看作沿此方向运动次，如图所示结果是向西运动了米，所以有探究下列问题结果是向西运动了米，所以有其中看作向东运动米看作沿相反方向运动次探究下列问题其中看作向西运动米看作沿与此方向相反的方向运动了次，即向东运动了次，共向东运动了米，所以有有理数的乘法••••观察被乘数乘数及积的性质符号绝对值之间有什么关系有理数乘法法则同号两数相乘得正，异号两数相乘得负......”。

9、“.....与任何有理数相乘仍得练习确定下列两个有理数积的符号练习口答计算结果口答你发现什么个数乘以等于其本身个数乘以等于其相反数。有理数的乘法例计算下列各式巩固练习问题探究是两个有理数，若，且......”。