1、“.....我给了那个男孩本书。他主动给我让座。我们供应他们钱和衣服。，我不但为能够帮助别人而感到快乐，而且还能利用这机会做我所喜爱的事情。“不仅„„而且„„”，当连接两个句子且引导的分句放句首时该分句要部分倒装，引导的分句不倒装。，他不仅汉语学得好，而且英语也学得好。拓展当连接主语时，注意主谓致，即谓语与最近的主语致。不但你而且他也错了。相当于和，而是“不是„„而是„„”的意思。不仅你们......”。

2、“.....他不是名工人而是名教师。我长得像我母亲。表示面貌性格举止等像自己的父母亲，有父母的特征，后面多接指人的词作宾语，无被动语态。，玛丽长得像她妈妈，眼睛鼻子和头发都个样。拓展与连用的短语当心小心脱掉起飞收回发生开始从事他看起来像他的父亲。我修好它了。修理修补您能给我修修自行车吗辨析，与多指将损坏破旧之物机器车房子等加以修理。指修补有破洞裂痕等的东西多指简单的日常用品或缝补衣服。为非正式用语，兼具和之义......”。

3、“.....你能把我的鞋修补下吗九年级单元训练时间分钟分值分基础知识过关根据所给单词的首字母及句意补全单词分,二根据汉语提示完成句子分她的英语发音般来说是不错的。如果你们想去野营，我们可以提供给你们顶帐篷。,人类创作音乐已有数千年历史。父亲说如果我们相信事是真的，就应该坚持。,请帮我分发这些试卷。今天的事不要拖到明天办。既然她病得厉害，我们要马上去请医生。,泰勒请我对他的学习提些意见。三句型转换分就画线部分提问......”。

4、“.....学生们将有两个月的假期”。“有两个月的假期”。解析题意为“对大多数孩子们来说假期是年中最好的时候”。“时候，时间”。解析题意为“他们可以花费大部分时间游泳野营„„”。“花费时间做事”。解析题意为“有些孩子足够幸运地在海边居住„„”。“在海边”。解析题意为“为什么孩子们喜欢在海边度假”“喜欢做事”。解析题意为“那是因为他们喜欢沙滩阳光凉风和海水胜于其他的任何东西”。解析题意为“当然......”。

5、“.....此处表并列，故填。三阅读理解分,交款处!“，”,毯子解析结合文章第段中的知时间是在圣诞节前。答案,解析由第二段第二句知作者在车里等而自己进超市买东西了。答案解析由第二段中的“！，”知的钱丢了。答案解析由文义知，这位女士通过帮助，教会他要去帮助别人。因此作者要感谢这位好心人。答案解析由短文可知，这位女士替付了钱，并说这是送给她的最精美的礼物。故项为文章的题目......”。

6、“.....请你负责将此消息传达给来自英国的交换生。要求参考提示语，可适当发挥语句通顺，意思连贯，书写工整文中不得出现真实地名和姓名词数。开头和结尾已给出，但不计入总词数。，!......”。

7、“.....你想到哪儿去度假意为“你想要„„吗请„„好吗”。常用来征询意见，或表示愿望请求不满等，其后可跟名词或不定式......”。

8、“.....句型的回答肯定回答其中中的不能省略。否定回答，你愿意给我张纸吗你愿意和我们起去踢足球吗，我愿意去，但我得先完成家庭作业。意为“去度假”，是美式用法，英国人常用。其中的介词表示状态，意思是“在进行中处于„„状态”。这个商店里有许多新套装在出售。或名词，常表示“去„„”。晚饭后我们去散步吧。为什么不去巴黎旅行呢意思是“为什么不„„”，用来征求对方的意见或建议......”。

9、“.....在你下次假期时，为什么不考虑去青岛旅游呢我们把北京看作是祖国的心脏。提醒考虑做事把„„看作„„认为无进行时从句认为人„„，如果你自己不能讲法语，最好带上翻译和你块儿去旅行。表示建议，意为“最好„„”。外面很冷，最好穿上暖和的衣服。拓展相当于你最好乘公交车去车站。我希望你们能给我提供些你们公司的有关假日旅游种类的信息......”。