《高中生物2.3神经调节与激素调节的关系课件新人教版必修3》修改意见稿
1、“.....其次还有。体温调节中枢下丘脑温度感受器温觉感受器冷觉感受器在皮肤内脏黏膜等散热增加汗腺分泌增加,毛细血管舒张产热减少肌肉肝脏等的产热减少。正常体温动态平衡体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经体液发送信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少汗腺分泌减少,毛细血管收缩产热增加肌肉肝脏等的产热增加。长时间处于寒冷环境,多于,引起体温降低。长时间处于高温环境,多于,引起体温升高中暑人体调节体温的能力是有限的散热产热产热散热冻疮皮肤血管持久性收缩引起,组织坏死糖尿病人般体温较低,其体内产热和散热的关系为甲亢病人般体温较高......”。
2、“.....试说明在饮水不足或者吃的食物过咸的情况下,人体怎样保持水和无机盐的平衡的思考分析水盐平衡调节中枢是渴觉中枢是水盐平衡调节方式是什么参与的激素是其合成分泌场所是释放部位是其作用是饮水不足失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压升高渗透压感受器下丘脑大脑皮层垂体产生渴觉主动饮水补充水分抗利尿激素肾小管集合管重吸收水分尿量细胞外液渗透压下降细胞外液渗透压下降减少若饮水过多,人体又是如何维持水盐平衡的大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节,调节可以看成是的个环节。神经调节内分泌腺分泌的激素也可以影响的发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏,就会影响脑的发育成年甲状腺激素分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低......”。
3、“.....很多同学为减少上厕所的次数而很少喝水,你认为这种速收缩,释放大量能量,以补充由排尿散失的能量,从而维持体温的恒定。拓展引申神经调节中的神经递质和体液调节中的激素有哪些共同点都是信息分子,具有调节作用都能与靶细胞特异性结合作用后都被分解本节小结体液调节的概念神经调节和体液调节的比较体温调节和水盐平衡调节过程神经调节和体液调节的关系以下是题目,我初步认为上课没有时间做,可以放到个晚上或者周练习中,哈哈!当堂检测人在寒冷环境中所产生的反应是皮肤血管舒张,骨骼肌收缩皮肤血管收缩,骨骼肌收缩立毛肌收缩,肾上腺素分泌减少立毛肌收缩,皮肤血管舒张下列有关人体水分调节的叙述正确的是大量饮水,则抗利尿激素分泌增加渴觉中枢兴奋同时抗利尿激素分泌减少抗利尿分泌激素减少......”。
4、“.....则尿量减少个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量盐增多,糖未增多糖增多,盐未增多两者都增多两者都未增多吃食物过咸时,就会产生渴的感觉。产生渴觉的感受器和神经中枢位于下丘脑和下丘脑下丘脑和大脑皮层大脑皮层和下丘脑口腔上皮细胞和下丘脑人体内水和无机盐的平衡,是在神经调节和激素调节共同作用下,主要通过哪个器官完成的皮肤肺肾脏大肠抗利尿激素的分泌和释放部位分别是肾脏和垂体垂体和垂体下丘脑和垂体大脑皮层和垂体人体下列平衡不受激素调控的是水的平衡盐的平衡和的平衡血糖的平衡人体各部位的温度略有不同,但与体温最接近的是口腔温度手掌心温度腋窝温度直肠温度对于高烧不退的病人,可以采取些辅助治疗措施来降低体温。下列哪种措施是不正确的加盖棉被......”。
5、“.....Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量正常,但不能有效地降低血糖。对于Ⅱ型糖尿病病因的描述正确的是不能降低血糖的原因是胰岛素不足不能降低血糖的原因是胰高血糖素太多患者细胞识别胰岛素的受体异常或太少患者摄入了过多糖类将小白鼠和青蛙从的室温下移至的环境中,两者的耗氧量发生的变化是均增加青蛙增加,小白鼠减少均减少青蛙减少,小白鼠增加当人所处的环境温度从降至,耗氧量尿量抗利尿激素量及体内酶活性的变化依次为减少减少增加不变增加增加减少不变增加减少增加不变增加增加减少降低让个健康人和糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每千克体重克计算。随后每隔段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度......”。
6、“.....其中表示糖尿病患者的是。上图甲丁种曲线中能正确反映人血液中胰岛素浓度变化的是。从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往而血糖浓度。丙较低较高长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这调节过程的中枢位于。机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放,继而促进以维持体内水盐平衡。毛细血管舒张下丘脑抗利尿激素肾小管集合管重吸收水分机体血糖大量消耗的主要途径是,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是,血糖含量降低时,胰岛细胞分泌的胰岛高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的增加,使血糖快速补充。细胞内葡萄糖的氧化分解肾上腺素比赛结束后,运动员可以适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感......”。
7、“.....内环境乳酸复习提问胰岛素胰高血糖素抗利尿激素肾上腺素的作用人体内血糖的来源和去路血糖平衡的调节过程甲状腺激素的分级调节过程激素调节的特点种病有如下特征多饮而渴不止,多食而饥不止,多尿而膏浊不止。此病与下列什么腺体异常有关甲状腺胃腺肠腺胰岛不属于胰岛素功能的叙述是抑制肝糖原的分解促进非糖物质转化为葡萄糖促进血糖进入肝脏合成糖原促进血糖进入细胞,并氧化分解功能下图是有关糖代谢及调节示意图,下列叙述正确的是在肌肉肝脏细胞中,过程均可发生胰岛细胞分泌的激素促进过程胰岛细胞分泌的激素促进过程胰岛素促进等过程的实现下列关于激素的阐述,不正确的选项激素是有机分子激素是信息分子激素通过体液运输到达相应靶器官靶细胞激素只运输给相应的靶器官......”。
8、“.....产生大量,当血液中含量增多时,就会刺激控制呼吸活动的神经中枢,促使呼吸活动增强,增加通气量,从而将排出体外。当你在跑步时,为什么呼吸加快学习目标通过阅读课本,准确描述体液调节的概念通过列表,比较神经调节和体液调节的不同通过师生探究,共同构建体温平衡水盐平衡调节过程,理解神经调节和体液调节在内环境稳态调节中的作用通过以上实例的分析,概括理解神经调节和体液调节的关系。问题引领什么是体液调节其主要内容是哪些生物只有体液调节神经调节和体液调节各有什么特点阅读课本•体液调节激素等化学物质除激素以外,还有其他调节因子,如,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节......”。
9、“.....思考回答以下问题人体热量来源产热散热途径有哪些人体体温保持相对恒定,其本质是什么体温调节中枢是体温感觉中枢是有哪些激素参与体温调节体温平衡属于哪种调节方式体温调节过程中感受器有哪些吗体温恒定的原理体温的平衡产热散热细胞中释放能量最多主要通过,其次还有。体温调节中枢下丘脑温度感受器温觉感受器冷觉感受器在皮肤内脏黏膜等散热增加汗腺分泌增加,毛细血管舒张产热减少肌肉肝脏等的产热减少。正常体温动态平衡体温低于正常体温下丘脑感受到变化通过神经体液发送信息散热减少产热增加散热增加产热减少体温降低体温升高体温高于正常体温散热减少汗腺分泌减少,毛细血管收缩产热增加肌肉肝脏等的产热增加。长时间处于寒冷环境,多于......”。