1、“.....去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。合并同类项法则系数相加减，字母连同指数不变。加法计算胡乱加减错例括号外的负号被第项私吞错例化公为私的第项错例厚此薄彼不公平！错例当时，求的值。解原式当时,原式,,商店的练习本有两种购买方式甲直接按定价购买......”。

2、“.....每张卡元，再持卡买这种练习本，每本元。如果购买本这种练习本，两种购买方式各需要多少钱若购买练习本的数量为本，用含的表式分别表示两种购买方式的费用如果你只能选择种购买方式，并且你计划元花在购买这种练习本上，请通过计算找出可使用购买本数最多的购买方式。已知十位数字是，个位数字比大，这个两位数是已知是负数，则能力提高观察规律并填空第个数是，第个数是......”。

3、“.....其中，其中求的值学以致用已知，则已知，则。当时，代数式的值为，那么当时，代数式。如图,观察,时棋子的个数,按此规律,第个图形中应有棋子个项式并指出它各项是什么是几次几项式下列说法中,正确的是系数为的次数是单项式常数项是是三次三项式次数是的系数是单项式次数是的系数是单项式多项式是单项式的和,它是次项式多项式的常数项是,次项是......”。

4、“.....则若与的和是单项式,同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。下列各组式子中是同类项的有组与与与与与与与学以致用去括号法则如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。合并同类项法则系数相加减，字母连同指数不变......”。

5、“.....求的值。解原式当时,原式,,商店的练习本有两种购买方式甲直接按定价购买，每本售价为元乙先购买会员年卡，每张卡元，再持卡买这种练习本，每本元。如果购买本这种练习本，两种购买方式各需要多少钱若购买练习本的数量为本......”。

6、“.....并且你计划元花在购买这种练习本上，请通过计算找出可使用购买本数最多的购买方式。已知十位数字是，个位数字比大，这个两位数是已知是负数，则能力提高观察规律并填空第个数是，第个数是,作业全品小基求多项式的值，其中，其中求的值学以致用已知，则已知，则。当时，代数式的值为，那么当时，代数式。如图,观察,时棋子的个数,按此规律......”。

7、“.....系数单项式中的数字因数。项式中的每个单项式叫多项式的项。其中不含字母的项叫做常数项次数多项式中次数最高的项的次数。整式注意多项式的次数为最高次项的次数多项式的每项都包括它前面的符号单独的个数字或字母也是单项式找出下列各代数式的单项式，并写出各单项式的系数和次数。下列代数式......”。

8、“.....正确的是系数为的次数是单项式常数项是是三次三项式次数是的系数是单项式次数是的系数是单项式多项式是单项式的和,它是次项式多项式的常数项是,次项是,二次项的系数是三若与是同类项,则若与的和是单项式,同类项所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。下列各组式子中是同类项的有组与与与与与与与学以致用去括号法则如果括号外的因数是正数......”。

9、“.....去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。合并同类项法则系数相加减，字母连同指数不变。加法计算胡乱加减错例括号外的负号被第项私吞错例化公为私的第项错例厚此薄彼不公平！错例当时，求的值。解原式当时,原式,......”。