1、“.....指导学生读图，完成活动题。归纳城市化对地理环境的影响，同时提出保护和改善城市环境的措施。活动引导学生对活动进行分析讨论，对三种不同的城市绿地系统模式进行评价并提出改进意见。小结在城市化过程中，如何使城市这个人工环境更适合人类生存居住，人们提出了建设生态城市的目标。通过本堂课的学习，我们也了解了城市化的般进程和地区发展的差异，以及城市化过程中出现的问题和解决措施，这些内容在同学们走向社会后必然会成为你们的财富......”。

2、“.....较为简单直接，通过幅漫画让学生知道“城市病”的由来，以及城市出现的系列的问题，城市化带来的环境问题是个重要部分，要求学生从实际生活中能够举例来说明城市化过程中产生的系列问题，理解城市化对地理环境的影响。图片，讨论什么是城市学生回答，略。教师补充过渡教师展示资料及上海市的人口面积变化，让学生思考，什么是城市化。师我们学校曾经的面积也是很大的，但是如今就只剩下我们现在所处的校园这么大了，同学们有没有想过是什么原因呢引出城市化的概念学生结合课本及资料，回答，略。指导学生读图，加深对城市化的理解。清水河镇和霍尔果斯市的发展......”。

3、“.....回答略。师由此可见，城市化是社会发展到定阶段的必然结果，生产力的迅速发展加快城市化进程，反过来合理的城市化也有助于带动地区经济发展。转折人口由乡村流向城市的主要原因是什么结合第章的人口迁移相关内容分析生地区间经济发展的不平衡。师结合课本及资料，回答，略。指导学生读图，加深对城市化的理解。清水河镇和霍尔果斯市的发展，以及户口的变化和父母职业考问题。学生回答，略。师教材用图说的方式，表示了城市化对地理环境的影响。是改变城市下垫面......”。

4、“.....使自然环境受到影响。城市这人工环境如果发展不合理，会出现环境质量下降环境污染等问题。指导学生读图，完成活动题。归纳城市化对地理环境的影响，同时提出保护和改善城市环境的措施。活动引导学生对活动进行分析讨论，对三种不同的城市绿地系统模式进行评价并提出改进意见。小结在城市化过程中，如何使城市这个人工环境更适合人类生存居住，人们提出了建设生态城市的目标。通过本堂课的学习，我们也了解了城市化的般进程和地区发展的差异，以及城市化过程中出现的问题和解决措施，这些内容在同学们走向社会后必然会成为你们的财富......”。

5、“.....较为简单直接，通过幅漫画让学生知道“城市病”的由来，以及城市出现的系列的问题，城市化带来的环境问题是个重要部分，要求学生从实际生活中能够举例来说明城市化过程中产生的系列问题，理解城市化对地理环境的影响。图片，讨论什么是城市学生回答，略。教师补充过渡教师展示资料及上海市的人口面积变化，让学生思考，什么是城市化。师我们学校曾经的面积也是很大的，但是如今就只剩下我们现在所处的校园这么大了，同学们有没有想过是什么原因呢引出城市化的概念学生结合课本及资料，回答，略。指导学生读图......”。

6、“.....清水河镇和霍尔果斯市的发展，以及户口的变化和父母职业的变化提问形成城市化的动力有哪些呢它与区域经济发展又有怎样的关系呢学生读图及课文内容，回答略。师由此可见，城市化是社会发展到定阶段的必然结果，生产力的迅速发展加快城市化进程，反过来合理的城市化也有助于带动地区经济发展。转折人口由乡村流向城市的主要原因是什么结合第章的人口迁移相关内容分析生地区间经济发展的不平衡。师由于社会生产力在不同时期不同的国家和地区的分布不平衡，世界城市化的进程也出现了明显的时间和空间差异。活动读图和，结合案例，完成教材活动题。师受社会经济发展水平的制约，世界各国的城市化水平高低不......”。

7、“.....发展中国家则大部分处于初期阶段或中期加速阶段。活动完成“阅读”部分及教材活动题。教学反思“城市化”是高中帮帮文库课题第三节城市化教学目标知识与能力理解城市化的概念，主要标志，了解推动城市化发展的主要因素。解释城市化对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题针对问题提出措施。过程与方法通过分析长江三角洲地区的城市发展，归纳出城市化的含义，并理解衡量城市化水平的重要标志。能够利用曲线图分析世界城市化进程中不同阶段的特点。情感态度价值观通过学习，学生能用全面的辩证的发展的观点来看待城市化。通过城市问题的学习......”。

8、“.....提高学生的环保意识。教学重点城市化的过程和特点教学难点城市化的过程和特点。城市化带来的环境问题。教学方法读图分析讨论案例教学法课时总数课时教学过程要有设计意图和师生活动第课时导入播放几张大城市的图片，讨论什么是城市学生回答，略。教师补充过渡教师展示资料及上海市的人口面积变化，让学生思考，什么是城市化。师我们学校曾经的面积也是很大的，但是如今就只剩下我们现在所处的校园这么大了，同学们有没有想过是什么原因呢引出城市化的概念学生结合课本及资料，回答，略。指导学生读图，加深对城市化的理解。清水河镇和霍尔果斯市的发展......”。

9、“.....学生回答，略。师教材用图说的方式，表示了城市化对地理环境的影响。是改变城市下垫面，使自然环境要素生物水的运动发生改变二是城市工业向环境排放各种物质，使自然环境受到影响。城市这人工环境如果发展不合理，会出现环境质量下降环境污染等问题。指导学生读图，完成活动题。归纳城市化对地理环境的影响，同时提出保护和改善城市环境的措施。活动引导学生对活动进行分析讨论，对三种不同的城市绿地系统模式进行评价并提出改进意见。小结在城市化过程中，如何使城市这个人工环境更适合人类生存居住，人们提出了建设生态城市的目标。通过本堂课的学习......”。