1、“.....则所测出的值将丙同学在操作和作图时均无失误，但所用玻璃砖的两个界面明显不平行这时测出的值将解析由图甲可以看出折射角不变，入射角相同，故测得的折射率将不变由图乙可看出，使入射点向左移，折射点向右移，所画出的折射角比实际折射角偏大，由知，测得的折射率偏小同样可根据入射光线和出射光线确定玻璃砖内折射光线，从而确定入射角和折射角，只要第二个界面不发生全反射即可，不过入射光线和出射光线不平行，如图丙所示答案不变偏小不受影响实验迁移创新学校开展研究性学习，研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了个测量液体折射率的仪器，如右图所示在圆盘上，过其圆心作两条互相垂直的直径，在半径上，垂直盘面插下两枚大头针，并保持位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径相平，作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察的像，并在圆周上插上大头针，使正好挡住的像同学们通过计算，预先在圆周部分刻好了折射率的值，这样只要根据所插的位置，就可直接读出液体折射率的值......”。

2、“.....与的夹角为，则处所对应的折射率的值为图中两位置哪处所对应的折射率的值大答作的延长线交圆周于，处所对应的折射率值应为尝试解答根据折射定律，题中，，所以图中对应的入射角大于所对应的入射角，所以对应的折射率大因在条直线上，入射角等于折射角，所以处对应的折射率应为答案对应的折射率的值大同学做“测定玻璃折射率”实验时，已得到块平行玻璃砖和图中的实验光路图，因未及时处理数据，过段时间拿出原图看，不知被谁在侧多画了几条“光线”，请指出中线才是他实验中得到的光线在该实验中以下叙述中不正确的是玻璃砖的宽度宜大些大头针应垂直地插在纸面上每边的两个大头针的距离要近些，以便于观察入射角适当大些答案江苏卷“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的侧竖直插两个大头针，在另侧再竖直插两个大头针在插入第四个大头针时，要使它如图是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线是描在纸上的玻璃砖的两个边根据该图可算得玻璃的折射率计算结果保留两位有效数字解析测定玻璃折射率的实验是利用大头针得到进入玻璃的入射光线......”。

3、“.....同样插入大头针挡住及的像，和确定了出射光线，利用入射点和出射点的连线来确定折射光线，作出法线，连接，以点为圆心画圆，分别交于两点，分别过向作垂线并用毫米刻度尺测其长度，如图所示，根据可得答案挡住及的像同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示此玻璃的折射率计算式为用图中的表示如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度填“大”或“小”的玻璃砖来测量解析由折射率公式可得玻璃砖的宽度越大，出射光线的侧移量越大，玻璃砖中折射光线的误差越小，所以应选用宽度大的玻璃砖来测量答案或大重庆卷如图甲所示为光学实验用的长方体玻璃砖，它的光线”，请指出中线才是他实验中得到的光线在该实验中以下叙述中不正确的是玻璃砖的宽度宜大些大头针应垂直地插在纸面上每边的两个大头针的距离要近些，以便于观察入射角适当大些答案江苏卷“测定玻璃的折射率”实验中......”。

4、“.....在另侧再竖直插两个大头针在插入第四个大头针时，要使它如图是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线是描在纸上的玻璃砖的两个边根据该图可算得玻璃的折射率计算结果保留两位有效数字解析测定玻璃折射率的实验是利用大头针得到进入玻璃的入射光线，在另侧插入大头针挡住前面的的像来确定，同样插入大头针挡住及的像，和确定了出射光线，利用入射点和出射点的连线来确定折射光线，作出法线，连接，以点为圆心画圆，分别交于两点，分别过向作垂线并用毫米刻度尺测其长度，如图所示，根据可得答案挡住及的像同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示此玻璃的折射率计算式为用图中的表示如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度填“大”或“小”的玻璃砖来测量解析由折射率公式可得玻璃砖的宽度越大，出射光线的侧移量越大，玻璃砖中折射光线的误差越小......”。

5、“.....它的面不能用手直接接触在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔的位置相同，且插在位置的针正好挡住插在位置的针的像，但最后个针孔的位置不同，分别为两点，如图乙所示计算折射率时，用填或点得到的值较小，用填或点得到的值误差较小解析光学面若被手接触污染，会影响观察效果，增加实验误差分别连接和并延长到界面，与界面分别交于两点，由不难得出用点得到的折射率值较小，过点的出射光线应平行于，利用直尺比对并仔细观察，可知，故用点得到的折射率值误差较小答案光学用三棱镜做测定玻璃的折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的侧插上两枚大头针和，然后在棱镜的另侧观察，调整视线使的像被挡住接着在眼睛所在的侧插上两枚大头针，使挡住的像，挡住和的像，在纸上已标明大头针的位置和三棱镜的轮廓在本题的图上画出所需的光路为了测出棱镜玻璃的折射率，需要测量的量是，在图上标出它们计算折射率的公式解析如图所示，画出通过的入射光线，交面于......”。

6、“.....则光线就是入射光线在三棱镜中的折射光线在所画的图上注明入射角和折射角，并画出虚线部分，用量角器量出和或用直尺测出线段的长度或因为则答案见解析入射角和折射角或线段的长度或海淀区期末实验室有块长方体透明介质，截面如右图中所示的长度为，的长度为，且和边透光，而和边不透光且射到这两个边的光线均被全部吸收现让平行光束以入射角射到面，经折射后面上有光线射出甲乙两同学分别用不同的方法测量该长方体介质的折射率甲同学的做法是保持射到面上光线的入射角不变，用遮光板由点沿缓慢推进，遮光板前端推到时，面上恰好无光线射出，测得的长度为，则长方体介质的折射率可表示为乙同学的做法是缓慢调节射到面上光线的入射角，使面也恰好无光线射出测得此时射到面上光线的入射角为，则长方体介质的折射率可表示为和的关系为填“”“”或解析若遮光板恰使面上无光线射出，则折射光路如图所示，由折射定律得折射率为当入射角为时，折射光线在面上恰发生全反射，故此时折射角的正弦值为，又......”。

7、“.....将有光从面射出若使光在面发生全反射，需减小光的入射角，故有答案实验目的测定玻璃的折射率，掌握光发生折射时入射角和折射角的确定方法二实验原理如图所示，用插针法找出与入射光线对应的出射光线，确定出点，画出折射光线，然后测量出角和，根据计算玻璃的折射率三实验器材白纸，图钉，大头针铅笔，量角器，平木板，四实验步骤将白纸用图钉按在绘图板上在白纸上画出条直线作为界面线，过上的点画出界面的法线，并画条线段作为入射光线把长方形玻璃砖放在白纸上，使它的长边跟对齐，画出玻璃砖的另边直尺长方形玻璃砖在直线上竖直插上两枚大头针，透过玻璃砖观察大头针的像，调整视线方向，直到再在观察的这侧插两枚大头针，使，挡住及的像，记下的位置移去大头针和玻璃砖，过所在处作直线与交于，直线就代表了沿方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向挡住的像挡住的像连接，入射角，折射角用量角器量出入射角和折射角，从三角函数表中查出它们的正弦值......”。

8、“.....查出它们的正弦值，填入表格中算出不同入射角对应的比值，最后求出在几次实验中的平均值，即为玻璃砖折射率的测量值五注意事项实验时，尽可能将大头针竖直插在纸上，且和之间与点之间与之间与之间的距离要稍大些入射角应适当大些，以减小测量角度的误差但入射角不宜太大应在至之间在操作时，手不能触摸玻璃砖的光洁光学面更不能用玻璃砖界面代替直尺画界线在实验过程中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变玻璃砖应选用宽度较大的，宜在以上若宽度太小，则测量误差较大六误差分析插针时位置不准确，造成光路确定不准确在确定边时，玻璃砖发生移动测入射角折射角时存在偶然误差为了尽量减小实验误差，在插针时透过玻璃砖观察大头针的像，调整视线方向，直到挡住的像，再在观察的这侧插两枚大头针，使挡住的像，挡住及的像，记下的位置考向实验操作及数据处理浙江理综在“测定玻璃的折射率”实验中，同学经正确操作插好了枚大头针，如图甲所示根据图甲画出完整的光路图对你画出的光路图进行测量和计算......”。

9、“.....同学做了两次实验，经正确操作插好了枚大头针，如图乙所示图中和是同入射光线上的枚大头针，其对应出射光线上的枚大头针是和填或解析连接两大头针，延长线与梯形玻璃砖上表面交于，再连接两大头针，延长线与梯形玻璃砖下表面交于，再连接，标上箭头以示光线传播方向入射角的正弦，折射角的正弦，可取，则折射率用刻度尺测量，代入测量数据可得光斜射入两底面平行的玻璃砖个表面，折射光线会从另个表面平行原入射光线射出玻璃砖乙图中两条平行光线入射，左边的光线会从梯形玻璃砖另底面平行射出，是沿着大头针并与方向平行射出而光线将由梯形玻璃砖侧面出射，方向为和的连线答案如解析图所示数据处理与误差分析考向二在做测定玻璃折射率的实验时甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面和时不慎碰了玻璃砖使它向方向平移了些，如图甲所示，其后的操作都正确但画光路图时，将折射点确定在和上，则测出的值将乙同学为了避免笔尖接触玻璃面，画出的和都比实际界面向外侧平移了些，如图乙所示......”。