1、“.....语法结构表示征求意见或提出建议的句型。第讲，词汇点睛允许许可承认搭配允许人做事允许做事人被允许做事她不允许有这么大的噪音。很多人都承认他在这艺术领域首屈指。重点突破第讲，扑灭熄灭火关灯请你能熄灭烟好吗搭配推迟穿上，上演张贴，举起放下收拾起来放回原处第讲连云港中考典例由和“,”可知答话者要把烟熄灭。解析第讲，捡起点拨当后接代词宾格时，代词宾格应位于之前。如果我看见的话......”。

2、“.....拓展还有“得到学会”“驾车去接人”“恢复健康”“继续讲故事谈话友谊等”的意思。他在巴黎时学会了法语。到宾馆接我。她手术后恢复很快。我们继续讲昨天没讲完的故事吧！第讲，建议提议点拨表示此意时常用于以下几种结构“名词代词”或“名词代词人”，但不能说。我们建议明天去参观博物馆。他建议出去走走。第讲，从句从句中的谓语动词用“动词原形”，可省略他们建议我们马上把它们记下来......”。

3、“.....而也表示“建议”，是不可数名词，此时表示“条建议”用。表示“显示间接证明暗示”时，其主语往往是事物，而不是人后接宾语从句时，从句用陈述语气。她脸色苍白，看来身体不好。他脸上的表情表明他很生气。第讲，巧辩异同词语意义及用法例句“段时间”下个月我将和父母度过段时间。“在个时候”，可用于般将来时，也可用于般过去时明年的个时候我们会再见面。第讲，“几次几倍”......”。

4、“.....“有时”，是频度副词，常用于般现在时有时他们坐公交车去上班。第讲，是副词，意为“代替，而不是”，在句中充当状语，常用于句首，起连接上下句的作用。，是副词，意为“代替，而不是”，在句中充当状语，常用于句首，起连接上下句的作用。,汤姆学习不努力，反而整天踢足球。和都表示“代替，而不是”，除了都可接名词代词外，前者接动词时要用形式，后者接动词时要用原形。它们在定情况下可相互转换......”。

5、“.....我们没乘公共汽车，而是步行去了那儿。她明天想去游泳，而不是打篮球。第讲，单词词性及意义例句形容词，意为“睡着的入睡的”，强调状态，是表语形容词，不能作前置定语。别吵醒他们，他们睡着了。动词，意为“入睡睡觉”也可作名词，意为“睡眠”。短语入睡，使入睡。考试前他没睡好。第讲，单词词性及意义例句形容词，意为“困倦的，不活跃的”。她上课总感到困倦，因为她讨厌学习。第讲......”。

6、“.....不，点也不介意。句型意为“你介意做吗请你做好吗”。拓展表示不介意,表示介意及陈述种理由来表示拒绝或反对。意为“请你不要做你是否介意请你不要做好吗”。第讲，如果想询问对方是否介意自己做事可用或“从句”。你介意我在这里吸烟吗注意在美国口语中还可用来表达，但在书面语中要用。意为“请你不要做事好吗”用来表达有礼貌的请求。请你关上门好吗外面太冷了。好，我马上就关。第讲......”。

7、“.....故选。解析第讲，你为什么不给她买部照相机呢句型是提建议的句型，表示“你为什么不做”该结构相当于或。点拨当征求他人意见或向他人提建议时，还可用下列句型第讲意为“给人买物”。当你去商店时请为我买支钢笔。第讲，!多么幸运的家伙啊！点拨此句是由引导的感叹句......”。

8、“.....引导的感叹句形容词副词主语谓语！!他们跑得多快呀！注意引导的感叹句可与引导的感叹句相互转换。!!这些男孩子多开心啊！第讲，中考典例!遂宁本题考查感叹句，其结构为形容词不可数名词！是不可数名词。解析第课时，第讲，自学反馈类别课标考点要求词汇拓展反义词副词名词男服务员名词女服务员反义词名词形容词反义词第讲，词汇拓展名词形容词复数名词名词动词第讲......”。

9、“.....第讲，句型再现“你介意把你的自行车挪动下吗”“不，点都不。”,乱扔垃圾几乎从来都是不被允许的。这些歌手中有些人的英文歌唱得就和说本族语的人样好。第讲，句型再现或许将来我应该尽量不那么客气。我该给妈妈买什么生日礼物呢之后......”。