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高中生物4.1种群的特征课件新人教版必修3 高中生物4.1种群的特征课件新人教版必修3

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:09:23

《高中生物4.1种群的特征课件新人教版必修3》修改意见稿

1、“.....鼠类的洞穴下列叙述中符合种群密度概念的是地区灰仓鼠每年新增的个体数亩水稻的年产量每平方米草地中杂草的数量湖泊每立方米水体中鲫鱼的数量种群的个体总数单位面积或体积最基本的数量特征学习目标学会用不同的方法调查不同生物的种群密度逐个计数法估算法样方法标志重捕法五点取样法等距取样法灯光诱捕法调查种群密度的方法学习目标学会用不同的方法调查不同生物的种群密度取样器取样法抽样检测法二小组合作交流样方法相关知识分钟适用于哪些生物样方大小如何确定取样的关键是计数原则如何计算种群密度高大的乔木灌木草本植物植物昆虫卵活动范围小的动物调......”

2、“.....操作如下选取山毛榉分布比较均匀,长,宽长方形地块将该地块分成三等份,在每份的中央划个样方样方为边长的正方形每个样方内山毛榉的数量如下表样方第个样方第二个样方第三个样方个体数请回答根据调查,山毛榉的种群密度为。该调查结果是否可靠。原因是。株不可靠样方面积太小样方数量也少未随机取样标志重捕法对种鼠的调查中,调查范围为公顷,第次捕获并标记只鼠,第二次捕获只鼠,其中有标记的鼠只......”

3、“.....只公顷初次捕获数重捕中标记数种群总数重捕数学习目标学会用不同的方法调查不同生物的种群密度拓展引申已知动物被捕标记后,什么是迁入率和迁出率与种群密度关系年龄组成指什么有哪三种类型试着用坐标图表示。研究年龄组成有何意义年龄组成与种群密度有何关系性别比例指什么在生产实践中有何应用性别比例与种群密度有何关系出生率和死亡率概念在单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率......”

4、“.....决定羊群年初只羊,年末只,出生率是多少迁入率和迁出率概念对于个种群来说,单位时间内迁入或迁出的个体,占该种群个体总数的比率研究意义着种群密度的变化迁入率迁出率迁入率迁出率迁入率迁出率种群密度增加种群密度相对稳定种群密度减少决定学习目标二学会分析各数量特征对种群密度的影响年龄组成增长型稳定型衰退型个种群中各年龄期的个体数目的比例......”

5、“.....老年个体偏多出生率死亡率数量下降预测种群数量的变化趋势学习目标二学会分析各数量特征对种群密度的影响按对夫妇生两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥人口翻番大约要至年,美国要至年,瑞典人口将会相对稳定,德国的人口将减少。预测人口增减动态主要决定于种群的数量和密度种群年龄组成种群性别比例出生率和死亡率性别比例概念种群中雄性和雌性个体所占的比例类型般分三种类型雌雄相当如高等动物......”

6、“.....性引诱剂诱杀种雄蛾生产上的应用利用性引诱剂诱杀种害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的,使很多雌性个体不能完成交配。这种方法主要是降低了种群的,从而使该种害虫的种群密度明显降低。性别比例出生率学习目标二学会分析各数量特征对种群密度的影响在田野的不同地点施放性引诱剂,最直接的效应是害虫死亡率增高害虫种群密度下降害虫出生率下降害虫种群性别比例失调我国严禁利用超声波和染色体检查的等技术进行非医学需要的胎儿性别鉴定,从生物学的角度分析它有什么意义影响男孩和女孩的出生率,从而影响我国人口的性别比例,对人口发展不利......”

7、“.....同种生物构成,全部个体的总和。要点在定自然区域内的同种生物的全部个体的总和......”

8、“.....防止虫灾发生牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益研究种群在生活中的应用对于水体中的鱼,何时捕捕捞多少才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用种群研究的核心问题是种群数量的变化种群数量特征有哪些最基本的特征是什么什么是种群密度举例说明......”

9、“.....什么是标志重捕法适用范围计算方法对标志物有什么要求重捕的前提是什么问题引领阅读课本页种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例草原只草原只草原上密布着鼠类的洞穴下列叙述中符合种群密度概念的是地区灰仓鼠每年新增的个体数亩水稻的年产量每平方米草地中杂草的数量湖泊每立方米水体中鲫鱼的数量种群的个体总数单位面积或体积最基本的数量特征学习目标学会用不同的方法调查不同生物的种群密度逐个计数法估算法样方法标志重捕法五点取样法等距取样法灯光诱捕法调查种群密度的方法学习目标学会用不同的方法调查不同生物的种群密度取样器取......”

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