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高中化学4.4《氨硝酸硫酸》课件2新人教版必修1 高中化学4.4《氨硝酸硫酸》课件2新人教版必修1

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:10:30

《高中化学4.4《氨硝酸硫酸》课件2新人教版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实验取蔗糖放入小烧杯中,加入几滴水,用玻璃棒搅拌均匀,再加入浓硫酸,并用玻璃棒迅速搅拌。观察物质的颜色体积变化并闻味。反应如下浓蔗糖现象蔗糖变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状的炭,并有刺激性气味的气体产生。实验在试管里放入块铜片,注入浓硫酸。浸有碱液的棉团品红溶液石蕊溶液浸有碱液的棉团的作用,吸收多余的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....硫酸能否完全反应为什么还原剂氧化剂在常温下,浓硫酸跟些金属,如铁铝等接触时,能够使金属表面生成薄层致密的氧化物薄膜,从而阻止内部的金属继续跟硫酸发生反应钝化现象。因此,冷的浓硫酸可以用铁或铝的容器贮存。但受热时,浓硫酸可以与反应。运硫酸的铁罐车与些非金属反应浓↑↑气态的从炭的空隙中冲出,导致了炭内形成无数个分布不均的孔洞,使炭呈多孔蓬松状......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....在高温下很难分解。与浓硫酸相反,碳酸硅酸原硅酸次氯酸亚硫酸的热稳定性很弱,易分解。三硫酸的用途高沸点制取挥发性酸。吸水性做干燥剂。脱水性做催化剂。酸性去金属表面的氧化物用来干燥与它不起反应的气体,如。不能干燥脱水性脱水性是指浓硫酸能把有机物中的氢氧原子按的个数比脱去。实验取蔗糖放入小烧杯中,加入几滴水,用玻璃棒搅拌均匀,再加入浓硫酸......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....观察物质的颜色体积变化并闻味。反应如下浓蔗糖现象蔗糖变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状的炭,并有刺激性气味的气体产生。实验在试管里放入块铜片,注入浓硫酸。浸有碱液的棉团品红溶液石蕊溶液浸有碱液的棉团的作用,吸收多余的,防止大气污染反应物条件现象结论有使品红褪色的气体产生产物为溶液变蓝产物有铜盐不加热加热不加热加热铜和稀硫酸铜和浓硫酸无变化常温下不反应无变化常温下不反应无变化加热也不反应浓硫酸的强氧化性浓↑与金属铜的反应若铜过量......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....浓硫酸跟些金属,如铁铝等接触时,能够使金属表面生成薄层致密的氧化物薄膜,从而阻止内部的金属继续跟硫酸发生反应钝化现象。因此,冷的浓硫酸可以用铁或铝的容器贮存。但受热时,浓硫酸可以与反应。运硫酸的铁罐车与些非金属反应浓↑↑气态的从炭的空隙中冲出,导致了炭内形成无数个分布不均的孔洞,使炭呈多孔蓬松状......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在高温下很难分解。与浓硫酸相反,碳酸硅酸原硅酸次氯酸亚硫酸的热稳定性很弱,易分解。三硫酸的用途高沸点制取挥发性酸。吸水性做干燥剂。脱水性做催化剂。酸性去金属表面的氧化物制取硫酸盐制造化肥。强氧化性制炸药。硫酸是世界上用量最大用途最广的化工基本原料之,故素有“化学工业之母”之称......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....稀硫酸的氧化性是由于它电离出的浓硫酸的氧化性是由于分子里的价硫引起的的氧化性比价硫的弱。酸类物质均有氧化性,其中氧化性由成酸元素引起的酸,叫氧化性酸浓硫酸硝酸。第四节氨硝酸硫酸二硫酸为硫元素的最高价态。稀硫酸具有酸的通性硫酸与指示剂反应与活泼金属反应与金属氧化物反应生成盐和水与盐的反应生成新盐和新酸与碱的反应,生成盐和水。↑纯硫酸是无色油状液体常用浓硫酸质量分数为。Ⅰ物理性质纯硫酸难挥发......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能以任意比与水混溶浓硫酸溶解时放出大量的热浓硫酸的特点“两高”“两大”高沸点,密度高,溶解度大,溶解放热量大思考如何稀释浓硫酸将浓硫酸沿着容器内壁或沿着玻璃棒缓慢地注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散。将浓硫酸与其它低密度的液体混合时,方法与硫酸在水中的溶解方法相同讨论现有浓硫酸浓盐酸各瓶无标签,试剂瓶大小样,酸的体积相同......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直接与水分子结合可用来干燥与它不起反应的气体,如。不能干燥脱水性脱水性是指浓硫酸能把有机物中的氢氧原子按的个数比脱去。实验取蔗糖放入小烧杯中,加入几滴水,用玻璃棒搅拌均匀,再加入浓硫酸,并用玻璃棒迅速搅拌。观察物质的颜色体积变化并闻味。反应如下浓蔗糖现象蔗糖变黑,体积膨胀,形成疏松多孔的海绵状的炭,并有刺激性气味的气体产生。实验在试管里放入块铜片,注入浓硫酸。浸有碱液的棉团品红溶液石蕊溶液浸有碱液的棉团的作用......”

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