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九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课件2新人教版 九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课件2新人教版

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《九年级化学上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳课件2新人教版》修改意见稿

1、“.....在室内放盆水即可,有科学依据吗解释添加新煤时,人为什么会觉得冷没有科学依据,因为氧化碳难溶于水。添加新煤时发生了如下反应高温这是个吸热反应,所以人会觉得冷。煤气厂为什么常在家用煤气含氧化碳中掺入微量具有难闻气味的气体如发生煤气泄漏时应当怎么办无色无味,煤气泄漏时不易被人察觉,所以掺入难闻气体使人尽早察觉如发生煤气泄漏应立即关闭煤气阀门,开窗通风......”

2、“.....澄清的石灰水变浑浊。氧化碳的还原性氧化碳的还原机理三氧化碳的用途作燃料冶金可燃性还原性高温是种无色无味,难溶于水,密度与空气接近的气体。的化学性质毒性可燃性还原性可作燃料,可用于冶金课堂练习教材点燃干冰高温↑的循环当二氧化碳的含量升高时,会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的平均气温上升,这就是所谓的“温室效应”。的用途虽然不少......”

3、“.....乱砍滥伐,使森林遭到破坏,导致大气中二氧化碳的含量不断上升。四温室效应产生温室效应的气体二氧化碳臭氧甲烷氟氯代烷温室效应的危害使地球温度升高,全球变暖,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市。使土地沙漠化,农业减产。防止温室效应的方法燃气公交车煤燃烧减少使用含碳燃料太阳能飞机风力发电核电站利用太阳能,风能等清洁能源植树造林,严禁乱砍滥伐......”

4、“.....安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。课题二氧化碳和氧化碳第二课时氧化碳的物理性质无色无味的气体难溶于水密度和空气接近只能用排水法收集二的化学性质氧化碳的毒性氧化碳有剧毒。这是因为氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地跟氧气结合,人体就缺少氧气。如果吸入较多的氧化碳,会因缺少氧气而死亡。氧化碳中毒的生理过程氧化碳的可燃性现象燃烧时发出蓝色的火焰......”

5、“.....点燃燃烧的煤炉点燃高温不充足点燃充足点燃放热吸热放热放热上层中层下层想想有人说预防煤气中毒,在室内放盆水即可,有科学依据吗解释添加新煤时,人为什么会觉得冷没有科学依据,因为氧化碳难溶于水。添加新煤时发生了如下反应高温这是个吸热反应,所以人会觉得冷。煤气厂为什么常在家用煤气含氧化碳中掺入微量具有难闻气味的气体如发生煤气泄漏时应当怎么办无色无味,煤气泄漏时不易被人察觉......”

6、“.....开窗通风。从实验可以看到黑色的氧化铜变成了红色,澄清的石灰水变浑浊。氧化碳的还原性氧化碳的还原机理三氧化碳的用途作燃料冶金可燃性还原性高温是种无色无味,难溶于水,密度与空气接近的气体。的化学性质毒性可燃性还原性可作燃料,可用于冶金课堂练习教材点燃干冰高温↑二氧化碳氧气人动植物的呼吸,矿物燃料的燃烧......”

7、“.....会增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收,阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的平均气温上升,这就是所谓的“温室效应”。的用途虽然不少,但是空气中的是否越多越好太多会造成什么后果温室效应产生的原因大量使用含碳燃料,乱砍滥伐,使森林遭到破坏,导致大气中二氧化碳的含量不断上升。四温室效应产生温室效应的气体二氧化碳臭氧甲烷氟氯代烷温室效应的危害使地球温度升高,全球变暖,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市......”

8、“.....农业减产。防止温室效应的方法燃气公交车煤燃烧减少使用含碳燃料太阳能飞机风力发电核电站利用太阳能,风能等清洁能源植树造林,严禁乱砍滥伐。尽量不使用次性筷子双面使用纸张据报道在短短的两年内,安徽芜湖市大约有五十人死于煤气中毒。课题二氧化碳和氧化碳第二课时氧化碳的物理性质无色无味的气体难溶于水密度和空气接近只能用排水法收集二的化学性质氧化碳的毒性氧化碳有剧毒。这是因为氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合......”

9、“.....人体就缺少氧气。如果吸入较多的氧化碳,会因缺少氧气而死亡。氧化碳中毒的生理过程氧化碳的可燃性现象燃烧时发出蓝色的火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。点燃燃烧的煤炉点燃高温不充足点燃充足点燃放热吸热放热放热上层中层下层想想有人说预防煤气中毒,在室内放盆水即可,有科学依据吗解释添加新煤时,人为什么会觉得冷没有科学依据,因为氧化碳难溶于水。添加新煤时发生了如下反应高温这是个吸热反应,所以人会觉得冷......”

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