1、“.....他主张任何事物在本质上都是相同的和对事物变化要采取旁观超然的态度。二老庄之学道无为而治无为战国齐物逍遥三法家思想早期法家李悝商鞅集大成者韩非子战国末期，韩非子将法家理论系统化，成为。韩非子提出“事异则”，主张结合，实行君主专制中央集权，厉行赏罚，奖励耕战。韩非子的法家理论大大影响了秦始皇统中国的大业。作用为专制主义政治制度的建立和秦始皇统全国奠定了理论基础。法家思想的集大成者备变“法术势”墨家的创始人初期的墨翟。墨家学派的基本特征提倡俭朴的精神，具有苦干和自我牺牲的精神。主要学说主张，“交相利”非攻尚贤尚同非乐非命节葬节用贡献主要表现在认识论和逻辑学方面。汉代以后，逐渐湮没失传......”。

2、“.....在经济上，井田制崩溃。封建经济的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。第二，在政治上，周王室衰微，士大夫崛起。对社会变革的现实发表不同的看法，提出改革时弊的各种方案，就必然会出现观点各异的现象。第三，在阶级关系上，“士”阶层的活跃和受重用。第四，在思想文化上，从“学在官府”到“学在民间”。私学的兴起，造就了大批知识渊博和阅历丰富的士人，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。重难点知识释疑第，春秋战国时期的“百家争鸣”，奠定了中国整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。第二，在“百家争鸣”的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国的传统文化体系，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。第三，“百家争鸣”是中国历史上第次思想解放运动......”。

3、“.....起了巨大的推动作用。第课百家争鸣“百家争鸣”局面出现的社会原因及其历史民力，不要过度压迫百姓，以免引起社会动荡，孔子的仁爱是有等级差别的仁爱，而非普遍意义上的仁爱。三正确认识孔子“仁”的思想你认为诸子百家思想中哪些主张对现代中国社会仍具有借鉴意义儒家道家法家墨家仁义礼节诚信忠孝以德治国以人为本因材施教有教无类等人与自然和谐辩证看问题淡泊名利以柔克刚以弱胜强等依法治国与时俱进等平等博爱热爱和平反对战争提倡节俭严于律己等问题探究月日，己丑年祭孔大典在孔子故乡山东曲阜孔庙举行，来自国家省市有关领导海内外的儒学专家孔子后裔孔子崇拜者数万人参加这典礼......”。

4、“.....”法国思想家伏尔泰家中挂着孔子画像，以示崇敬。伏尔泰甚至自喻是“孔门弟子”。在新加坡儒家思想影响很大，在修己爱人诚信谦和廉政公平高度文明等方面，都表现了儒家思想的影响，特别是在中小学教育方面的影响更大。诸子百家在世界在美国出版的名人年鉴手册所列出的世界十大思想家中，孔子被排在第位。他与穆罕默德耶稣和释迦牟尼起，被称为缔造世界文化的“四圣哲”。联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。世界位诺贝尔奖获得者评价孔子“人类要在世纪生存下去，必须回到年前，从孔子那里寻找智慧。”孔子在汉城孔子在柏林诸子百家在世界自年月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球多个国家，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台......”。

5、“.....在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设个持久和平共同繁荣的和谐世界为宗旨。当今世界各地的孔子热和国内的读经热海外孔子学院分布图第课百家争鸣派别代表时间地位主张儒家孔子春秋儒家学派创始人“仁”以德治民，克己复礼有教无类性相近孟子战国亚圣“仁政”提出民贵君轻性本善荀子战国集大成者仁义王道“君舟民水”论性本恶道家老子春秋道家学派创始人世界本原是“道”无为而治朴素的辩证法思想庄子战国道家学派代表人物世界万物是相对的放弃切欲念......”。

6、“.....则民莫敢不敬上好义，则民莫敢不服上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是民本思想仁政思想礼法并重礼治为先解析本题考点是中国古代主流思想中的儒家思想。题干中儒家的主张主要体现了统治者与被统治者的关系，意思是统治者实行仁义，必定会得到老百姓的拥护，体现了仁政思想。•子曰“性相近也。”论语阳货•孟子曰“人无有不善。”孟子告子上•荀子曰“人之性恶，其善者伪也。”荀子性恶•告子曰“人性之无分于善不善也。孟子告子上想想，上面关于”人性”的几种看法......”。

7、“.....都未能真正揭示人性的本质和内涵人性从客观上来说，是随着人的生存环境而变化的从主观上说，是随着人生实践的发展而发展的。人有自然属性，还有社会属性。第课百家争鸣第课百家争鸣电影孔子曾引起社会舆论的广泛关注，不少的电影人甚至社会学者历史学家都对它表示了极大的兴趣。电影讲述了我国古代著名教育家思想家孔子岁出任中都宰直到其岁病逝这段经历，并挑选了最有戏剧性的堕三都周游列国陈蔡被围等重要经历进行改编。影片的主角是孔子，其实在那个时代，有很多像孔子样伟大的人物。那个时代，它不仅仅是个诸侯争霸的时代，也是个各种思想文化“百家争鸣”的时代。第课百家争鸣孔子和早期儒学孔子简介春秋末年国人，是儒家学派的创立者......”。

8、“.....主要成就提出和“礼”的学说，主张以治国，爱惜民力，取信于民。主张人人“克己复礼”，推行“德行”，建立个礼乐文明的社会。鲁仁德基础知识梳理首创私人讲学，主张，打破了贵族垄断教育的局面。提倡“学而时习之”学思结合“温故知新”及“举反三”等学习方法。他晚年与弟子重新编订的诗书礼易乐春秋，后来成为中国传统文化的重要经典。有教无类孟子战国初期，主张实行他相信人“性善”，提出“民为贵，次之，君为轻”，孟子十分注重人格修养，他的“不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的名言对于塑造中华民族的精神性格起到了不可估量的作用。荀子战国末期，提出“君舟民水”的论断在伦理观上，他提出“人之性恶”，认为教育可使人由恶变善在天人关系上，他方面强调，另方面又提出“制而用之”等思想......”。

9、“.....道家学派的创始人。主要观点认为是世界的根本道生，生二，二生三，三生万物他还阐述了朴素的辩证法思想，指出有和无难和易祸和福都可以相互转化老子在政治上反对苛政扰民，主张，向往“小国寡民”的社会。庄子名周，是时期道家的代表。他主张任何事物在本质上都是相同的和对事物变化要采取旁观超然的态度。二老庄之学道无为而治无为战国齐物逍遥三法家思想早期法家李悝商鞅集大成者韩非子战国末期，韩非子将法家理论系统化，成为。韩非子提出“事异则”，主张结合，实行君主专制中央集权，厉行赏罚，奖励耕战。韩非子的法家理论大大影响了秦始皇统中国的大业。作用为专制主义政治制度的建立和秦始皇统全国奠定了理论基础。法家思想的集大成者备变“法术势”墨家的创始人初期的墨翟......”。