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江西省鹰潭市第一中学高中化学第四章第二节身边化学问题的探究第1课时课件新人教版选修6 江西省鹰潭市第一中学高中化学第四章第二节身边化学问题的探究第1课时课件新人教版选修6

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《江西省鹰潭市第一中学高中化学第四章第二节身边化学问题的探究第1课时课件新人教版选修6》修改意见稿

1、“.....这样才能将刚刚做好的发型固定下来。在衣方面,化学可谓给生活增添温暖。尼龙,分子中含有酰铵键的树脂,自然界中没有,需要靠化学方法得到涤纶,用乙二醇对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。还有类似的许多衣料,丰富了人们的衣橱。身边化学问题的探究生活处处有化学化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量,车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源,即使用了电做动力,也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在,化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。化学无时不在人们生活的各种活动中。生活中,化学的频繁使用不是举例能举完的,它已与生活紧密联系在起。化学本身是面魔术镜,将百多种元素巧妙地结合,组成神奇美丽的世界。它使碳这元素形成了美丽高贵的金刚石和柔软廉价的石墨两种天壤之别的形态,跟人们开了玩笑。人们将在他的个个玩笑中不断摸索进步。而我们的生活也将随着它的进步而进入美好的未来......”

2、“.....你认为其中最关键的是将西红柿烧成灰后用水溶解浸泡,然后测其水溶液的用酸碱滴定的方法测定该水溶液的酸碱度你认为在实际问题的探究中遇到未知概念或者原理是否是种普遍现象结合你所了解的科学史及自己已经有的探究经验,想想探究之后所得的结论中,是否常常蕴藏新问题,并常诱发深入的探究愿望谈谈你对这现象的理解和认识。身边化学问题的探究实验含氯消毒液性质作用的探究含氯消毒液性质作用的探究漂粉精成分和性质的探究状态白色粉末气味略有刺激性水溶性呈白色浊液状静置,沉降无色澄清白色沉淀取角匙漂粉精,加水溶解,并用玻棒搅拌猜测含氯消毒液性质作用的探究漂粉精成分和性质的探究资料在线物质溶解度溶于水易水解含氯消毒液性质作用的探究检验步骤现象取上层清液约,滴加溶液有白色沉淀生成取上层清液约,先加少量酸化,再滴加溶液有白色沉淀生成取上层清液约......”

3、“.....般先在被检液中滴加少量稀使其酸化,以排除干扰离子。含氯消毒液性质作用的探究思考使溶液褪色的成分是什么资料在线当溶液中碱性增大时,漂白作用进行缓慢。工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸,因为空气中的二氧化碳溶在水里也起弱酸的作用溶液的用酸碱滴定的方法测定该水溶液的酸碱度你认为在实际问题的探究中遇到未知概念或者原理是否是种普遍现象结合你所了解的科学史及自己已经有的探究经验,想想探究之后所得的结论中,是否常常蕴藏新问题,并常诱发深入的探究愿望谈谈你对这现象的理解和认识。身边化学问题的探究实验含氯消毒液性质作用的探究含氯消毒液性质作用的探究漂粉精成分和性质的探究状态白色粉末气味略有刺激性水溶性呈白色浊液状静置,沉降无色澄清白色沉淀取角匙漂粉精,加水溶解......”

4、“.....滴加溶液有白色沉淀生成取上层清液约,先加少量酸化,再滴加溶液有白色沉淀生成取上层清液约,滴加酚酞溶液溶液呈红色溶液褪色利用焰色反应焰色呈砖红色用溶液检验时,般先在被检液中滴加少量稀使其酸化,以排除干扰离子。含氯消毒液性质作用的探究思考使溶液褪色的成分是什么资料在线当溶液中碱性增大时,漂白作用进行缓慢。工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸,因为空气中的二氧化碳溶在水里也起弱酸的作用少量酸多量酸性能加快漂白作用起漂白作用的是资料在线物质溶解度溶于水易水解含氯消毒液性质作用的探究含氯漂白剂漂液漂白粉漂粉精强氧化性漂白性性质用途有效成分含氯消毒液性质作用的探究思考向漂粉精中加入足量强酸会有什么反应化学清洗剂要清洁更要安全有位家庭主妇,她在家中打扫卫生时突然晕倒。家人发现后立即将她送往医院抢救。经对其血液和胃液化验,确认是氯中毒......”

5、“.....把漂粉精和洁厕灵混合使用,结果发生化学反应,产生氯气。由于氯气比重比空气重,沉积于面积狭小的浴室下部,导致中毒事故发生。含氯消毒液性质作用的探究漂粉精和洁厕灵混合使用是怎样产生氯气的特别提示工业上使用漂白粉时要加入少量弱酸,如醋酸等,或加入少量稀盐酸。家庭使用漂白粉不必加酸。得到失去表现氧化性表现还原性含氯消毒液性质作用的探究思考漂白粉或漂粉精在贮藏和使用过程中应注意哪些问题久置的漂白粉或漂粉精主要成分是什么含氯消毒液性质作用的探究漂白粉加酸释放出的氯气质量漂白粉的质量有效氯漂白粉般含有效氯约漂粉精般含有效氯约有效氯有效氯数值是漂粉精中有效成分的含量大小的标志含氯消毒液性质作用的探究优级品漂粉精的有效氯含量高达。有效氯是根据它同盐酸作用时产生的氯气的量来计算的,反应的化学方程式是该反应中,盐酸既表现性又表现性,每生成被氧化的反应物物质的量为......”

6、“.....氧化破坏其中的生物酶或氨基酸,从而杀灭微生物。含氯消毒液性质作用的探究在液氯消毒的饮用水中,含有微量对人体有潜在危害作用的氯化合物。目前新代高效无污染的消毒剂二氧化氯已被许多国家广泛应用在饮用水的处理上。已知工业上制备二氧化氯的方法之是用甲醇在酸性介质中与氯酸钠反应,其反应关系为则下列说法正确的是氧化剂是甲醇氧化产物是二氧化氯还原产物与氧化产物的物质的量之比为氧化剂与还原剂的物质的量之比为问题解决含氯消毒液性质作用的探究目前,欧洲和我国主要采用法原料为和盐酸制,该法的缺点是同时产生占体积的半,使产物纯度低。试写出该法制的化学方程式含氯消毒液性质作用的探究第四章研究型实验第二节身边化学问题的探究第课时生活处处有化学在厨房煮饭,拧开液化气开关,不到分钟,盘可口的炒白菜就煮好了,这盘鲜美的菜中加入含碘的食盐,不仅味美,而且有保健防病的功能。蒸馒头时放些苏打,馒头蒸得又大又白又好吃......”

7、“.....用小苏打和的白醋制二氧化碳,并将二氧化碳和馒头起装进个瓶子里。这样经过二氧化碳处理的馒头放上天,仍然保持清香不变质。身边化学问题的探究家中所酿的米酒变酸了,许多人对此束手无策。其实很简单,只要在变酸的米酒中适量地加入点食用碱就不酸了。食物腐败的原因是由于微生物细菌的作用。只要控制生物细菌的生长,就能防止食物腐败。食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠是电解质,它的饱和溶液渗透压大于非电解质溶液微生物细菌中的细胞中蛋白质溶液的渗透压。当渗透压大的溶液和渗透压小的溶液间隔以半透膜如细胞膜隔开时则溶剂分子将从渗透压小的方渗透到渗透压大的方。即在食盐溶液存在下,微生物细菌细胞中的水分子将不断进入食盐溶液中去,导致细胞干枯致死,而起到防腐的作用。生活处处有化学身边化学问题的探究生活处处有化学水乃生命的源泉,水的硬度高低跟人体健康关系极大。高硬度水中的能跟结合,使水产生苦涩味,还会使人的胃肠功能紊乱,出现暂时性的腰胀排气多腹泻等现象......”

8、“.....了解化学,懂得生活,同时也可避免“大降横病”。当我们戴着眼镜,橱房里这么雾气腾腾的,镜片怎么不见模糊原来,用了含羧甲基纤维的防雾剂,使原本镜片的疏水表面变成了亲水表面,这样就不易凝起水珠了。身边化学问题的探究生活处处有化学厨房中的瓷板常会弄上锈难以除去其实只需沾上点食用的醋就可擦掉。油腻腻的碗,只要用加碱的热水洗,就能很好地洗去油污。洗完碗筷,用消毒柜给碗筷消毒,这种消毒柜是根据氧气在高压放电时生成的是臭氧来制造的。臭氧是和种强氧化剂,能有效地杀死细菌,防止细菌繁殖再生,从而保障了人们的健康。身边化学问题的探究生活处处有化学客厅被五彩缤纷的萤灯装扮得多么漂亮,这可多亏了惰性气体的帮忙,将不同的惰性气体注入不同的灯泡中,即可发出不同的颜色来。由于有了化学,我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰,熟石灰涂在墙壁上干后成洁白坚硬的碳酸钙,覆盖了泥土的黄色,房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁......”

9、“.....化学加工石油,我们才能用上轻便的塑料。化学锻烧陶土,才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。身边化学问题的探究生活处处有化学卧室的梳妆台上放着“百雀羚”甘油防晒霜摩丝等等化妆品,它们中哪样不是化学产品的结晶就拿这瓶定型摩丝来说吧!它是用种由乙烯吡咯烷酮和醋酸乙烯脂两种物质共同聚合而成的高分子化合物,这些物质会使头发的刚性大大增加继而使它们变硬,这样才能将刚刚做好的发型固定下来。在衣方面,化学可谓给生活增添温暖。尼龙,分子中含有酰铵键的树脂,自然界中没有,需要靠化学方法得到涤纶,用乙二醇对苯二甲酸二甲酯等合成的纤维。还有类似的许多衣料,丰富了人们的衣橱。身边化学问题的探究生活处处有化学化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量,车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源,即使用了电做动力,也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在,化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用......”

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