1、“.....”你赞成这种观点吗说说你的道理。交流与讨论水是由和组成的氢元素氧元素实验结论电解水的文字表达式每个水分子是由两个氢原子和个氧原子构成的通过电解水的实验进步证明化学反应的实质是分子的化分和原子的重新组合习题实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为，已知在标准状况下氢气的密度是克升,氧气的密度为克升。试计算水中氢元素和氧元素的质量比。解通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为克升╳克升╳答略下图是电解水的简易装置，在实验过程中......”。

2、“.....试管连接电源的极，试管中产生的气体是，其检验方法是试管中产生的气体是，其检验方法是由实验可知，水是由和组成的。实践运用例对在水的电解实验中，观察到的实验现象描述正确的是正极产生氢气与电源正极相连的试管内收集的气体体积大正负两极产生的气体质量比为∶与电源正负两极相连的试管内汇集的气体体积比为∶例下图是同学自己设计的装置用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口段约，瓶口配胶塞由里往外塞紧。两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答其所用电源为电，由图可知端为极......”。

3、“.....可用来检验。如果与端相连的试管中气体的体积为，则与端相连接的试管中气体的体积为。关于水的组成说法中正确的是水是水元素组成水是由氢气和氧气组成水是由氢元素和氧元素组成水的组成很复杂，至今没有明确的答案水在直流电作用下分解成氢气和氧气说你的道理......”。

4、“.....已知在标准状况下氢气的密度是克升,氧气的密度为克升。试计算水中氢元素和氧元素的质量比。解通电分解水时所产生的氢气与氧气的质量比为克升╳克升╳答略下图是电解水的简易装置，在实验过程中，发生反应的文字表达式是试管连接电源的极，试管连接电源的极，试管中产生的气体是，其检验方法是试管中产生的气体是，其检验方法是由实验可知，水是由和组成的。实践运用例对在水的电解实验中......”。

5、“.....留瓶口段约，瓶口配胶塞由里往外塞紧。两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线。试回答其所用电源为电，由图可知端为极。当端相连按的试管中得到的气体是，可用来检验。如果与端相连的试管中气体的体积为，则与端相连接的试管中气体的体积为。关于水的组成说法中正确的是水是水元素组成水是由氢气和氧气组成水是由氢元素和氧元素组成水的组成很复杂，至今没有明确的答案水在直流电作用下分解成氢气和氧气......”。

6、“.....就能得到水个水分子的构成是个氢分子和个氧原子两体积氢和体积氧氢原子和氧原子两个氢原子和个氧原子下列说法正确的是水中含有氢分子和氧分子，所以通电后能产生氢气和氧气水分子是由氢元素氧元素组成的电解水的实验现象是，通电后，正极产生氧气，负极产生氢气水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子个氧原子构成的电解水时，理论上若得到个氧分子，同时可以得到个氢分子。若得到毫升的氧气，同时得到毫升氢气......”。

7、“.....部分氧气与电极发生了反应增强溶液的导电性关于电解水的两个问题水的物理性质通常状况下即个大气压下纯净水颜色气味状态密度凝固点冰点沸点无色无味液体时密度最大为水在之间有反常膨胀现象即热缩冷胀。观察与思考你猜测氢气燃烧的产物可能是什么怎样验证氢气燃烧的产物实验水的合成你能由氢气燃烧生成水的事实来推测水的组成元素吗从视频中你观察到哪些实验现象电解水的实验仔细观察实验......”。

8、“.....两极均产生气泡。段时间后，与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比约为。电解水的实验现象检验生成气体的方法与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃，则证明是氧气。与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧，产生淡蓝色火焰，则证明是氢气。三电解水测定水的组成实验装置如图实验现象检验气体用带火星的木条检验试管中的气体发现木条复燃，说明是氧气试管中的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。两个电极上都有气泡，段时间后......”。

9、“.....水的组成电解水实验正氧负氢，体积比水由氢氧元素组成，且原子个数比为文字表达式水氢气氧气通电水分子小明说“通电分解水会生成氢气和氧气，氢气和氧气点燃时又会生成水，因此，水是由氢气和氧气组成的。”你赞成这种观点吗说说你的道理。交流与讨论水是由和组成的氢元素氧元素实验结论电解水的文字表达式每个水分子是由两个氢原子和个氧原子构成的通过电解水的实验进步证明化学反应的实质是分子的化分和原子的重新组合习题实验测得通电分解水时所得到的氢气和氧气的体积比约为......”。