1、“.....分别用力沿三个方向提起重物，的大小关系为。最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为。若要使物体上升米，应将绳的自由端拉动米。动如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力。如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下......”。

2、“.....所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力。如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。时绳物如图所示，分别用力沿三个方向提起重物，的大小关系为。最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为。若要使物体上升米，应将绳的自由端拉动米。动如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力......”。

3、“.....用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力。如图所示轮组时，拉力的大小与吊起动滑轮的绳子段数有关，使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。不计摩擦时绳物如图所示，分别用力沿三个方向提起重物，的大小关系为。最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为......”。

4、“.....应将绳的自由端拉动米。动如右上图所示，重的物体，在水平滑轮滑轮的实质是个动力臂为阻力臂倍的杠杆滑轮组由定滑轮和动滑轮组合在起构成的装置。使用滑轮组时，拉力的大小与吊起动滑轮的绳子段数有关，使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。不计摩擦时绳物如图所示，分别用力沿三个方向提起重物，的大小关系为。最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为。若要使物体上升米，应将绳的自由端拉动米......”。

5、“.....在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力。如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力。如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。时绳物如图所示，分别用力沿三个方向提起重物......”。

6、“.....最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为。若要使物体上升米，应将绳的自由端拉动米。动如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力。如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下，沿水平面匀速向左移动，所受滑动摩擦力为，则绳子自由端的拉力......”。

7、“.....用它们提起重为的相同重物，在端所用的拉力分别为，不计滑轮本身的重力和摩擦。帮帮文库滑轮的广泛应用滑轮周边有凹槽，能绕轴转动的小轮。凹槽轴利用滑轮和铁架台通过细线将桌上的重物提起，试试看有几种方法。定滑轮动滑轮拉力的方向拉力的大小拉力作用点移动的距离绳与物的方向相反绳物，不省力绳物，不省距离小结使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向......”。

8、“.....省半的力绳物，费倍的距离小结使用动滑轮省半的力，但不能改变力的方向。动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂倍的杠杆滑轮组由定滑轮和动滑轮组合在起构成的装置。使用滑轮组时，拉力的大小与吊起动滑轮的绳子段数有关，使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。不计摩擦时绳物如图所示，分别用力沿三个方向提起重物，的大小关系为。最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为。若要使物体上升米，应将绳的自由端拉动米......”。

9、“.....重的物体，在水平滑轮滑轮的实质是个动力臂为阻力臂倍的杠杆滑轮组由定滑轮和动滑轮组合在起构成的装置。使用滑轮组时，拉力的大小与吊起动滑轮的绳子段数有关，使用滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。不计摩擦时绳物如图所示，分别用力沿三个方向提起重物，的大小关系为。最大最大最大三个力样大练练图中是滑轮，如果物体重为牛，不计绳重滑轮重和摩擦，所用拉力应为。若要使物体上升米，应将绳的自由端拉动米。动如右上图所示，重的物体，在水平滑轮组的作用下......”。