1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....增大压力来增大摩擦，故不符合题意车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故不符合题意行李箱底部安装滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦，故符合题意答案宜昌下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是苹果从树上落下汽车匀速转弯人造卫星绕地球匀速转动货物被起重机吊起匀速上升宜宾颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的切外力同时消失，那么它将先减速上升，后加速下降沿竖直方向做匀速运动立刻停在空中立刻向下加速运动金华如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是木块受到的滑动摩擦力逐渐减小木块受到的滑动摩擦力保持不变木块受到的拉力大于滑动摩擦力绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是对平衡力答案将物理书放置在水平桌面上，下列各力是对平衡力的是书受到的重力和书对桌面的压力书对地球的吸引力和书受到的重力书受到的重力和桌面对书的支持力书对桌面的压力和桌面对书的支持力如图甲所示，物体甲重......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....物体乙重，在的水平拉力乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动则物体甲受到的摩擦力甲和物体乙受到的摩擦力乙分别是甲，乙甲，乙甲，乙甲，乙巴中小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，他由于惯性向前倾该自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦物理小组在次探究活动中测量滑块与木板之间的滑动摩擦力实验装置如图所示，表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮，绳的另端悬挂托盘实验时在托盘中放入适量的砝码，使滑块做匀速直线运动回答下列问题为了测量滑块的滑动摩擦力，需要测量的物理量是填选项前的序号木板的质量滑块的质量砝码的质量托盘和砝码的总质量滑块的滑动摩擦力表达式为用已知或测量的物理量符号表示该实验的理论依据是二力平衡或滑块匀速直线运动时，拉力等于滑动摩擦力该实验存在些不足之处，请你写出其中点难以控制滑块恰好做匀速直线运动答案合理即可考点训练选择题每小题分，共分有关力与运动的关系......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....物体就运动力能改变物体的运动状态，它的三要素影响力的作用效果物体所受的合力为零，该物体定处于静止状态没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来解析本题考查力与运动物体受平衡力作用时，可以保持静止状态，选项错误力能改变物体的运动状态，它的三要素均影响力的作用效果，选项正确物体受到合力为零，即受平衡力作用时原来静止的物体会静止，原来运动的物体将做匀速直线运动，选项错误运动的物体如果不受力，将直做匀速直线运动选项错误故选答案台州在学习牛顿第定律的时候，我们做了如图所示实验下列有关叙述正确的是每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近根据甲乙丙的实验现象可以直接得出牛顿第定律解析本题考查阻力对物体运动影响的探究实验实验中，我们让小车从同光滑斜面的同高度自由下滑，目的是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，错误实验中运动的小车会停下来......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....说明力能改变物体的运动状态，正确实验表明小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，错误接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得越慢由此推理得出假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第定律是在实验的基础上进步推理概括出来的，错误故选答案莱芜关于力和运动的关系，下列说法正确的是物体不受力的作用时处于静止状态做匀速直线运动的物体定不受力的作用物体运动状态改变时，定受到力的作用物体运动速度越大其惯性越大解析本题考查力与运动的关系物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，错误做匀速直线运动的物体，可能不受力，也可能受到平衡力的作用，错误物体运动状态改变时，定受到力的作用，且是非平衡力的作用，正确惯性只与物体的质量有关，与速度无关，故错误故选答案如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态如果天，吊线突然断开的同时，所受外力全部消失......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....物体不受外力时，保持原来运动状态由于电灯原来处于静止状态，故当所有外力消失时，电灯仍处于静止状态选项正确故选答案广东关于惯性现象的解释行驶的汽车关闭发动机后还能行驶段距离是因为汽车受到惯性力作用跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害抛出去的实心球还会在空中运行段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是解析本题考查惯性水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶段距离，是因为汽车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故说法错误跳远运动员要助跑段距离获得定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故说法错误小汽车配置安全带，阻碍汽车刹车时身体向前运动，可以减少惯性带来的危害，故说法正确抛出去的实心球还会在空中运动段时间，是因持静止状态锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动解析本题考查惯性的应用锤柄撞击地面时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....故选答案如图所示，甲乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在起，用水平拉力和分别拉开两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是对平衡力甲受力平衡，乙对甲的拉力是，甲的示数是乙受力平衡，甲对乙的拉力是，乙的示数是甲和乙受到的合力均为零，示数均为零解析本题考查平衡力的知识甲对乙的拉力和乙对甲的拉力不是作用在同物体上，不是平衡力，选项错误水平桌面上甲乙两个测力计在拉力和作用下处于静止，则测力计受力平衡，受合力为测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡则乙对甲的拉力与拉力是对平衡力，则乙对甲的拉力为，甲的示数为，选项正确同理，甲对乙的拉力，乙的示数都是，选项错误甲和乙示数均为，选项错误故选答案安徽司机在驾驶汽车时必须要系上安全带，系上安全带可以减小汽车的惯性，防止发生事故减小司机的惯性，防止发生事故减小因汽车突然减速造成的伤害减小因汽车突然加速造成的伤害解析本题考查生活中的惯性现象汽车和司机的质量是定的，有无安全带，汽车行驶速度大小......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....不符合题意司机原来和车起向前运动，紧急刹车时，车由运动突然变成静止，而司机由于具有惯性，继续向前运动，容易撞到挡风玻璃发生伤害，使用安全带可以起到保护作用，符合题意司机原来和车起向前运动，突然加速时，司机由于具有惯性，会向后运动，座椅可以对身体起到保护作用，此时安全带不起作用，不符合题意故选答案衢州考试时，许多同学有个不良习惯，将笔放在手指上不停地转圈，笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声下列说法正确的是笔在下落过程中不受力的作用笔停在静止的手指上时受到平衡力作用笔在手指拨动时才会连续转圈，说明力是维持物体运动的原因手指不拨动笔，笔也会在手指上继续转动段时间，说明笔与手指间不存在摩擦力解析本题考查平衡状态的判断力与运动的关系摩擦力产生的条件笔在下落过程中会受到重力和空气阻力，错误笔停在静止的手指上时处于静止状态，受力平衡，正确力是改变物体运动状态的原因，所以笔在手指拨动时才会连续转圈，物体不受力也能运动，所以力不是维持物体运动的原因，错误手指不拨动笔......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....这说明笔具有惯性，而不能说明笔与手指间没有摩擦，错误故选答案岳阳用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，保持弹簧测力计示数稳定，则木块受到的拉力大于摩擦力木块相对弹簧测力计是运动的木块受到的重力和水平面对木块的支持力是对平衡力在木块上放钩码后，继续拉动木块匀速运动，弹簧测力计示数变小解析本题考查平衡状态的判断木块沿水平面做匀速直线运动，所以拉力等于摩擦力，错误木块相对于弹簧测力计的位置没有变化，所以是静止的错误木块竖直方向受到的重力和桌面支持力大小相等方向相反，在条直线上，是对平衡力，正确木块与桌面接触面的粗糙程度没变，放钩码后，滑动摩擦力变大，所以拉动木块做匀速运动，弹簧测力计示数变大，错误故选答案北京在中国科技馆“探索与发现厅”，有个有趣的磁悬浮灯泡，其示意图如图所示在磁悬浮灯泡的内部装有块永磁体，在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和个励磁线圈，给励磁线圈通电，在控制电路的调节下，永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中关于灯泡受力情况......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并且保持静止状态，说明这两个力是对平衡力重力的方向竖直向下，所以磁力的方向是竖直向上的，错误，正确磁力和重力大小应该相等，均错误故选答案冰壶运动员的鞋底只是塑料的，另只是橡胶的他滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如图他用脚蹬冰面后，只用脚向右滑行，可以确定的是滑行时冰对鞋的摩擦力向右蹬冰时冰对鞋的摩擦力向左鞋底是橡胶会滑得更远鞋底是塑料会滑得更远解析本题考查摩擦力的方向和影响因素滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动向右滑行时，冰对鞋的摩擦力向左，错误物体间力的作用是相互的，作用力与反作用力的方向相反，向左蹬冰时，冰对鞋的摩擦力向右，错误在其他条件相同的情况下，摩擦力越小，滑得越远，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大，所以塑料鞋底会滑更远，错误，正确故选答案杭州如图所示......”。