1、“.....文化断层人才断层本学案栏目开关历史教训反思“动乱中的教育”，我们可以得到以下启示教育是国家发展的基础，对于国计民生来说非常重要经济科技民族素质的竞争在于教育，重视教育是发展的根本大计国运兴衰，系于教育坚持教育的社会主义方向。本学案栏目开关深化探究探究点动乱中的教育材料图大学校园内的大字报图二本学案栏目开关思考观察图，思考该图反映了什么时期的什么情况有何影响答案情况“文化大革命”爆发初期，各地大中学校“停课闹革命”，批判所谓“反动学术权威”，攻击各地和学校党委，使学校教育全面停顿，学校秩序陷入混乱。影响使中国在个时期内出现“文化断层”“人才断层”的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展......”。

2、“.....谈谈你对这运动的看法。答案知识青年“上山下乡”运动。看法知识青年到农村和边疆，得到了锻炼，作出了贡献，暂时缓解了社会问题使大批知识青年失去在校接受正规教育的机会，造成文化断层人才断层，影响了国家现代化建设。本学案栏目开关三教育事业的蓬勃发展措施拨乱反正年恢复建立中小学教师参评高级职称等制度。制定方针年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。实施战略。加快教育立法年以来，颁行了义务教育法教师法等系列的教育法律法规。高考科教兴国本学案栏目开关成效基本普及了教育，基本扫除了青壮年文盲简称“两基”。职教并举。初步形成了高等教育体系。九年义务普教本学案栏目开关重点精讲“文化大革命”结束后，我国教育事业蓬勃发展的原因有哪些政局稳定拨乱反正。确立教育优先发展的地位，提出“科教兴国”发展战略。坚持“三个面向”，深化教育改革......”。

3、“.....社会主义现代化建设取得辉煌成就，这为教育发展提供了动力和物质保障。系列有关教育的法律法规的出台，为教育发展提供了法律保障教育促进法等。本学案栏目开关归纳总结归纳新中国教育的发展历程。年，接管旧教育，建设新教育。年，按苏联的教育理论指导教育工作。年，探索适合中国国情的教育模式，进行教育改革实验，推行两种教育制度，使半工半读和职业教育得到迅速发展。“文化大革命”期间，教育事业遭到严重破坏。中共十届三中全会后，教育进入新的发展时期。本学案栏目开关深化探究探究点教育的复兴材料我们国家，国力强弱经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的„„如果现在不向全党提出这样的任务，就会误大事，就要负历史责任。教育是个民族最根本的事业......”。

4、“.....我国为什么把发展教育作为战略重点之为此我国政府采取了哪些重大措施答案原因教育能够提高劳动者的素质，从而增强经济发展的后劲和综合国力教育能够为我国提供巨大的人才资源优势。措施大力普及九年义务教育提出并实施“科教兴国”战略加快高等教育改革加大西部地区教育发展的力度增加少数民族地区教育经费等。本学案栏目开关课堂小结本学案栏目开关新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是占领教育阵地，壮大工农革命力量培养国民的民主政治意识，提高工农的地位开展人民教育，为国家建设服务变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育本学案栏目开关解析当时新中国已经成立，新民主主义革命已基本结束，从目的上来看，主要是进行建设，而不是革命，项错误题干强调以识字教育为主......”。

5、“.....只有项既表达了性质又说明了目的，符合题意。答案本学案栏目开关夫妻识字歌唱道“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明学习，学习二字我认得清。”这段反映历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针属于中国人民政治协商会议共同纲领毛泽东有关知识青年“上山下乡”的批示邓小平关于教育要“三个面向”的指示中华人民共和国义务教育法解析扫盲和工农识字教育是新中国初期的教育任务，故选择。本学案栏目开关下面这幅漫画反映了中国什么时候的状况过渡时期年探索时期年“文化大革命”时期年新时期年至今本学案栏目开关解析漫画表现的是辆载满资产阶级名利思想的各种著作的车子，虽然贴着“又红又专”的标签，却仍然幻想在社会主义检查制度下蒙混过关。漫画反映的是“文化大革命”时期的中国文化正处在种极“左”的状态之下......”。

6、“.....为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”费正清美国与中国这是指实施义务教育法恢复高校考试招生制度推进九年义务制教育提出“科教兴国”战略本学案栏目开关解析考查对“文化大革命”后教育的改革。关键信息是“重新建立为国选拔人才的传统制度”，由此即可判断选项。答案本学案栏目开关国运兴衰，系于教育。联合国教科文组织认为在个占世界人口的发展中国家做到这点，是项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国年开始的扫盲教育年恢复统高考招生制度年制定了中华人民共和国义务教育法年实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲本学案栏目开关解析年月日中华人民共和国国家主席江泽民宣布中国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲......”。

7、“.....是项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。答案本学案栏目开关学案人民教育事业的发展课标要求了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。本学案栏目开关社会主义教育的兴办方针共同纲领规定新中国的文化教育是民族的科学的大众的文化教育。措施向工农和工农子女“开门”是新中国教育方针和政策的重要内容。年第届全国人大通过宪法将新中国教育为的性质确定下来。人民大众服务本学案栏目开关年，毛泽东提出“我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这成为人民教育事业发展的指导方针。为推动教育方针的实施，刘少奇倡导全日制的学校半工半读的学校“两种教育制度”。本学案栏目开关成就到年，中国教育事业初步形成了比较完整的国民教育体系。奠定了共和国教育持续发展的坚实基础......”。

8、“.....本学案栏目开关归纳总结新中国成立初期，我国教育的特点除旧布新，确立新的教育制度，改革与调整并举。教育服务对象发生变化，优先录取工农子女入学。制定新的教育办学方针，在办学体制和办学形式上加快改革步伐。各级各类学校调整教育模式，充实部分学科和专业，使国民教育体系更加完整系统。教育的目的是使受教育者德智体全面发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者和接班人。本学案栏目开关易混易错“两种教育制度”是两类形式不同的教育制度，不是性质不同的新旧教育制度。刘少奇倡导的“两种教育制度”是全日制学校和半工半读学校两种教学形式不同的教育制度，它们都是为推动教育方针的实施而实行的，都属于社会主义性质的教育。本学案栏目开关二“文化大革命”中的“教育革命”表现各地开展了创办的热潮。教学体制实行所谓。改革学制缩短学制......”。

9、“.....招生制度实际上废止了高考制度。七二工人大学开门办学本学案栏目开关影响“文化大革命”对中国教育事业造成了极其严重的破坏，使中国在个时期内出现了的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。文化断层人才断层本学案栏目开关历史教训反思“动乱中的教育”，我们可以得到以下启示教育是国家发展的基础，对于国计民生来说非常重要经济科技民族素质的竞争在于教育，重视教育是发展的根本大计国运兴衰，系于教育坚持教育的社会主义方向。本学案栏目开关深化探究探究点动乱中的教育材料图大学校园内的大字报图二本学案栏目开关思考观察图，思考该图反映了什么时期的什么情况有何影响答案情况“文化大革命”爆发初期，各地大中学校“停课闹革命”，批判所谓“反动学术权威”，攻击各地和学校党委，使学校教育全面停顿......”。