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高中物理第17章第1、2节能量量子化光的粒子性课件新人教版选修3-5 高中物理第17章第1、2节能量量子化光的粒子性课件新人教版选修3-5

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:10:31

《高中物理第17章第1、2节能量量子化光的粒子性课件新人教版选修3-5》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....量子化假设的意义普朗克的能量子假设,使人类对微观世界的本质有了全新的认识,对现代物理学的发展产生了革命性的影响。普朗克常量是自然界中最基本的常量之,它体现了微观世界的基本特征。由能量量子化假说可知,能量是份份的,而不是连续的,在宏观概念中,举些我们周围不连续的实例。答案人的个数,自然数,汽车等。三光电效应中几个易混淆的概念光子与光电子光子指光在空间传播时的每份能量,光子不带电子是金属表面受到光照射时发射出来的电子,其本质是光子是光电效应的因,光电子是果。光电子的动能与光电子的最大初动能光照射到金属表面时,光子的能量全部被电子吸收,电子吸收光子的能量,可能向各个方向运动,需克服原子核和其他原子的阻碍而损失部分能量,剩余部分为光电子的初动能只有金属表面的电子直接向外飞出时,只需克服原子核的引力做功,才具有最大初动能。光电子的初动小于等子的最大初动能。光子的能量与入射光的强度光子的能量即每个光子的能量,其值为νν为光子的频率,其大小由光的频率决定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....光电流和饱和光电流金属板飞出的光电子到达阳极,回路中便产生光电流随着所加正向电压的增大,光电流趋于个饱和值,这是饱和光电流,在定的光照条件下,饱和光电流与所加压大小无关。特别提醒光电效应的实质是光现象转化为电现象。发生光电效应时,饱和光电流与入射光的强度有关,要明确不同频率的光不同金属与光电流的对应关系。四对光电效应方程的理解光电子的动能方程ν中,为光电子的最大初动能,就个光电子而言,其离开金属时的动能大小可以是零到最大值范围内的任何数值。方程实质方程ν实质上是能量守恒方程。产生光电效应的条件方程ν包含了产生光电效应的条件,即要产生光电效应,须ν,亦即ν,ν,而ν就是金属的极限频率。截止频率ν方程ν表明,光电子的最大初动能与入射光的频率ν存在线性关系如图所示,与光强有关。图中横轴上的截距是截止频率或极限频率,纵轴上的截距是逸出功的负值,图线的斜率为普朗克常量......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不同金属的逸出功是不同的。光电效应规律中的两条线索两个关系两条线索特别提醒逸出功和截止频率均由金属本身决定,与其他因素无关。光电子的最大初动能随入射光频率的增大而增大,但不是正比关系。两个关系光强光子数目多发射光电子多光电流大光子频率高光子能量大产生光电子的最大初动能大。束绿光照射金属发生了光电效应,则下列说法正确的是若增加绿光的照射强度,则逸出的光电子数增加若增加绿光的照射强度,则逸出的光电子最大初动能增加若改用紫光照射,则可能不会发生光电效应若改用紫光照射,则逸出的光电子的最大初动能增加答案解析光电效应的规律表明入射光的频率决定着是否发生光电效应以及发生光电效应时产生的光电子的最大初动能的大小,当入射光频率增加后,产生的光电子最大初动能也增加而照射光的强度增加,会使单位时间内逸出的光电子数增加,紫光频率高于绿光,故上述选项正确的有。五康普顿效应光子说对康普顿效应的解释假定射线光子与电子发生弹性碰撞。光子和电相碰撞时,光子有部分能量传给电子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....康普顿效应进步揭示了光的粒子性,也再次证明了爱因斯坦光子说的正确性。光电效应与康普顿效应的对比光电效应与康普顿效应都说明了光具有粒子性。波长较短的射线或射线产生康普顿效应,波长较长的可见光或紫从小孔射出这个空腔就成了个黑体黑体与黑体辐射解析黑体自身辐射电磁波,不定是黑的,错误。黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关,错误,正确。小孔只吸收电磁波,不反射电磁波,因此小孔成了个黑体,而不是空腔,错误。答案点评黑体完全吸收电磁波而不反射,同时其本身也辐电磁波黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与温有关,与其他因素无关。湛江市学年高二质检在实验室或工厂的高温炉子上开个小孔,小孔可看做黑体,由小孔的热辐射特征,就可以确定炉内的温度,如图所示,就是黑体的辐射强度与其辐射光波波长的关系图象,则下列说法正确的是随着温度的升高,黑体的辐射强度都有所降低随着温度的升高......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而黑体是指在任何温度下,全部吸收任何波长的辐射的物体,黑体辐射的强度按波长的分布只与温度有关。实验表明,随着温度的升高,各种波长的辐射强度都有所增加,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。从题图中可看出,。本题正确选项为。普朗克能量子假说氦氖激光器发射波长为。的单色光,试计算这种光的个光子的能量为多少若该激光器的发光功率为,则每秒钟发射多少个光子解析根据爱因斯坦光子学说,光子能量ν,而ν,所以。因为发光功率已知,所以内发射的光子数为个个。答案个点评求解本题的关键有两点是能根据已知条件求得每个光子的能量,另外必须明确激光器发射的能量由这些子能量的总和组成。北京市顺义区牛栏山中学年高二下学期期中对于红黄绿蓝四种单色光,下列表述正确的是在相同介质中,绿光的折射率最大红光的频率最高在相同介质中,蓝光的波长最短黄光光子的能量最小答案解析红黄绿蓝四种单色光的频率依次增大,光从真空进入介质,频率不变,错。由色散现象,同介质对频率大的光有大的折射率,错......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....蓝光的波长最短,正确。频率大,光子能量大,错。关于光电效应的规律,下面说法正确的是当种色光照射金属表面时,能产生光电效应,则入射光的频率越高,产生的光电子的最大初动能越大当种色光照射金属表面时,能产生光电效应,则入射光的强度越大,产生的光电子数越多同频率的光照射不同金属,如果都能产生光电效应,则逸出功大的金属产生的光电子的最大初动能也越大对金属,入射光波长必须等于小于极限波长,才能产生光电效应光电效应规律解析由光电效应规律知,对于种金属,其逸出功是个定值,当照射光的频率定时,光子的能量是定的,产生的光电子的最大初动能也是定的,若提高照射光的频率,则产生的光电子最大初动能也将增大,要想使种金属发生光电效应,必须使照射光的频率大于其极限频率ν,因刚好发生光电效应时,光电子的初动能为零,有ν。所以ν,又ν,若照射光频率νν,即时能发生光电效应,选项正确同频率的光照射到不同金属上时,因各种金属的逸出功不相同,产生的光电子的最大初动能也不相同,逸出功越小......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....电子脱离金属表面时的初动能越大,选项错误若照射光的频率不变,对于特定的金属,增加光强,不会增加光电子的最大初动能,因频率不变时,入射光的光子能量不变,但由于光强的增加,入射光的光子数目增加,因而产生的光电子数目也随之增加,选项正确。答案寿光市现代中学学年高二下学期检测束平行光经玻璃三棱镜折射后,分解为互相分离的三束光,分别照在相同的金属板上,如图所示,已知金属板有光电子放出,则可知板定不放出光电子板定能放出光电子板定不放出光电子板定能放出光电子答案解析从棱镜对光的色散可知,光的频率越大,在同介质的折射率越大,由题意ννν,同种材料极限频率相同。由板有光电子,则发生光电效应,则定可放出光电子,所以选项错误,正确,但射到板上的光的频率不能确定是否大于极限频率,所以不能判断是否发生光电效应,所以选项错误。爱因斯坦光电效应方程的应用如图所示,阴极用极限波长的金属铯制成,用波长的绿光照射阴极,调整两个极板电压,当板电压比阴极高出时,光电流达到饱和,电流表示数为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....如果把照射阴极绿光的光强增大为原来的倍,每秒阴极发射的光电子数和光电子飞出阴极的最大初动能。解析饱和电流的值与每秒内阴极发射的电子数的关系是。电子从阴极飞出的最大初动能ν,电子从阴极飞向阳极时,还会被电场加速,使其动能进步增大。当阴极发射的光电子全部达到阳极时,光电流达到饱和,由电流可知每秒到达阴极的电子数,即每秒发射的电子数。个根据爱因斯坦光电方程,光电子的最大初动能为ν如果照射光的频率不变,光强加倍,根据光电效应实验规律,阴极每秒发射的光电子数为个。光电子的最大初动能仍然是。答案个个如图所示是用光照射种金属时逸出的光电子的最大初动能随入射光频率的变化图线,普朗克常量,由图可知该金属的极限频率为该金属的极限频率为该图线的斜率表示普朗克常量该金属的逸出功为答案解析由光电效应方程ν知图线与横轴交点为金属的极限频率,即ν,对,错该图线的斜率为普朗克常量,对金属的逸出功ν,错......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....掌握计算能量子的方法知道光电效应的实验规律掌握爱因斯坦的光电效应方程了解康普顿效应及光子的动量课堂情景切入如图所示,把块锌板连接在验电器上,用紫外线灯照射锌板,观察到验电器的指针发生了变化,这说明锌板带了电。你知道锌板是怎样带上电的吗知识自主梳理热辐射定义我们周围的切物体都在辐射,这种辐射与物体的有关,所以叫热辐射。特征热辐射强度按波长的分布情况随物体的而有所不同。黑体定义如果种物体在任何温度下能够完全吸收入射的而不发生反射,这种物体就是绝对黑体,简称黑体。黑体辐射的特征黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的有关。黑体与黑体辐射电磁波温度温度各种波长的电磁波温度黑体辐射的实验规律黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的有关,如图所示。随着温度的升高,各种波长的辐射强度都随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长的方向移动......”

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