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高中历史第三单元第8课美国联邦政府的建立课件新人教版必修1 高中历史第三单元第8课美国联邦政府的建立课件新人教版必修1

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《高中历史第三单元第8课美国联邦政府的建立课件新人教版必修1》修改意见稿

1、“.....总统国会最高法院三权分立,互相制约。总统是国家元首政府首脑和军队总司令。总统的权力使联邦的行政权保持强有力的地位,这成为美国政治制度的大特点,故称为总统共和制。典例精析例刘瑜在民主的细节中说道“如果我是美国人,很可能不会去给大大小小的选举投票。这倒不是说我这个人政治冷漠,没有公民责任心,而是我觉得„„其实选举谁都差不多。”他之所以得出这样的结论,主要是基于美国两党的意见趋于致分权与制衡的运行机制国民的民主素质比较高所谓选举,不过就是演戏解析本题最大的迷惑是项,不同的政党代表着不同的利益集团,故项可以排除。依据材料“选举谁都差不多”,结合美国民主政治的特点,可知项为正确答案。答案思维点拨从国家结构形式上说,美国是联邦制,其最大特点是中央集权与地方分权相结合从政体上说,美国是共和制,其最大特点是国家权力机关权力的制约与平衡。►误区警示联邦邦联邦联是两个或两个以上国家为了达到军事贸易或其他共同目的而组成的种国家联合......”

2、“.....如现在的美国瑞士德国等。跟踪练习下列两位人物是美国前总统尼克松和克林顿,在任期内他们都曾遭到过弹劾。根据年美国宪法的规定,拥有对包括总统在内的文官提出弹劾权的是参议院众议院联邦法院内阁解析本题考查对历史基础知识的再认再现。众议院议员由选民直接选出,行使立法权,有权弹劾包括总统在内的文官。答案世纪法国政治思想家托克维尔说美国“既像个小国那样自由和幸福,又像个大国那样光荣和强大”。托克维尔评说的美国精神与形象主要源于联邦制原则中央集权原则分权制衡原则两党制原则解析年宪法规定美国是个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,有“大国那样光荣和强大”。各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有定的自治权,以发挥地方的积极性,避免过度集权的弊端,有“小国那样的自由和幸福。”答案主题二英美两国政体的差异史料应用材料世纪英国政治家这样描述英国政体立法机构中的代表权是合法政府的基础„„国王是议会的部分„„在立法机构中,人民牵制贵族,贵族牵制人民。两院则防止行政机构越权......”

3、“.....正如机械中的三个分力,共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。材料二路威在文明与野蛮书中提出了人类政治文明建设的两难“人类老是在两个交替办法之间翻来覆去。有时候他要想建立秩序,有时候他渴望自由„„”而政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合。虞崇胜论政治文明的内在灵魂请分析根据材料概括英国世纪政治制度的主要特征。依据材料二并结合所学知识,阐述美国是如何做到“政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合”的英美两国政体有何差异两国政体又有何相同之处答案代议制分权与制衡保留国王贵族,实行君主立宪制。美国在年宪法中规定了联邦制原则三权分立原则和民主原则。既建立了个强有力的联邦政府,又制约了中央各机构的权力,保障了地方定的民主权利。差异英国是君主立宪制,美国是总统共和制。相同都是资产阶级革命的产物,都属于资本主义民主政体都体现了分权的原则其核心都是代议制民主......”

4、“.....无论是美国的总统共和制还是英国的君主立宪制政体,在本质上都是资产阶级专政,都是代表资产阶级利益的政体形式,故,美国年宪法是迄今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。美国年宪法最“美妙”之处是规定美国总统由选举产生维护了美国战争的成果理顺了中央集权与地方分权的关系保证了权力之间的制约与平衡解析本题主要考查美国年宪法的特点。美国年宪法的最大成就在于以法律的形式建立了美国共和政体,而美国共和政体最“美妙”的地方就是实现了权力之间的制约与平衡。故应选。答案年月日,纽约报纸以船讯号外为题发布通告万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合和平和友谊”进港„„愚蠢船主的船已载着地方偏见不和的种子等出港。它赞美的是联邦体制分权制衡原则共和制度主权在民原则解析年美国宪法颁布,规定实行联邦政体,即时的十三个州组成统的联邦国家,也就是材料中的“联合船主”“十三包”,“愚蠢船主的船已载着地方偏见不和的种子等出港”......”

5、“.....因此,报纸赞美的是联邦政体,选项。分权制衡体制共和制度主权在民原则材料信息无法体现,三项不符合题意。答案广州高阶段考试宣言颁布后的美国“不能算是个国家。既没有财权,又不能征税,更无法维持支常备军,对新生的国家在许多方面起着消极作用。资产阶级和切有产者都希望建立个强有力的政府来保护自己的利益和维护既定的秩序。”这表明,当时的美国应当解决的主要问题是必须大力发展资本主义经济建立常备军来保卫政府必须改变现有的不合理体制增加税收保障政府运转解析本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依据所学宣言颁布后的美国建立起邦联,只是各州的协调机关,没有实权,使刚的美国遇到了许多无法解决的问题。资产阶级和切有产者都希望建立个强有力的政府来保护自己的利益和维护既定的秩序,改变不合理的邦联体制。所以本题答案选项,三项不符合题意要求。答案山东枣庄高同步测试马克吐温在竞选州长中描写自己因为名声好而且“生平没有做过件对不起人的事”而信心十足地参加纽约州州长的竞选。让他万万没想到的是......”

6、“.....而且都有人证!在次民众大会上,有个不同肤色的小孩子抱着他的大腿叫爸爸。马克吐温的描述主要是为了发泄个人对选举的不满揭露美国民主的虚伪性批评美国民主制的弊端批评美国社会缺乏诚信解析尊重材料是做对历史题目的唯秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,号称名声好而且“生平没有做过件对不起人的事”的准备竞选州长的人“实际上”却是个恶贯满盈的人所反映的本质问题是美国民主的虚伪性虚假性,所以马克吐温的描述主要是为了揭露美国民主的虚伪性,本题答案只能是。答案山东枣庄高同步测试“这就需要筑起道篱笆,即挑选部分经过启蒙的公民,人数有限而立场坚定,时时能够起来提出异议,对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数。”为落实麦迪逊这主张,美国设置了总统主持的内阁联邦最高法院联邦参议院两党制政党制度解析本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力。根据题干中的“对付激进狂躁的众议员,保护有可能受到多数人压迫的少数......”

7、“.....所以项正确。项内阁是权利的核心项是最高司法机构项两党制不符合题干要求。答案烟台高同步测试美国的年宪法体现的原则,不包括联邦制原则分权制衡原则民主原则民族平等原则解析结合所学知识,美国年宪法实行联邦制,体现了联邦制原则,依据三权分立的原则建立中央权力机构体现了分权制衡的原则,总统和议员由选举产生体现了民主原则,所以选项。答案济南高期中测试美国年宪法规定,参议员每州两名。这规定主要照顾了南方的利益北方的利益大州的利益小州的利益解析本题主要考查年宪法。依据所学,参议院的名额分配是为了照顾小州的利益,这样个州不论人数多寡都可以有两个名额。众议院是为了照顾大州的利益,人口多的州相应的名额也就多。权益平衡指的就是平衡大州和小州。所以应选项。答案长沙高检测美国联邦政府没有设立国立大学,美国的大学分为私立大学和公立大学公立大学主要为州立,在最高水平的大学中,私立大学占主要位置。这局面反映了人民主权原则分权原则三权分立原则自由平等原则解析材料反映的是美国没有国立大学,公立大学主要为州立......”

8、“.....故体现了中央与地方分权的原则。因此选择项。答案综合探究探究素材阅读下列材料现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了„„我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。汉密尔顿联邦党人文集探究问题请回答结合美国建国初期的史实,说明材料中的“建筑物”和“结构上的基本错误”分别指什么。美国是如何纠正“结构上的基本错误”的在政治上有何重大意义探究思路之初的美国名义上是个国家,但实际上是个州的松散联盟,即实行邦联制,严重制约了美国的发展。后来,美国制定了年宪法,规定美国是个联邦制国家,中央集权和地方分权相结合,促进了美国资本主义的发展。学生答案参考答案“建筑物”邦联体制。“结构上的基本错误”当时美国只是个松散的联盟,没有建立起强有力的全国性政府。纠正错误制定年宪法,确立联邦制。意义维护了美国国家统和社会稳定......”

9、“.....但缺少对美国年宪法的政治意义的解释。克林顿在西安参观年,美国总统克林顿访问中国西安时,个小姑娘问他“总统先生,全美国人民都归你管吗”克林顿想了下回答“不,应该说全美国人民都管着我。”作为国总统的克林顿,为什么会得出这样的结论提示克林顿得出这样的结论,主要是由于美国总统由选民间接选举产生。•学习目标了解联邦制创立的背景过程。了解年宪法的主要内容。理解年宪法体现的分权制衡原则。理解美国联邦制政体下中央与地方的关系。了解美国两党制形成实质。认识美国总统制和英国君主立宪制的异同。•新知预习之初的严峻形势美国年,英属北美个殖民地宣布,美国诞生。年,美国终于打败英国殖民军队。年,英国承认美国。严峻形势之初的美国实行制,是个州的松散联盟,国家无权征税,也不掌握军队。各州有权征兵征税和发行货币各州之间互设关卡,造成商品流通不畅各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。美国在与欧洲各国的贸易中处于不利地位,经济的发展受到严重影响。政体选择必要性必须建立强有力的......”

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