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高中历史5.3“蒸气”的力量同课异构课件2人民版必修2 高中历史5.3“蒸气”的力量同课异构课件2人民版必修2

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《高中历史5.3“蒸气”的力量同课异构课件2人民版必修2》修改意见稿

1、“.....世纪末世纪初,主要代表人物是亚当斯密大卫李嘉图,他们主张对内自由放任自由竞争,对外自由贸易,反对国家对经济干预和保护。其核心思想是自由生产自由贸易自由竞争。这种思想具有反封建的性质,适应了社会发展的要求,促进了资本主义经济的发展。三世界市场的孕育和成熟资本主义世界市场的初步形成原因见课本。初步形成的时间世纪中期初步形成的标志日本的“开国”澳大利亚成为英国的殖民地和中国的“门户洞开”。逐渐成熟标志国际经济交流基本准则的确立......”

2、“.....逐渐取消关税保护意义使国际经济交流更加理智,信用增强,标志着资本主义世界市场逐渐成熟。整体结构英国工业革命条件主要成就影响“世界工厂”资本主义世界市场初步形成和逐渐成熟工业革命中,在动力突破方面贡献最大的是巴本塞维利史蒂芬孙瓦特英国工业革命首先发生在毛纺织业棉纺织业冶铁业交通运输业近代机器大工业诞生的标志是珍妮纺纱机的出现水力纺纱机的出现第座水力纺纱厂的设立制陶工厂的开办练习工业革命中......”

3、“.....下列符合其意的是促进许多新兴城市的诞生,加快了城市化进程大部分劳动力从农业转入工业生产很多劳动力被机器生产排挤,为第三产业发展准备了条件伤心。工业化意味着财富涌现,人们可获得更多的生活资料工业革命的实质是生产力发展空前迅速大机器生产取和人口结构,工业化使人们可以获得更多的生活资料。工业革命使社会分裂成两大对立的阶级资产阶级和无产阶级。工业革命还促进了科学教育事业的发展,也促进了科学共产主义的诞生。工业革命的扩展及对世界的影响英国欧美大陆扩展影响工业革命使机械化生产迅速普及,推动了世界工业化的进程......”

4、“.....二打造“世界工厂”思考世纪中期,英国为什么能成为“世界工厂”为什么称它为“世界工厂”原因对内对外表现自由主义经济思想是资本主义自由竞争时代的种经济思潮。世纪末世纪初,主要代表人物是亚当斯密大卫李嘉图,他们主张对内自由放任自由竞争,对外自由贸易,反对国家对经济干预和保护。其核心思想是自由生产自由贸易自由竞争。这种思想具有反封建的性质,适应了社会发展的要求,促进了资本主义经济的发展。三世界市场的孕育和成熟资本主义世界市场的初步形成原因见课本......”

5、“.....逐渐成熟标志国际经济交流基本准则的确立。国际经济交流基本准则原则自由主义的原则内容保证资本的自由流动安全与增值规定在国际贸易中给予最惠国待遇,逐渐取消关税保护意义使国际经济交流更加理智,信用增强,标志着资本主义世界市场逐渐成熟。整体结构英国工业革命条件主要成就影响“世界工厂”资本主义世界市场初步形成和逐渐成熟工业革命中......”

6、“.....交通运输业的革新首先发生在英国法国德国美国工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构,下列符合其意的是促进许多新兴城市的诞生,加快了城市化进程大部分劳动力从农业转入工业生产很多劳动力被机器生产排挤,为第三产业发展准备了条件伤心。工业化意味着财富涌现......”

7、“.....而两次工业革命使世界市场最终形成,那么两次工业革命的进展如何世界市场最终是怎样形成的让我们起来共同探讨是资本主义发展史上用机器大生产代替手工劳动的飞跃。它既是生产技术的次革命,也是生产关系的场革命。它为世界市场的发展和人类文明进步奠定厚的物质基础和先进技术基础。工业革命工业革命的本质特征是机器大生产取代手工劳动......”

8、“.....使英国从农业国变为工业国,从此英国资本主义经济快速发展,到世纪中期成为“世界工厂”工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构,工业化使人们可以获得更多的生活资料。工业革命使社会分裂成两大对立的阶级资产阶级和无产阶级。工业革命还促进了科学教育事业的发展,也促进了科学共产主义的诞生......”

9、“.....推动了世界工业化的进程。工业革命促进了资本主义世界市场的初步形成和逐渐成熟。二打造“世界工厂”思考世纪中期,英国为什么能成为“世界工厂”为什么称它为“世界工厂”原因对内对外表现自由主义经济思想是资本主义自由竞争时代的种经济思潮。世纪末世纪初,主要代表人物是亚当斯密大卫李嘉图,他们主张对内自由放任自由竞争,对外自由贸易,反对国家对经济干预和保护。其核心思想是自由生产自由贸易自由竞争。这种思想具有反封建的性质,适应了社会发展的要求,促进了资本主义经济的发展......”

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