1、“.....!打印功能实现无论是预览还是打印，主要还是要依赖控件来完成的，响应该控件的事件，在该事件响应中真正输出每页的内容。下面几个功能的实现，有些内容是相互关系，如要显示或打印的内容当前显示或打印的字体当前的打印机设置和页面设置，所以......”。

2、“.....将当前编辑器中的文本读到个文本流中，设置打印字体与文件编辑器中的字体相同，设置控件的页面设置为用户设置的值，将控件与预览对话框关联起来，调用预览对话框，即可预览文本编辑器中的内容。,打印创建打印对话框......”。

3、“.....设置打印字体与文件编辑器中的字体相同，设置控件的页面设置为用户设置的值，将控件与打印对话框关联起来，调用打印对话框，即可打印文本编辑器中的内容。!设置打印机和设置页面这两个功能是关联的，以设置页面为主，在设置页面中包含了设置打印机功能。创建页面设置对话框，设置对话框的当前打印机参数和页面参数，显示对话框......”。

4、“.....确认后，即可保存当前的设置。二〇二年十二月三十日星期,创建页面设置对话框使用用户指定的打印机设置这里需要既设置打印机设置，还要设置页面设置显示页面设置对话框创建页面设置对话框使用用户指定的页面设置显示页面设置对话框测试首先打开个文件，然后选择菜单“打印预览”，可以看到预览效果，如下图......”。

5、“.....会弹出选择打印机对话框，确认打印机后，即可打印当前编辑器中的内容。选择菜单“打印设置打印机”，绘弹出页面设置对话框，其中包含选择打印机对话框，如下左图。选择菜单“打印设置页面”，绘弹出页面设置对话框，但其中不包含选择打印机对话框，如上右图。二〇二年十二月三十日星期小结通过本次的课程设计......”。

6、“.....虽然在这周中直沉浸在课程设计中，有的问题直到了最后才被解决，虽然现在还留有个问题，但是我认为这未必就不是好事，它的存在激发了我继续深入学习开发程序的热情，我会更加努力的去探索，去深入的剖析。这样能锻炼我的意志，磨练我的耐心，失败是成功之母，这话点都没错，没有失败就没有成功......”。

7、“.....当我们有了问题和疑问，老师就很耐心的给予讲解，让我们有了个良好的学习氛围。当然同学之间的互相帮助也是不容护忽视的，同时也证实了那句话“团结就是力量”。还有让我学会了利用的程序可以做出这样的小系统，以前只会用编写控制台程序，现在让我懂得了如何利用来编写窗体代码，我很开心。回顾此次课程设计感觉收获很大......”。

8、“.....而且学到了很多书本上学不到的东西。通过这次课程设计使我们懂得了理论和实际相结合的重要性，只有把理论与实际相结合，从理论中得出结论，才能真正为社会服务。二〇二年十二月三十日星期参考文献孙维煜刘杰胡方霞等，案例开发，中国水利水电出版社，年谭恒松方俊龚松杰，程序设计与开发，清华大学出版社......”。

9、“.....从课题选择方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着孙江腾老师的心血和汗水，再次学习和生活期间，也是种感受着指导老师的精心指导和无私的关怀，使我受益匪浅。在此向孙江腾老师表示深深的感谢和崇高的敬意。本设计能够顺利的完成，也归功于个任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识......”。