1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据纬度判断点在点的北方,那么两者综合得出点在点的东北方向。探究探究二典例剖析例题导学号下图中,甲地在乙地西北方向,丙地在丁地东南方向的是探究探究二解析读图析图本题主要考查在不同类型的经纬网图上,如何根据经线指示南北纬线指示东西的原理判断方向,属于基本的读图能力考查。四图中分别提供了经纬度信息,甲乙丙丁四地的位置分布状况,图中还标有逆时针的自转方向。综合图中信息可判断出,图甲在乙西北方向,丙在丁东北方向。图甲在乙西北方向,丙在丁东南方向。图甲在乙东北方向,丙在丁东南方向。图甲在乙东北方向,丙在丁西北方向。探究探究二思路展示解答此题的突破口是要分清各图中的经度和纬度变化,以确定各图的东南西北方位。根据经度变化规律,确定地球自转方向或南北半球位置。综合分析图中四地的相对方位。技巧归纳位于同经线上的两点为正南正北的关系,位于同纬线上的两点为正东正西的关系。若两点既不在同条经线上又不在同条纬线上,在判定两点间的方位时,先看两点所在经线,确定哪点在东哪点在西,再看两点所在纬线......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在以极地为中心的经纬网图上,判断东西方位的最简捷方法是在相比较的两地之间的劣弧上,画出地球自转方向的箭头,箭尾为西,箭头为东如下图。探究探究二探究探究二探究二根据太阳辨别方向问题导引儿歌辨别方向创作于我国华北地区写道早晨起来,登上山冈,面对太阳,辨别方向。前面是东,后面是西,左面是北,右面是南。结合材料探究结合生活体验分析,从春分日到夏至日,从秋分日到冬至日,日出日落的方向分别是如何变化的提示从春分日到夏至日,日出的方向向东北偏移,日落方向向西北偏移从秋分日到冬至日,日出的方向移向东南,日落的方向移向西南。探究探究二名师精讲根据太阳辨别方向太阳的东升西落示意图地区探究探究二根据太阳直接判定方向根据日出日落定方向北半球夏半年,全球除极昼极夜现象的地区外,太阳均从东北升起,从西北落下。北半球冬半年,全球除极昼极夜现象的地区外,太阳均从东南升起,从西南落下。春分秋分,太阳从正东升起,从正西落下极点除外。根据正午太阳方位判定方向北南回归线以北南地区......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....视太阳直射点位置而定,正午太阳位于正北或正南。探究探究二根据太阳间接判定方向手表定向法方法在北半球中高纬度地区,太阳大部分时间位于南方天空,把手表平置,时针指向太阳方向,则时针与时刻度线之间所成夹角的平分线指向南方。南半球情况相似,如下图,若在北半球,甲为南方若在南半球,甲为北方。探究探究二根据物体的影子方位判断方向物体影子方向与太阳方向相反。利用各种与太阳有关的现象间接辨别方向以北半球为例根据地物南北两面的积雪融化速度辨别方向。中纬度地区冬季下雪后,朝北面积雪融化速度般比朝南面慢。根据树木生长特征辨别方向。向阳面枝叶较茂盛,年轮间距较大背阴面树干上常有苔藓,年轮间距较小。根据房屋朝向辨别方向。为获得充足的阳光,北半球房屋多为坐北朝南,因此大部分房屋的走向是东西方向的,房屋大门般是朝向南方的。道路两侧房屋除外探究探究二典例剖析例题北京时间下午时,我国学校兴趣小组在当地借助太阳的位置用手表确定正南方向表面朝上。下图所示四种方法中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以如果将下午时的时针对准太阳,则正南方应位于时与时之间的角平分线上也可以将时对准太阳,则时与时之间的角平分线为正南方。思路展示首先要求知道用手表测定方向的基本方法在北回归线以北地区,将手表平放,时针对准太阳,则时针与正午时之间的角平分线为正南方。注意图中手表显示的是北京时间,要把北京时间换算成地方时。技巧归纳利用手表确定方向时,指向太阳的时针表示当地的地方时。答案下图中在的方向排序正确的是西北东北西南西北西北西北西南东北西南东北西北西北东北西北太阳的东升西落示意图地区探究探究二根据太阳直接判定方向根据日出日落定方向北半球夏半年,全球除极昼极夜现象的地区外,太阳均从东北升起,从西北落下。北半球冬半年,全球除极昼极夜现象的地区外,太阳均从东南升起,从西南落下。春分秋分,太阳从正东升起,从正西落下极点除外。根据正午太阳方位判定方向北南回归线以北南地区,正午太阳位于正南北方赤道与北南回归线之间,视太阳直射点位置而定,正午太阳位于正北或正南......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....太阳大部分时间位于南方天空,把手表平置,时针指向太阳方向,则时针与时刻度线之间所成夹角的平分线指向南方。南半球情况相似,如下图,若在北半球,甲为南方若在南半球,甲为北方。探究探究二根据物体的影子方位判断方向物体影子方向与太阳方向相反。利用各种与太阳有关的现象间接辨别方向以北半球为例根据地物南北两面的积雪融化速度辨别方向。中纬度地区冬季下雪后,朝北面积雪融化速度般比朝南面慢。根据树木生长特征辨别方向。向阳面枝叶较茂盛,年轮间距较大背阴面树干上常有苔藓,年轮间距较小。根据房屋朝向辨别方向。为获得充足的阳光,北半球房屋多为坐北朝南,因此大部分房屋的走向是东西方向的,房屋大门般是朝向南方的。道路两侧房屋除外探究探究二典例剖析例题北京时间下午时,我国学校兴趣小组在当地借助太阳的位置用手表确定正南方向表面朝上。下图所示四种方法中,正确的是探究探究二解析读图析图该地正午时刻是北京时间的下午时,所以如果将下午时的时针对准太阳......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则时与时之间的角平分线为正南方。思路展示首先要求知道用手表测定方向的基本方法在北回归线以北地区,将手表平放,时针对准太阳,则时针与正午时之间的角平分线为正南方。注意图中手表显示的是北京时间,要把北京时间换算成地方时。技巧归纳利用手表确定方向时,指向太阳的时针表示当地的地方时。答案下图中在的方向排序正确的是西北东北西南西北西北西北西南东北西南东北西北西北东北西北西北西南解析图根据地球自转方向判断是北半球,在的西北方向。图根据地球自转方向判断是南半球,在的西北方向。图是有指向标的地图,在的西南方向。图根据经纬线判断,在的东北方向。答案读图,完成第题。有关四地方位的叙述,正确的是在的正北方在的正北方在的正北方在的正西方从到的最近走法是沿所在经线向南走沿所在直线向南走直向正南方向走先向西南,再向东南解析第题,位于同条经线上,距离北极点近,因此在的正北方。第题,经过两点的大圆就是经线圈,图中之间的范围就是该大圆的劣弧......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....答案读下图,完成第题。上图分别为地二至日正午树影,年中正午树影指向侧时间是指向侧时间的。地的纬度位置为该地树影最长时,日出日落的方向为东北升西北落东北升西南落东南升西南落东南升西北落解析第题,按照题意结合所学知识可知,正午树影指向正北应是北半球冬至日的树影,正午树影指向正南应是北半球夏至日的树影,夏至日树影比冬至日长,该地位于赤道与南回归线之间,年中正午树影指向侧时间是指向侧时间的,即树影在侧时间为三个月,在侧时间为九个月,所以该地在赤道和南回归线半的距离处。第题,该地树影最长时为北半球夏至日,北半球夏季时太阳为东北升西北落。答案导学号河南洛阳质检下图是局部区域经纬网及太阳高度等值线和示意图。读图,完成下列各题。图示时刻,太阳直射点的地理坐标为经度,纬度。该日正午太阳高度随纬度变化的规律是地球上有极夜现象的范围是。图中,等值线的数值应为。有关经线度数的叙述,正确的是等于等于小于大于下图表示该地该日中学操场上旗杆旗杆立于点杆影端点移动的轨迹和方向,其中正确的是解析第题......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....则圆心是太阳直射点。正午太阳高度的纬度分布规律是从直射点向南北两侧递减。第题,有极昼极夜现象的最低纬度值与太阳直射点纬度值之和是。第题,此时处与太阳直射点纬度差是,因此该处正午太阳高度是,即等值线的数值是。第题,纬度越高,纬线越短。在上,与之间相差在上,因为纬线长度较短,所以与之间的距离大于。因此,经线的经度大于。第题,此时如果该地正午日影朝北,则该地位于以北地区,昼长夜短,太阳日出于东北方向,此时日影在西南方向日落于西北方向,日影位于东南方向因此图正确。如果该地日影朝南,则该地位于以南到赤道之间的地区,则该地日出于东北方向,此时日影在西南方向日落于西北方向,日影位于东南方向而图日出于东南方向。两图日影从东向西移动,明显错误。答案从向南北两侧递减及其以南地区单元活动辨别地理方向情景导入学习目标指南针是种判别方位的简单仪器,又称指北针。指南针的前身是中国古代四大发明之的司南。常用于航海大地测量旅行及军事等方面。假如你迷失了方向......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....熟练掌握判断图中任意两点间方向的方法。学会正确使用罗盘的方法和步骤。掌握利用太阳北极星等天体确定方向的方法。结合生活实际,掌握野外辨别方向的常识,提高野外生存技能。二三四利用地图辨别方向在地图上辨别方向普通地图遵循“上北下南左西右东”的原则。有指向标的地图建立方向坐标,根据地在方向坐标中的位置判定方向。经纬网地图方向的辨别应根据纬度和经度的变化来进行。经线指示南北方向,纬线指示东西方向。思考讨论极点附近的经纬线分布有何特点极点附近的南北方向如何界定提示纬线是以极点为中心的圆,经线是从极点向四周的辐射线。南北极点是地球上最南北的点,离其越近位置越向南北。二三四在野外用地图辨别方向首先,在地图上找到与实地相应的地物,然后在站立点转动地图,使地图上的地物方位与实地相吻合其次,在地图上确定自己所在地的位置,然后判断目标点所在方向。议议同学游览火山风景区,虚线代表游览路线,对照下面游览图,要从甲处攀至山顶,其行走方向是怎样的提示由图中经纬度可知,该地位于北半球......”。