1、“.....运用今天所学的知识,把你小书包里学习用品分类并统计下，展示给爸爸妈妈看。分分课本练习本课外读物家庭作业课本页第题课本本本本练习本课外读物你的书包中......”。

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3、“.....选择你喜欢的分类标准，完成其中个统计表分析数据第二名第三名第名人人人合计人名次分析数据人人人人赛跑立定跳远投球跳绳合计人项目分析数据合计人人人男生女生性别获得第名的同学最多......”。

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5、“.....运用今天所学的知识......”。

6、“.....展示给爸爸妈妈看。分分课本练习本课外读物家庭作业课本页第题课本本本本练习本课外读物你的书包中，哪样物品最多你还有什么发现数据的收集与整理我是体育小明星获奖人姓名获奖项目获奖名次你能提出什么数学问题问题获奖的同学共有多少人哪个项目获奖的人数最多......”。

7、“.....男生多还是女生多可以怎样整理这些凌乱的信息分类统计按照不同的标准把数据进行分类，这种统计数据的方法叫做分类统计按性别分类按名次分类按运动项目分类第二名第三名第名赛跑立定跳远投球跳绳人人人人合计人人人人合计人合计人人人男生女生分类整理合作探究任务同桌两人组，选择你喜欢的分类标准......”。

8、“.....分析数据赛跑这个项目获奖的人数最多。男生获奖人数比女生多人。你能分析下这个班的获奖情况吗分类标准不同，结果不同，但合计相同......”。

9、“.....计人合计人人人男生女生名次项目性别元元元元元元元元元巩固练习精美奖品形状有手柄和无手柄价格元元元元元元元元元元元元元元有手柄无手柄元元元元元元元元元大货车面包车小轿车摩托车个轮子的个轮子的个轮子的个轮子的课本页自主练习合计辆辆辆辆辆大货车面包车小轿车摩托车个轮子的个轮子的个轮子的合计辆辆辆辆绿黄红合计片片......”。