1、“.....内容概要如下第章绪论。主要介绍了论文的研究背景，论文的结构以及所采用的开发工具介绍。第二章网络教学系统简介。描述了该系统所涉及的主要内容，以及系统运行所需开发环境的要求。第三章需求分析。阐述了从问题分析入手，为了达到该系统所提出的设计目标而进行概要设计的步骤。在设计思想的指导下，分析系统功能，并给出了相应的模块图。第四章网站总体分析与设计。描述了该课题的系统主页和数据库的具体实现。第五章网站具体设计......”。

2、“.....第六章网站的实践与测试。对网站的运行从学生和教师两个角度进行了测试与意见反馈。最后对本课题研究的整个设计过程进行了总结，对该课题的进步发展进行了展望。开发工具的介绍我们使用验证管理员的登陆密码是否合法，若五次输入密码不正确则禁止登陆管理员界面登陆失败您已经连续五次登陆失败，请稍候再试！退出成功登陆......”。

3、“.....不仅对所开发的网络课程进行全面测试,还要对网络教学进行实践研究。在学校的支持和老师的指导下我们已经顺利完成预期目标。教学应用实践网络教学系统应用于教学后，明显地提高教学质量教学效益，扩大教学规模，促进了教学改革。是提高教学质量。多媒体教材画面逼真色彩鲜艳字体清晰，具有变远为近变大为小变虚为实化静为动等功能，能多层次多角度呈现教学内容，创造立体性的教学空间......”。

4、“.....以激发学生的学习兴趣，加深对所学知识的理解和消化，为学生系统地掌握知识，提高专业素质提供了必需的保证，也给传统的启发式诱导式等教学方法增添了活力，使课堂教学这传统教学方式焕发了青春，从而提高教学质量。二是提高教学效率。多媒体教材文图声像并茂，并具有很强的交互性。学生不仅能眼见其形，耳闻其声，而且手脑并用，双向交互，能调动多种感官共同参与认知活动。与其它教学手段相比，在同时间内......”。

5、“.....缩短了讲授时间，另方面使学生增加了所接受的信息量，增强了记忆的效果，加快了对所学知识理解消化速度，使学生在较短的时间内，更快更好地学到更多的知识。从而提高教学效率。三是扩大教学规模。网络教学系统应用于教学后，突破了传统的有围墙的学校教育模式，使学生摆脱了学校课堂的时间和地域限制。多媒体的集成性和交互性，网络上资源的共享，使网上学校成为现实，扩展了教学的时空范围，使更多的人能有接受教育的机会......”。

6、“.....四是促进教育的改革。开展多媒体网络教学，可以充分发挥学生学习的主动性和参与意识，调动他们内在的学习需求，激发他们的内驱力，彻底改变过去那种死读书，读死书的沉闷气氛，破除“千校色，万人书，种进度，个标准”的旧机制，有利于学生性创造性的发挥，有利于他们主体作用的发挥，有利于素质教育的实施，从而促进教育思想观念的转变，进而加快教育现代化的进程......”。

7、“.....但由于条件有限只作了简单的测试，虽然些基本功能都已经实现，但还是存在着些问题，有待改善，例如界面不太美观，些功能不够齐全。所以我只能说在有限的时间里我们尽力完成了所能完成的，还有许多工作要继续，还有许多功能待完善。希望老师和比我们更有经验的人士给予指导和帮助！补充具体的东西结束语为了设计出网络教学系统，本文参阅了大量的资料，更总结了很多前人的经验。论坛聊天室和在线考试的设计是教学网站设计的重点和难点......”。

8、“.....更重要的还要考虑到数据库交互的准确性。针对这些问题，在此专门对数据库设计作了些探索，并于模块的划分上经过精心调整，在菜单的设计上也体现了简洁实用的操作。该设计贴近用户需求，功能完整，架构合理，由于该文档开发周期短，还有许多悬而未决的问题诸如用户的身份验证和新用户注册更完善的出错提示和处理方式等等。网站的开发是个不断改进和修正的阶段，我们也只能精益求精，并在今后提出问题和解决问题的过程中......”。

9、“.....致谢首先我要诚挚地感谢我的导师袁薇老师，在网站设计过程中，她从各方面给予了我们极大的帮助与鼓励在论文的写作过程中，不仅多次给予督导，更对我的论文提出了许多宝贵的修改意见。袁老师注重实践做事认真勇于开拓的精神是我生学习的楷模。其次我要感谢为我提供了优越的学习环境实践机会和软件条件的校领导，我深信自己能有今天的成绩是与他们的支持分不开的。最后衷心感谢所有关心帮助过我的老师朋友和同学......”。