1、“.....向含的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液，溶液变成蓝色，则氧化性广东理综，漂白粉在空气中不稳定，所以可用于漂白纸张江苏，漂白粉在空气中久置变质，是因为漂白粉中的与空气中的反应生成新课标全国卷Ⅰ，验证的氧化性强于，可以将少量溴水加入溶液中，再加入，振荡，静置，可观察到下层液体呈紫色四川理综除去中的可通过饱和食盐水浓进行洗气大纲全国卷，制氯气时，用饱和溶液和浓硫酸净化气体天津理综题组三氯水的性质及海水资源的开发和利用江苏，在探究新制饱和氯水成分的实验中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是氯水的颜色呈浅黄绿色，说明氯水中含有向氯水中滴加硝酸酸化的溶液，产生白色沉淀，说明氯水中含有向氯水中加入粉末，有气泡产生，说明氯水中含有向溶液中滴加氯水，溶液颜色变成棕黄色，说明氯水中含有解析项，的颜色为黄绿色，正因为氯水中溶解了黄绿色的，才使得氯水显示了浅黄绿色，正确项，与结合生成白色沉淀，正确项，与水反应生成和，与反应生成气体，正确项，氯水中的也能将氧化为......”。

2、“.....答案全国卷Ⅱ，改编海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是向苦卤中通入是为了提取溴粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯工业生产中常选用作为沉淀剂富集溴般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用将其氧化吸收解析项，向苦卤中通入时发生反应，故其目的是为了提取溴，正确项，可将粗盐溶解过滤除去难溶性杂质，然后向滤液中加入沉淀剂，过滤后调节滤液以除去可溶性杂质，最后重结晶可得精盐，正确项，工业生产常选用廉价的作为沉淀剂，错误项，由于通入后所得溶液中的浓度很小，因此利用的挥发性，可先用空气和水蒸气吹出，再用将其还原为进行富集，错误。答案考点三硫及其重要化合物知识精讲树立物质转化思想理清知识主线形成网络构建扫除易忘知识盲点除去附着在试管内壁上的硫，除了用热的溶液，还可以用，但不能用酒精。使含有酚酞的溶液褪色，表现酸性氧化物的性质使品红溶液褪色，表现的漂白性能使溴水酸性溶液褪色，表现的还原性与反应，表现的氧化性和等体积混合通入溶液中，漂白性不但不增强，反而消失。把气体通入溶液中，没有沉淀生成......”。

3、“.....或把改成均有白色沉淀生成，前两者生成沉淀，后者生成沉淀。浓和足量浓和足量浓盐酸和足量在反应时，随反应进行，产物会发生变化或反应停止。注意区分和浓的反应。与浓硫酸反应产物的确定应按以下流程进行无水确定水品红溶液确定酸性溶液除去品红溶液检验是否除净澄清石灰水检验。用方程式回答下列问题。热的烧碱溶液可以除硫，其原因是用离子方程式表示将气体通入到溶液中，溶液由棕黄色变为浅绿色，其原因是用离子方程式表示题组集训题组重要反应必练和可以两个方程式。浓显黄色是因为溶有，而工业上制备的盐酸显黄色，是因为溶有。硝酸浓次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中见光或受热易分解。强氧化性酸如浓与金属反应不生成金属和浓反应般生成，而金属和稀反应般生成。实验室制备，除了用和反应外，还可用浓氨水的分解加固体或制取，而检验须用浓溶液并加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，以确定的存在。收集时，把团干燥的棉花放在试管口，以防止与空气对流收集完毕，尾气处理时......”。

4、“.....以吸收。铜与浓反应在试管内就能看到红棕色的，而与稀反应时需在试管口才能看到红棕色气体。浓盐酸和浓氨水反应有白烟生成，常用于和的相互检验。可用水进行喷泉实验，水溶性小的气体可用其他溶剂如和溶液进行喷泉实验。题组集训题组重要反应必练用方程式回答下列问题。书写离子方程式。将通入到溶液中将通入到溶液中将粉逐渐加入到稀中。。将炽热的炭放入浓中↑↑↑书写化学方程式。实验室用和制氨气将通到灼热的中，固体由黑色变红色用可以检验管道是否漏气，若漏气则有白烟生成↑制硝基苯题组二准确判断物质性质正误判断，正确的划，错误的划“”将稀硝酸加入过量铁粉中，充分反应后滴加溶液，则有气体生成，溶液呈血红色，可以得出稀将氧化成全国卷Ⅰ，六水氯化钙可用作食品干燥剂，也可干燥全国卷Ⅱ，改编将浓硝酸溶液滴入用砂纸打磨过的铝条中，则产生红棕色气体全国卷Ⅱ，加热盛有固体的试管，试管底部固体消失，则固体可以升华山东理综，稀硝酸可除去试管内壁的银镜海南，检验溶液中是否含，可以取少量试液于试管中，加入溶液并加热......”。

5、“.....制二氧化氮时，用水或溶液吸收尾气天津理综，液氨用作制冷剂不涉及化学变化重庆理综能使酚酞试液变红，所以可用于设计喷泉实验广东理综，浓氨水可检验氯气管道漏气海南，可用于干燥和海南，利用，根据浓硝酸溶液可证明酸性硝酸碳酸硅酸新课标全国卷Ⅰ利用，根据中酚酞试液变红，能证实中加热和混合物发生反应生成北京理综全国卷Ⅰ，我国清代本草纲目拾遗中记叙无机药物种，其中“强水”条目下写道“性最烈，能蚀五金„„其水甚强，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指氨水硝酸醋卤水解析根据题意，“强水”能溶解大多数金属和矿物，所以为硝酸。题组三装置判断与利用正误判断，正确的划，错误的划“”。实验室制取氨重庆理综，的发生装置的发生装置的吸收装置的收集检验装置实验室中些气体的制取收集及尾气处理装置如图所示省略夹持和净化装置。仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验......”。

6、“.....错误可通过固体与浓硫酸在常温下反应制取，且能用向上排空气法收集，能用溶液进行尾气吸收，正确铜与稀硝酸反应生成物为，且在中无法收集到纯净的，且不能用水吸收尾气，错误用浓盐酸和反应制取需要加热，错误。答案人类社会进入二十世纪八十年代以来，人们越来越关心环境问题。我们在享受科学技术迅速发展带来物质文明的同时，也因次次以牺牲环境为代价，而受到大自然的次次报复。如全球变暖臭氧层破坏酸雨死鱼事件沙尘暴等。人们逐渐意识到保护环境，就是保护人类赖以生存的空间。作为关系到千家万户的高考已经把环境问题列为个重要考点。知识精讲考点五环境污染与环境保护环境污染的主要类型大气污染水污染土壤污染食品污染固体废弃物污染放射性污染噪音污染等。掌握些重要名词，如富营养化雾霾绿色化学白色污染光化学烟雾酸雨温室效应次能源二次能源空气质量日报等。二氧化硫的污染及治理二氧化硫是空气中有害气体的罪魁祸首。当空气中的含量达到百万分之零点到百万分之时......”。

7、“.....会引起呼吸道痉挛流泪咳嗽甚至死亡若达到万分之时，切生命都无法存在。控制酸雨的根本措施是减少和的人为排放量。火力发电厂是主要的污染源之。目前全世界的火力发电厂通常利用石灰石泥浆吸收尾气中的生产石膏，较先进的方法是采取烟气脱硫重油脱硫等方法。生产硫酸的工厂也是主要的污染源，硫酸工业通常采用氨吸收法。化学中的环保环境大气土地水矿产森林生物及风景游览区自然保护区生活居住区等构成了人类生存的环境。环保措施控制和减少污染物的排放，如硫酸厂尾气在排放前的回收处理城市机动车的排气限制等。工业三废废水废气废渣。粉尘指煤矿石等固体物料在运输筛选粉碎卸料等机械处理过程中产生的或是由风扬起的灰尘等。破坏臭氧层的物质氟利昂等。氰化物有剧毒电镀液中常含有，含的污水废气会严重污染环境。汞剧毒。不慎洒出，可在汞上撒上硫粉。为了排除室内汞蒸气，排风机应装在墙的下部。题组集训江苏，“保护环境”是我国的基本国策......”。

8、“.....经常使用次性筷子纸杯会浪费木材，破坏森林，塑料袋的使用会造成“白色污染”，不应该提倡。答案化学在资源利用环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的排放开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用研发可降解高分子材料，减少“白色污染”过度开采矿物资源，促进地方经济发展解析可持续发展是种注重长远发展的经济模式，充分合理利用资源减少污染等方面都是可持续发展的内容。答案是汽车尾气中的主要污染物之。能形成酸雨，写出转化为的化学方程式。解析转化为的化学方程式为。在汽车尾气系统中装置催化转化器，可有效降低的排放。当尾气中空气不足时，在催化转化器中被还原成排出。写出被还原的化学方程式。当尾气中空气过量时，催化转化器中的金属氧化物吸收生成盐。其吸收能力顺序如下。原因是，元素的金属性逐渐增强，金属氧化物对的吸收能力逐渐增强。解析和发生反应生成和，其化学方程式为......”。

9、“.....不难发现上述四种氧化物对应的金属元素为Ⅱ族元素，且质子数依次增大，电子层数依次增多，原子半径依次增大，元素的金属性逐渐增强，结合元素周期表的知识，作出合理的解释。答案催化剂根据和的质子数，得知它们均为Ⅱ族元素。同主族的元素，从上到下，原子半径逐渐增大专题十常见非金属元素了解常见非金属如等及其化合物的主要性质和重要应用。了解常见非金属元素单质及其重要化合物对生态环境的影响。认识化学在海水资源综合利用和实现物质间转化等方面的实际应用。考纲要求考点碳硅及其重要化合物栏目索引考点二卤素及其重要化合物考点三硫及其重要化合物考点四氮及其重要化合物考点五环境污染与环境保护考点碳硅及其重要化合物知识精讲树立物质转化思想理清知识主线←←形成网络构建扫除易忘知识盲点自然界中无游离态的硅，通常原子晶体不导电，但硅是很好的半导体材料，是制作光电池的材料。不导电，是制作光导纤维的材料。工业上制备粗硅，是用过量的和高温下反应，由于过量，生成的是而不是，该反应必须在隔绝空气的条件下进行......”。