1、“.....混合均匀后，置于沸水中加热，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表。材料保存温度花菜辣椒蒜黄注越多表示蓝色越深分析上述实验过程，回答下列问题该探究性实验课题名称是。第二步中缓缓地搅拌，这是为了减少。根据实验结果，得出结论并分析。结论与相比，相同实验材料在条件下保存，的提取量较多。结论。针对结论，请提出合理的解释。氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和均不相溶，且对影响极小。为了进步提高纯度，依据氯仿的特性，在粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是，然后用体积分数为的冷酒精溶液使析出。吉林实验中学三次质检回答下列有关从生物材料中提取些特定成分的问题薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，因此适合选用法来提取。用此方法收集到的液体是不是纯的薄荷油，原因是。在此过程中，影响薄荷油提取量的主要因素有和。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是粉碎干燥萃取......”。

2、“.....图中实验组是，实验得出的结论是。答案解析植物组织培养步骤培养材料的选择与采集取合适外植体，诱导形成未分化状态的细胞，诱导形成愈伤组织，④诱导形成芽，诱导形成根，因此正确。从图乙中可以看出该培养基有利于生根且抑制芽的形成，所以可推断该培养基中生长素多，细胞分裂素少。兰花是四倍体，花粉细胞含两个染色体组，经离体培养所得的植株体细胞含两个染色体组。容易进行无性繁殖的植物其细胞全能性较高，容易进行组织培养菊花茎段对诱导条件敏感，即使无植物激素添加，还有许多别的营养元素，本身也具有内源激素，因此不添加激素也能成功在单核期，细胞核由中央移向细胞侧的时期，花药培养成功率最高，盛开或略微开放的花，都不宜作为实验材料移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日，目的是提高适应能力。农作物细胞用繁育属无性繁殖，不会发生性状分离。用蒸馏水将溶液浓度调至时......”。

3、“.....加入木瓜蛋白酶分解蛋白质，都可以去除部分杂质将丝状物溶解在溶液中，加入二苯胺试剂，需沸水浴加热几分钟，才呈蓝色用菜花替代鸡血作为实验材料，需要对材料的细胞壁进行处理。在烘干胡萝卜时要控制好温度和时间，温度太高干燥时间太长，会导致胡萝卜素分解在浓缩前萃取液要进行过滤，除去不溶物将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，蒸发掉有机溶剂，留下浓缩的胡萝卜素提取液。玫瑰油薄荷油薰衣草油等芳香油主要通过蒸馏法获得。在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液和提纯过程中，使用无水的作用是吸水，使用的作用是使玫瑰乳浊液油水分层。蒸馏法适用于提取挥发性强的芳香油，其操作过程中不需要水浴加热，萃取法需要水浴加热。全能性茎尖或根尖茎尖或根尖病毒很少，甚至无病毒各种无机盐和水分植物激素嫩枝消毒不彻底培养基中生长素较少，细胞分裂素较多细胞分裂素中等量，生长素少量解析植物细胞具有全能性，这是植物组织培养的理论基础。为了保证管......”。

4、“.....检测在上述试管中各加入二苯胺试剂，混合均匀后，置于沸水中加热，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表。材料保存温度花菜辣椒蒜黄注越多表示蓝色越深分析上述实验过程，回答下列问题该探究性实验课题名称是。第二步中缓缓地搅拌，这是为了减少。根据实验结果，得出结论并分析。结论与相比，相同实验材料在条件下保存，的提取量较多。结论。针对结论，请提出合理的解释。氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和均不相溶，且对影响极小。为了进步提高纯度，依据氯仿的特性，在粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是，然后用体积分数为的冷酒精溶液使析出。吉林实验中学三次质检回答下列有关从生物材料中提取些特定成分的问题薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，因此适合选用法来提取。用此方法收集到的液体是不是纯的薄荷油，原因是。在此过程中，影响薄荷油提取量的主要因素有和。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是粉碎干燥萃取......”。

5、“.....图中实验组是，实验得出的结论是。答案解析植物组织培养步骤培养材料的选择与采集取合适外植体，诱导形成未分化状态的细胞，诱导形成愈伤组织，④诱导形成芽，诱导形成根，因此正确。从图乙中可以看出该培养基有利于生根且抑制芽的形成，所以可推断该培养基中生长素多，细胞分裂素少。兰花是四倍体，花粉细胞含两个染色体组，经离体培养所得的植株体细胞含两个染色体组。容易进行无性繁殖的植物其细胞全能性较高，容易进行组织培养菊花茎段对诱导条件敏感，即使无植物激素添加，还有许多别的营养元素，本身也具有内源激素，因此不添加激素也能成功在单核期，细胞核由中央移向细胞侧的时期，花药培养成功率最高，盛开或略微开放的花，都不宜作为实验材料移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日，目的是提高适应能力。农作物细胞用繁育属无性繁殖，不会发生性状分离。用蒸馏水将溶液浓度调至时......”。

6、“.....加入木瓜蛋白酶分解蛋白质，都可以去除部分杂质将丝状物溶解在溶液中，加入二苯胺试剂，需沸水浴加热几分钟，才呈蓝色用菜花替代鸡血作为实验材料，需要对材料的细胞壁进行处理。在烘干胡萝卜时要控制好温度和时间，温度太高干燥时间太长，会导致胡萝卜素分解在浓缩前萃取液要进行过滤，除去不溶物将滤液用蒸馏装置进行蒸馏，蒸发掉有机溶剂，留下浓缩的胡萝卜素提取液。玫瑰油薄荷油薰衣草油等芳香油主要通过蒸馏法获得。在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液和提纯过程中，使用无水的作用是吸水，使用的作用是使玫瑰乳浊液油水分层。蒸馏法适用于提取挥发性强的芳香油，其操作过程中不需要水浴加热，萃取法需要水浴加热。全能性茎尖或根尖茎尖或根尖病毒很少，甚至无病毒各种无机盐和水分植物激素嫩枝消毒不彻底培养基中生长素较少，细胞分裂素较多细胞分裂素中等量，生长素少量解析植物细胞具有全能性，这是植物组织培养的理论基础。为了保证迷你植物的正常生长......”。

7、“.....植物组织培养过程中，启动细胞分裂和愈伤组织的分化都离不开植物激素。培养嫩枝组织细胞时发生局部污染，可能是嫩枝消毒不彻底。从图丙可知，生长素和细胞分裂素的浓度配比会影响愈伤组织分化的方向，具体结合图示和题干信息回答即可。探究不同材料和不同保存温度对提取量的影响断裂等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的量最多低温抑制了相关酶的活性，降解速度慢将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合，静置段时间，吸取上清液解析该实验中把不同的材料在不同条件温度下处理，目的是探究不同材料和不同保存温度对提取量的影响。缓缓地搅拌是为了减少断裂。分析表格可得出结论相同材料在条件下保存，的提取量较多。原因可能是低温抑制了酶的活性，降解速度慢。等质量的不同实验材料，在相同保存温度下，从蒜黄中提取的最多。依据氯仿的特性，可在第三步得到的溶液中加入氯仿，使蛋白质变性。水蒸气蒸馏不是薄荷油随水蒸气起蒸馏出来......”。

8、“.....易挥发难溶于水化学性质稳定，因此可用水蒸气蒸馏法进行提取。由于薄荷油随水蒸气起蒸馏出来，所得到的是油水混合物，不是纯的薄荷油。蒸馏温度太高时间太短，产品品质就比较差。胡萝卜素易溶于有机溶剂，可用有机溶剂进行萃取，步骤是粉碎干燥萃取过滤浓缩。胡萝卜素萃取后溶于有机溶剂，图中实验组是，对照组是。植物组织培养植物有效成分的提取以及的粗提取与鉴定实验在工业化大量培养植物试管苗的过程中，般进行如下操作，则正确的操作顺序是诱导形成芽取合适外植体诱导形成愈伤组织④诱导形成未分化状态的细胞诱导形成根④④④④愈伤组织在如下图甲所示的培养基中培养段时间后得到如图乙所示的结果，经分析可知该培养基中细胞分裂素多，生长素少细胞分裂素少，生长素多细胞分裂素和生长素用量相等只有生长素下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程......”。

9、“.....的是般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功在进行花药培养时，选择盛开的或略微开放的花做实验材料移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是脱分化再分化④若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性若是二倍体植株的花粉，则④是单倍体植株，经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种若是人参细胞，对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量若是具有杂种优势的农作物细胞，则用进行繁育会发生性状分离在利用鸡血进行的粗提取与鉴定的实验中，相关叙述正确的是用蒸馏水将溶液浓度调至，滤去析出物调节溶液浓度或加入木瓜蛋白酶......”。