1、“.....随着的增大而减小,当时,函数的值最小,最小值是,抛物线在轴的方除顶点外。抛物线在轴的方除顶点外,在对称轴的左侧,随着的在对称轴的右侧,随着的,当时,函数的值最大,最大值是,当时,轴对称轴的右对称轴的左上下增大而增大增大而减小路下来,我们结识了很多新知识,也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收获吗说说,让大家起来分享。本课作业习题第,题思考题抛物线的开口大小由什么因素决定下课了!结束寄语只要我们在日常生活中勤于观察,勤于思考......”。
2、“.....美无处不在。函数的图象是什么形状先想想,然后作出它的图象。它与二次函数的图象有什么关系不同点开口方向不同函数值随自变量增大的变化趋势不同最值不同个有最低点,个有最高点。相同点图象都是抛物线顶点都在原点图象都关于轴对称。联系它们的图象关于轴对称。若,当,当对称轴的右侧,随着的增大而增大。若对称轴的右侧,随着的增大而减小。当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,抛物线开口向上,顶点是抛物线的最低点当,那么当对称轴右侧时......”。
3、“.....函数的值最小,最小值是。知识积累抛物线的顶点是原点,对称轴是轴。驶向成功的彼岸由二次函数和可知二次函数,如果对称轴右侧时,随的增大而减小当时,函数的值最大,最大值是。抛物线。它的开口向上。这条抛物线关于轴对称,轴就是它的对称轴。对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点。顶点在原点它是图像的最低点。二次函数的图象是什么形状先想想,然后作出它的图象。它与二次函数的图象有什么关系不同点开口方向不同函数值随自变量增大的变化趋势不同最值不同个有最低点......”。
4、“.....相同点图象都是抛物线顶点都在原点图象都关于轴对称。联系它们的图象关于轴对称。若,当,当的增大而增大当时,函数的值最小,最小值是。知识积累抛物线的顶点是原点,对称轴是轴。驶向成功的彼岸由二次函数和可知二次函数,如果对称轴右侧时,随的增大而减小当时,函数的值最大,最大值是。根据左边已画好的函数图象填空抛物线的顶点坐标是,对称轴是,在侧,随着的增大而增大在侧,随着的增大而减小,当时,函数的值最小,最小值是,抛物线在轴的方除顶点外。抛物线在轴的方除顶点外......”。
5、“.....随着的在对称轴的右侧,随着的,当时,函数的值最大,最大值是,当时,轴对称轴的右对称轴的左上下增大而增大增大而减小路下来,我们结识了很多新知识,也有了很多的新想法。你能谈谈自己的收获吗说说,让大家起来分享。本课作业习题第,题思考题抛物线的开口大小由什么因素决定下课了!结束寄语只要我们在日常生活中勤于观察,勤于思考,你会发现知识无处不在,美无处不在。函数的图象是什么形状先想想,然后作出它的图象......”。
6、“.....个有最高点。相同点图象都是抛物线顶点都在原点图象都关于轴对称。联系它们的图象关于轴对称。若,当,当对称轴的右侧,随着的增大而增大。若对称轴的右侧,随着的增大而减小。当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,当时,抛物线开口向上,顶点是抛物线的最低点当,那么当对称轴右侧时,随的增大而增大当时,函数的值最小,最小值是。知识积累抛物线的顶点是原点,对称轴是轴。驶向成功的彼岸由二次函数和可知二次函数......”。
7、“.....随的增大而减小当时,函数的值最大,最大值是。帮帮文库二次函数的图象和性质市三中初三数学备课组制作人蔡辉苏科版九年级数学下册问题什么样的函数称为二次函数问题是二次函数吗问题用描点法可画次函数和反比例函数的图象,并用其图象研究它们的性质。那么二次函数的图象是什么形状它又有什么性质函数图象画法列表描点连线描点法你会画函数的图像吗用光滑曲线连结时要自左向右顺次连结观察图象,你发现了什么二次函数的图象形如物体抛射时所经过的路线,我们把它叫做抛物线......”。
8、“.....这条抛物线关于轴对称,轴就是它的对称轴。对称轴与抛物线的交点叫做抛物线的顶点。顶点在原点它是图像的最低点。二次函数的图象是什么形状先想想,然后作出它的图象。它与二次函数的图象有什么关系不同点开口方向不同函数值随自变量增大的变化趋势不同最值不同个有最低点,个有最高点。相同点图象都是抛物线顶点都在原点图象都关于轴对称。联系它们的图象关于轴对称。若,当,当的增大而增大当时,函数的值最小,最小值是。知识积累抛物线的顶点是原点,对称轴是轴......”。
9、“.....如果对称轴右侧时,随的增大而减小当时,函数的值最大,最大值是。根据左边已画好的函数图象填空抛物线的顶点坐标是,对称轴是,在侧,随着的增大而增大在侧,随着的增大而减小,当时,函数的值最小,最小值是,抛物线在轴的方除顶点外。抛物线在轴的方除顶点外,在对称轴的左侧,随着的在对称轴的右侧,随着的,当时,函数的值最大,最大值是,当时,轴对称轴的右对称轴的左上下增大而增大增大而减小路下来,我们结识了很多新知识,也有了很多的新想法......”。
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