帮帮文库

返回

高中生物专题1第4节蛋白质工程的崛起课件新人教版选修3 高中生物专题1第4节蛋白质工程的崛起课件新人教版选修3

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:09:46

《高中生物专题1第4节蛋白质工程的崛起课件新人教版选修3》修改意见稿

1、“.....要点精析蛋白质工程的概念蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。也就是说,蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,是包含多学科的综合科技工程领域。知识贴士对于本概念应从以下几个方面理解蛋白质工程的基础蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系。蛋白质工程的改造对象改造蛋白质的结构,本质上是改造控制该蛋白质合成的基因的结构。蛋白质工程的产物产生新的蛋白质。以下关于蛋白质工程的说法正确的是蛋白质工程以基因工程为基础蛋白质工程就是酶工程的延伸蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造蛋白质工程只能生产天然的蛋白质解析本题考查蛋白质工程的概念。蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。所以,蛋白质是以基因工程为基础的......”

2、“.....蛋白质工程不仅能生产天然蛋白质,还可以根据需要改造控制蛋白质合成的相应基因中脱氧核苷酸序列或人工合成所需要的自然界原本不存在的基因片段,从而合成自然界中本来不存在的蛋白质。答案下列关于蛋白质工程的说法,错误的是蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子的结构蛋白质工程能产生自然界不存在的新型蛋白质分子蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程答案解析蛋白质工程是通过对基因进行修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,制造新的蛋白质,它并不是对蛋白质分子直接进行操作。二蛋白质工程的基本原理中心法则告诉我们遗传信息的流动方向如下蛋白质具有复杂的空间结构,不同种类的蛋白质具有不同的结构和功能。蛋白质结构的多样性是由构成蛋白质的氨基酸种类数目排列顺序和空间结构来决定的,而其结构多样性的根本原因则是由于控制蛋白质合成的基因的多样性。既然蛋白质的功能是由决定的,那么制造出新的蛋白质,就要改造......”

3、“.....它的基本途径是从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列基因结合课本中插图,可以较明确地说明这点。知识贴士实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质的结构和功能之间的关系。对蛋白质的改造可分为三类第类为“大改”,即制造出自然界中不存在的全新蛋白质。第二类为“中改”,即在蛋白质分子中替代个肽段或个特定的结构域。第三类为“小改”,即改造蛋白质分子中的几个氨基酸残基。郑州检测从海洋动物中获得基因,其表达产物为种抗菌性和溶血性均较强的多肽。目前在的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是合成编码目的肽的片段构建含目的肽片段的表达载体依据氨基酸序列设计多条模拟肽筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽解析如果对多肽进行改造,首先根据预期功能设计多肽的分子结构,即根据氨基酸序列设计多条模拟肽,再根据模拟肽的氨基酸序列合成编码模拟肽的片段,从而构建含目的肽多肽进行改造,首先根据预期功能设计多肽的分子结构,即根据氨基酸序列设计多条模拟肽......”

4、“.....从而构建含目的肽片段的表达载体,最后从表达产生的模拟肽中筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽。答案自然界中不存在的蛋白质的合成首先应设计基因结构结构氨基酸序列蛋白质结构答案解析自然界中不存在的蛋白质是无法首先设计项的,应先设计项内容,再以此为基础推测氨基酸序列和结构。三蛋白质工程的进展和前景进展胰岛素速效型药品的生产。前景生物材料科学家正积极探索将蛋白质工程应用于微电子方面。优点是体积小耗电少效率高。耐体外保存的干扰素。方法是将其分子上的个半胱氨酸变成丝氨酸。高产赖氨酸玉米的设计。方法是将天冬氨酸激酶的第位的苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中的第位的氨基酸由天冬酰胺变成异亮氨酸。基因工程与蛋白质工程的区别是基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以是天然不存在的蛋白质基因工程是分子水平操作......”

5、“.....延伸出来的第二代基因工程。蛋白质工程是从分子水平对蛋白质进行改造设计,通过对相应的基因进行修饰加工甚至人工进行基因合成,从而对现有蛋白质进行改造,或制造种新的蛋白质以满足人类生产和生活需求,而基因工程只是将外源基因导入另生物体内,并使之表达,体现人类所需的性状,或者获取所需的产品。因此,基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质。答案科学家将干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性。该生物技术为基因工程蛋白质工程基因突变细胞工程答案解析题目中的操作涉及的基因不再是原来的基因,其合成的干扰素也不是天然的干扰素,而是经过改造的,具有人类所需优点的蛋白质,因而整个过程利用的生物技术为蛋白质工程。思维升华蛋白质工程和基因工程的比较蛋白质工程基因工程区别操作方法基因的修饰合成基因剪切拼接导入结果获得自然界没有的蛋白质所得到的蛋白质是自然界已存在的联系操作对象基因操作流程蛋白质工程获得目的基因后......”

6、“.....从蛋白质折叠产生功能,基本上是生产出自然界已有的蛋白质。蛋白质工程操作程序确定蛋白质的功能蛋白质应有的高级结构蛋白质应具备的折叠状态应有的氨基酸序列应有的碱基序列,可以创造自然界不存在的蛋白质。对天然蛋白质进行改造,通过对基因的操作实现,而不是直接改造蛋白质的原因任何种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过的蛋白质可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造,即便改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作,难度要小得多。知识构建蛋白质工程的崛起蛋白质工程崛起的缘由蛋白质工程的原理蛋白质工程的进展和发展前景应用探究利用蛋白质工程改造天然蛋白质,进而改变其功能,可获得毒副作用减小专性药效和稳定性都增强的理想药物。如胰岛素是治疗依赖性糖尿病的特效药物,但是天然胰岛素在人体内寿命只有几小时,重症病人每天得注射好几次药物,给病人增加了不便和痛苦......”

7、“.....以延长胰岛素的半衰期,得到长效胰岛素还可以在不改变胰岛素活性部位结构的前提下,增强其他部位结合强度,使之难以被酶所破坏,从而增强其稳定性。若要批量生产以上提到的长效胰岛素,根据所学知识,需要用到哪些生物工程发酵工程基因工程蛋白质工程胚胎工程用蛋白质工程生产的胰岛素,与天然胰岛素比较,显著的优点是。解析蛋白质工程的实质是生产出自然界原本不存在的蛋白质,所以需要对原有胰岛素的基因进行改造,改造好的目的基因需要通过基因工程来生产,并且在生产过程中需要借助工程菌如导入目的基因的大肠杆菌来大批量生产,所以还需要发酵工程。答案具有长效性点拨利用基因工程对细菌进行改造,形成工程菌,再通过发酵工程大量培养工程菌,从而获得细菌的代谢产物。通过蛋白质工程改变胰岛素的空间结构,以延长胰岛素的半衰期,得到长效胰岛素。成才之路生物路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版选修基因工程专题第四节蛋白质工程的崛起专题目标定位预习导学要点精析思维升华知识构建课时作业应用探究目标定位举例说出蛋白质工程崛起的缘由......”

8、“.....重点了解蛋白质工程的应用。预习导学蛋白质工程崛起的缘由基因工程的实质将种生物的转移到另种生物体内,后者产生它本不能产生的,进而表现出新性状。蛋白质工程的目的生产符合人们生活需要的并非自然界已存在的。基因蛋白质蛋白质二蛋白质工程的基本原理目标根据人们对功能的特定需求,对进行分子设计。原理。过程预期蛋白质功能设计推测应有氨基酸序列找到对应的序列基因。蛋白质工程是指以的关系作为基础,通过⑩,对现有蛋白质进行改造,或者制造种⑪,以满足人类的生产和生活需求。蛋白质蛋白质结构基因改造预期的蛋白质结构脱氧核苷酸蛋白质分子的结构规律及其生物功能基因修饰或基因合成新的蛋白质三蛋白质工程的进展和前景例如科学家通过对⑫的改造,已使其成为速效型药品用蛋白质工程方法制成的电子元件,具有⑬⑭和⑮的特点,因此有极为广阔的发展前景。蛋白质工程是项难度很大的工程,目前成功的例子不多,主要因为蛋白质发挥功能必须依赖于⑯,而这种⑰十分复杂,而目前科学家对大多数蛋白质的⑱了解还不够......”

9、“.....如猪肝鸡血等。动物细胞破碎比较容易,般注入⑳,同时用玻璃棒搅拌。若是植物细胞,则先用瓦解细胞膜,加入后动作要轻缓柔和,是因为防止,不利于后续步骤的操作。含量相对较高定量的蒸馏水洗涤剂产生大量的泡沫最后析出时,般是加入与溶液,静置,得到色丝状物便是。其中加入酒精和玻璃棒搅拌时,动作要轻缓,以免,导致分子不能形成絮状沉淀。滤液体积相等的冷却的体积分数为的酒精白加剧分子的断裂思维激活蛋白质工程操作程度的基本思路与基因工程是否相同为什么假如科学家设计出种蛋白质的空间结构,你能否设计出利用大肠杆菌生产该蛋白质的流程答案不同。基因工程是按照人们的愿望,把种生物的基因导入另种生物体内,并使其表达,从而创造出符合人们需要的新的生物类型和生物产品。蛋白质工程是按照以下思路进行的从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列基因。蛋白质的空间结构氨基酸序列合成目的基因构建基因表达载体导入大肠杆菌产生相应蛋白质......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 43
高中生物 专题1 第4节 蛋白质工程的崛起课件 新人教版选修3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 43
预览结束,还剩 28 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档