1、“.....有同学发现和有氧装置相连的澄清石灰水在出现浑浊后又慢慢变澄清了。因此，他觉得该实验现象不能说明酵母菌通过有氧呼吸产生了。你如何看待这个问题先浑浊后澄清再探究再探究有同学认为，在有氧呼吸实验装置中的氢氧化钠溶液不能完全吸收二氧化碳，以致可能对实验结果有干扰，你同意吗你如何避免这种可能性的发生，以保证实验更严谨在次对有氧呼吸实验装置的操作中，将酵母菌培养液取样鉴定，鉴定出也含有酒精，这是为什么呢巩固练习当氧气不足时......”。

2、“.....同时也能进行无氧呼吸课后探究有人认为实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应,与酵母菌无关,你如何看待该观点谈谈你的看法葡萄糖水溶液葡萄糖水溶液鉴定酒精橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色鉴定使澄清石灰水变浑浊。实验原理警察检查汽车司机是否酒后驾车探究酵母菌细胞呼吸的方式思考细胞呼吸和燃料燃烧有什么共同点第五章第节的主要来源细胞呼吸探究细胞呼吸的方式酵母菌单细胞真菌在有氧无氧条件下都能生存......”。

3、“.....科学设计实验根据实验需要，理清实验步骤配制酵母菌培养液控制有氧无氧环境自变量因变量无关变量设置对比实验探究酵母菌细胞呼吸的方式科学检测因变量产物通气如何控制有氧无氧环境探究酵母菌细胞呼吸方式通气如何鉴定产物酒精探究酵母菌细胞呼吸的方式设计实验明确实验目的，科学设计实验根据实验需要......”。

4、“.....实验探究酵母菌细胞呼吸的方式预测实验结果条件澄清石灰水是否变浑浊重铬酸钾溶液是否变色有氧无氧㈡作出假设㈠提出问题设计实验探究酵母菌的细胞呼吸方式㈣进行实验实验原理实验步骤预测结果通气多少两只试管各加入等量的硫酸处理过的重铬酸钾无酒精有酒精条件澄清石灰水是否变浑浊重铬酸钾溶液是否变色有氧无氧变混浊变混浊无变化出现灰绿色预测结果㈡作出假设㈠提出问题设计实验探究酵母菌的细胞呼吸方式㈣进行实验实验原理实验步骤预测结果㈤结果及结论通气多少两只试管各加入等量的硫酸处理过的重铬酸钾无......”。

5、“.....有同学发现和有氧装置相连的澄清石灰水在出现浑浊后又慢慢变澄清了。因此，他觉得该实验现象不能说明酵母菌通过有氧呼吸产生了。你如何看待这个问题先浑浊后澄清再探究再探究有同学认为，在有氧呼吸实验装置中的氢氧化钠溶液不能完全吸收二氧化碳，以致可能对实验结果有干扰，你同意吗你如何避免这种可能性的发生......”。

6、“.....将酵母菌培养液取样鉴定，鉴定出也含有酒精，这是为什么呢巩固练习当氧气不足时，酵母菌既能进行有氧呼吸，同时也能进行无氧呼吸课后探究有人认为实验装置中酒精和二氧化碳的产生是葡萄糖水溶液的纯化学反应,与酵母菌无关,你如何看待该观点谈谈你的看法葡萄糖水溶液葡萄糖水溶液鉴定酒精橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色鉴定使澄清石灰水变浑浊......”。

7、“.....选择材料小白鼠洋葱酵母菌乳酸菌酵母菌㈠提出问题探究酵母菌细胞呼吸的方式㈡作出假设设计实验设计实验明确实验目的，科学设计实验根据实验需要，理清实验步骤配制酵母菌培养液控制有氧无氧环境自变量因变量无关变量设置对比实验探究酵母菌细胞呼吸的方式科学检测因变量产物通气如何控制有氧无氧环境探究酵母菌细胞呼吸方式通气如何鉴定产物酒精探究酵母菌细胞呼吸的方式设计实验明确实验目的，科学设计实验根据实验需要......”。

8、“.....菌培养液控制好有氧无氧环境科学检测因变量限制好无关变量自变量因变量无关变量设置对比实验探究酵母菌细胞呼吸的方式预测实验结果条件澄清石灰水是否变浑浊重铬酸钾溶液是否变色有氧无氧㈡作出假设㈠提出问题设计实验探究酵母菌的细胞呼吸方式㈣进行实验实验原理实验步骤预测结果通气多少两只试管各加入等量的硫酸处理过的重铬酸钾无酒精有酒精条件澄清石灰水是否变浑浊重铬酸钾溶液是否变色有氧无氧变混浊变混浊无变化出现灰绿色预测结果㈡作出假设㈠提出问题设计实验探究酵母菌的细胞呼吸方式㈣进行实验实验......”。

9、“.....有同学发现和有氧装置相连的澄清石灰水在出现浑浊后又慢慢变澄清了。因此，他觉得该实验现象不能说明酵母菌通过有氧呼吸产生了。你如何看待这个问题先浑浊后澄清再探究再探究有同学认为，在有氧呼吸实验装置中的氢氧化钠溶液不能完全吸收二氧化碳......”。