1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....可以结合能量守恒定律知识进行求解。将处于熔点的液态铅，倒入的水中，铅在水中凝固，此时水的温度升高，并有部分水变成了的水蒸气，如果余下的水最后温度是，那么变成水蒸气的水的质量是多少已知铅的熔点为，熔化热为，比热容为，水的汽化热为解析铅由液态变为固态放出的热量。铅由降低到放出的热量。设有质量为的水变成的水蒸气，这些水升温吸收的热量为，这些水汽化吸收的热量为，余下的水吸收的热量为。因此有，解得。答案触及高考本章内容为新课程新加内容，考题出现较少，估计今后高考对日常生活现象进行分析方面命题的可能性增加。考题探析新课标全国卷Ⅱ，下列说法正确的是。悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动空中的小雨滴呈球形是水的表面张力作用的结果彩色液晶显示器利用了液晶的光学性质具有各向异性的特点高原地区水的沸点较低，这是高原地区温度较低的缘故干湿泡湿度计的湿泡显示的温度低于干泡显示的温度......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....错误在表面张力作用下液滴有收缩到表面积最小的趋势，球体的表面积最小，因此空中的小雨滴呈球形，所以正确由液晶的光学性具有各向异性的特点，可以制成彩色液晶显示器，正确高原地区水的沸点低是因为高原地区气压低，错误干湿泡温度计的原理是湿泡温度计的感温泡上，包着下端浸入水中的棉纱，由于水的蒸发使湿泡温度计的温度总低于干泡温度计指示的温度，正确。答案临场练兵新课标全国卷Ⅰ，下列说法正确的是。将块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体在合适的条件下，些晶体可以转变为非晶体，些非晶体也可以转变为晶体在熔化过程中，晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变答案解析晶体有定的空间结构，并不会因为颗粒的大小而改变，即使敲碎为小颗粒......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选项错。固体分为晶体和非晶体两类，晶体有各向异性，选项对。同种元素可能由于原子的排列方式不同而形成不同的晶体如金刚石和石墨，选项对。晶体的分子排列结构如果遭到破坏就可能形成非晶体，反之亦然，选项对。熔化过程中，滴有收缩到表面积最小的趋势，球体的表面积最小，因此空中的小雨滴呈球形，所以正确由液晶的光学性具有各向异性的特点，可以制成彩色液晶显示器，正确高原地区水的沸点低是因为高原地区气压低，错误干湿泡温度计的原理是湿泡温度计的感温泡上，包着下端浸入水中的棉纱，由于水的蒸发使湿泡温度计的温度总低于干泡温度计指示的温度，正确。答案临场练兵新课标全国卷Ⅰ，下列说法正确的是。将块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体在合适的条件下，些晶体可以转变为非晶体......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....晶体要吸收热量，但温度保持不变，内能也保持不变答案解析晶体有定的空间结构，并不会因为颗粒的大小而改变，即使敲碎为小颗粒，仍旧是晶体，选项错。固体分为晶体和非晶体两类，晶体有各向异性，选项对。同种元素可能由于原子的排列方式不同而形成不同的晶体如金刚石和石墨，选项对。晶体的分子排列结构如果遭到破坏就可能形成非晶体，反之亦然，选项对。熔化过程中，晶体要吸热，温度不变，但是内能增大，选项错。江苏物理，下列现象中，能说明液体存在表面张力的有水黾可以停在水面上叶面上的露珠呈球形滴入水中的红墨水很快散开悬浮在水中的花粉做无规则运动答案解析由于表面张力的作用，使水黾可以停在水面上由于表面张力的作用，使水表面层有收缩到表面积最小的趋势，因此叶面上的露珠呈球形，因此均正确。滴入水中的红墨水很快散开和悬浮在水中的花粉做无规则热运动，均说明水分子无规则运动，与表面张力无关，所以均错误。新课标全国卷，关于晶体和非晶体......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....金刚石食盐玻璃和水晶都是晶体晶体的分子或原子离子排列是有规则的单晶体和多晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的，非晶体是各向同性的答案解析金刚石食盐水晶为晶体，玻璃是非晶体，错单晶体具有各向异性，多晶体具有各向同性，错晶体分子的排列是有规则的，且有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，正确。福建高考如图所示，曲线分别表示晶体和非晶体在定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间，纵轴表示温度。从图中可以确定的是晶体和非晶体均存在固定的熔点曲线的段表示固液共存状态曲线的段曲线的段均表示固态曲线的段曲线的段均表示液态答案解析由图象可知曲线表示晶体，段表示晶体熔化过程，处于固液共存状态，对表示非晶体，没有固定的熔点，错由于非晶体没有定的熔点而是逐步熔化，因此错。山东理综，以下说法正确的是水的饱和汽压随温度的升高而增大扩散现象表明......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分子间引力增大，分子间斥力减小定质量的理想气体，在等压膨胀过程中，气体分子的平均动能减小答案解析根据热学知识可知水的饱和汽压值随温度升高而增大，选项正确扩散现象直接说明了分子在永不停息地运动，选项正确当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力均减小，选项错误由理想气体的等压变化可知恒量，等压膨胀过程中，体积增大，温度升高，分子的平均动能增大，选项错误。江苏物理，对下列几种固体物质的认识，正确的有。食盐熔化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面，熔化的蜂蜡呈椭圆形，说明蜂蜡是晶体天然石英表现为各向异性，是由于该物质的微粒在空间的排列不规则石墨和金刚石的物理性质不同，是由于组成它们的物质微粒排列结构不同答案解析晶体在熔化过程中温度保持不变，食盐具有这样的特点，则说明食盐是晶体，选项正确蜂蜡的导热特点是各向同性的，烧热的针尖使蜂蜡熔化后呈椭圆形......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....故云母片是晶体，选项错误天然石英表现为各向异性，则该物质微粒在空间的排列是规则的，选项错误石墨与金刚石皆由碳原子组成，但它们的物质微粒排列结构是不同的，选项正确。成才之路物理路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修固体液体和物态变化第九章章末小结第九章规律方法触及高考考题探析临场练兵知识结构知识结构规律方法单晶体多晶体和非晶体单晶体多晶体非晶体的判断区分单晶体多晶体非晶体要抓住它们的特点，单晶体的些物理性质表现出各向异性，多晶体和非晶体都具有各向同性，但多晶体有固定熔点，非晶体没有。对单晶体多晶体非晶体的三点提醒单晶体具有各向异性，但并不是所有的物理性质都具有各向异性，例如立方体铜晶体的弹性是各向异性的，但它的导热性和导电性却是各向同性的。同物质在不同条件下既可以是晶体，也可以是非晶体。例如天然的水晶是晶体，而熔化以后再凝固的水晶石英玻璃却是非晶体。对于单晶体和多晶体应以外形和物理性质两方面来区分......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....在甲乙丙三种固体薄片上涂上蜡，由烧热的针接触其上点，蜡熔化的范围如图甲乙丙所示，而甲乙丙三种固体在熔化过程中温度随加热时间变化的关系如图丁所示甲乙为非晶体，丙是晶体甲丙为晶体，乙是非晶体甲丙为非晶体，丙是晶体甲为多晶体，乙为非晶体，丙为单晶体解析由图甲乙丙可知甲乙各向同性，丙各向异性由图丁可知甲丙有固定熔点，乙无固定熔点，所以甲丙为晶体，乙是非晶体。其中甲为多晶体，丙为单晶体。答案二液体微观结构宏观性质及浸润毛细现象液体的结构更接近于固体，具有定体积，难压缩易流动没有定形状等特点。表面张力是液体表面层各个部分之间相互作用的吸引力。它是由表面层内分子之间的引力产生的，表面张力使液体表面具有收缩的趋势。浸润不浸润现象和液体固体都有关系，是由附着层的分子分布性质决定的。毛细现象是表面张力浸润和不浸润共同作用的结果。若液体浸润毛细管管壁，则附着层有扩张的趋势......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....下降。同种液体，滴在固体的表面时，出现如图甲所示的情况当把毛细管插入这种液体时，液面又出现图乙的情况。若固体和毛细管都很干净，则固体和管可能是同种材料固体和管定不是同种材料固体的分子对液体附着层内的分子的引力比管的分子对液体附着层的分子的引力小些液体对毛细管浸润解析由所给现象可知该液体对固体不浸润，对固体浸润毛细现象是浸润和不浸润及表面张力共同作用的结果。综上所述，错，正确。答案三物态变化过程中的相关计算晶体熔化或凝固时吸收或放出的热量。其中为晶体的熔化热，为晶体的质量。液体在定的压强和定的沸点下变成气体吸收的热量。其中为汽化热，为汽化的液体的质量液体升温吸热。物态变化中的能量转化的问题，可以结合能量守恒定律知识进行求解。将处于熔点的液态铅，倒入的水中，铅在水中凝固，此时水的温度升高，并有部分水变成了的水蒸气，如果余下的水最后温度是，那么变成水蒸气的水的质量是多少已知铅的熔点为，熔化热为，比热容为......”。