1、“.....长江属于哪类水体思考读上图分析长江流域包括多少种陆地水体陆地水体及其相互关图思考长江流域的各种水体之间是怎样联系起来的请你分析下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响试解释地下径流是如何形成的地下径流与地表径流有何关系思考长江的水源来自哪里为什么说“你是无穷的源泉”请概括什么叫水循环结合课本图“水循环示意图”，请归纳水循环的根本动力是什么水循环是通过哪些环节完成的请画出表示水循环各环节的简单示意图。植物蒸腾思考活动试联系上图分析“黄河之水天上来，奔流到海不复还”......”。

2、“.....然而现在我们还能看到她“奔流到海”吗讨论课本活动题，思考人类活动可以影响水循环的哪些环节水资源是“取之不尽，用之不竭”的吗地球上水的组成海洋水陆地咸水陆地淡水世界淡水的组成冰川地下淡水其它淡水其它淡水的组成世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分别占了世界淡水总储量的和,再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的......”。

3、“.....请归纳水循环的根本动力是什么水循环是通过哪些环节完成的请画出表示水循环各环节的简单示意图。植物蒸腾思考活动试联系上图分析“黄河之水天上来，奔流到海不复括什么叫水循环结合课本图“水循环示意图”，请归纳水循环的根本动力是什么水循环是通过哪些环节完成的请画出表示水循环各环节的简单示意图。植物蒸腾思考活动试联系上图的枯竭，因此，定要保护水资源。陆地水体及其相互关图思考从全球分布上来看......”。

4、“.....请归纳水循环的根本动力是什么水循环是通过哪些环节完成的请画出表示水循环各环节的简单示意图。植物蒸腾思考活动试联系上图分析“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这名话正确吗植物蒸腾黄河同样是我们的母亲河......”。

5、“.....思考人类活动可以影响水循环的哪些环节水资源是“取之不尽，用之不竭”的吗地球上水的组成海洋水陆地咸水陆地淡水世界淡水的组成冰川地下淡水其它淡水其它淡水的组成世界的其它淡水中，河流水和湖泊淡水分别占了世界淡水总储量的和,再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的......”。

6、“.....请归纳水循环的根本动力是什么水循环是通过哪些环节完成的请画出表示水循环各环节的简单示意图。植物蒸腾思考活动试联系上图分析“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这名话正确吗植物蒸腾黄河同样是我们的母亲河，然而现在我们还能看到她“奔流到海”吗讨论课本活动题，思考人类活动可以影响水循环的哪些环节水资源是“取之不尽，用之不竭”的吗地球上水的组成海洋水陆地咸水陆地淡水世界淡水的组成冰川地下淡水其它淡水其它淡水的组成世界的其它淡水中......”。

7、“.....再加上少量的浅层地下水,可利用的淡水占全球淡水总储量的......”。

8、“.....在定的时间和空间范围内，水资源是有限的，如果人类取用水量超过了水资源更新的数量，或者遭到了污染，就会造成了水资源的枯竭，因此，定要保护水资源。陆地水体及其相互关图思考从全球分布上来看......”。

9、“.....请归纳水循环的根本动力是什么水循环是通过哪些环节完成的请画出表示水循环各环节的简单示意图。植物蒸腾思考活动试联系上图的枯竭，因此，定要保护水资源。陆地水体及其相互关图思考从全球分布上来看，长江属于哪类水体思考读上图分析长江流域包括多少种陆地水体陆地水体及其相互关图思考长江流域的各种水体之间是怎样联系起来的请你分析下长江中下游的湖泊对长江干流有何影响试解释地下径流是如何形成的地下径流与地表径流有何关系思考长江的水源来自哪里为什么说“你是无穷的源泉”请概括什么叫水循环结合课本图“水循环示意图”......”。