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【新步步高】2015-2016学年高中历史第三单元12俄国彼得一世的改革课件岳麓版选修1 【新步步高】2015-2016学年高中历史第三单元12俄国彼得一世的改革课件岳麓版选修1

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《【新步步高】2015-2016学年高中历史第三单元12俄国彼得一世的改革课件岳麓版选修1》修改意见稿

1、“.....促进了资本主义的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区根据上述材料,概括彼得世改革的内容,并结合所学知识分析彼得世改革的性质。答案内容按照欧洲方式改造俄国军队,实行征兵制,重视发展海军进行经济改革,鼓励私人开办企业推行重商主义提高国家收入满足军队经费的需要。学习探究区学习探究区反馈训练区性质俄国的工厂是通过购买农奴来充当劳动力的,劳动者没有人身自由,依然是农奴,所以彼得世的改革巩固的是贵族地主和商人的统治,只是为对外扩张创造条件,并不是资产阶级性质的改革,而是沙皇专制王朝推行的封建性质的改革。但改革受西方资本主义发展的影响,也带有资本主义色彩,客观上促进了俄国工商业的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区重点精讲如何理解彼得世用允许购买农奴的办法来发展工场手工业由于俄国落后于西欧国家,为了鼓励发展工场手工业,彼得世允许购买农奴作为劳动力。从其作用和影响来看......”

2、“.....促进了俄国经济的发展但从俄国长远发展来看,由于此政策的实质是进步加强农奴制,所以对俄国经济发展起了阻碍作用。学习探究区学习探究区反馈训练区归纳总结彼得世改革的特点有哪些移植西方文明,全盘西化。未触及俄国落后的根源农奴制。用残暴的手段推行改革。学习探究区学习探究区反馈训练区三影响性质农奴主推行的自上而下的带有色彩的封建性改革。改革存在的不足局限性改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有学习西方制度学习探究区学习探究区反馈训练区资本主义推行改革的手段过于野蛮和粗暴近卫军处死太子农民没有从中得到任何利益加重了农民的负担征兵和征调劳工从长远看,改革阻碍了资本主义的发展,使得改革后的俄国仍然是个落后的国家。学习探究区学习探究区反馈训练区封建农奴制改革的积极意义取得巨大成效,俄国跻身于欧洲强国的行列,改变了欧洲原有的政治格局。宣告了强大的的正式诞生。客观上促进了俄国资本主义的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区俄罗斯帝国深化探究材料世纪中期......”

3、“.....俄国的贵族开始建立手工工场,手工工场中广泛使用农奴劳动。世界近代史资料选辑材料二这是跳出落后圈子的种独特的尝试。列宁学习探究区学习探究区反馈训练区学习探究区结合所学知识,说明材料中“手工工场大有增加”的原因。答案彼得世改革鼓励兴办企业。学习探究区反馈训练区学习探究区结合所学知识谈谈你对材料二的理解。答案“独特”既学习西欧先进技术教育体制,又保留并强化落后的农奴制。以专制甚至粗暴残忍的手段去推动俄国的进步。学习探究区反馈训练区结论理解如何理解彼得世改革既促进又阻碍了俄国资本主义的发展促进鼓励开办手工工场推行重商主义引进西方先进技术鼓励发展工商业。阻碍农奴制把农民束缚在土地上,阻碍自由劳动力的形成。学习探究区学习探究区反馈训练区已被资本主义企业雇佣的工人,按其社会地位说,大部分是代役租农民,他们须向地主交纳货币地租,因而在他们的工资中,除最低生活费外,还必须包括地租的数额。这就使工厂主不得不把部分剩余价值分给封建主,从而降低了进行扩大再生产的能力。在农奴制下......”

4、“.....也限制了资本主义工业的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区名师点拨尽管彼得世改革促进了俄国经济的发展,尤其是有利于资本主义的发展,但它毕竟是封建王朝推行的改革,没有从根本上改变封建生产关系,因而是封建性质的改革。学习探究区学习探究区反馈训练区规律总结那些适应生产力发展需要符合社会发展规律和顺应人民愿望的改革,推动着社会前进和历史发展。反之,则阻碍历史前进,加剧社会矛盾。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区反馈训练区彼得世改封建性改革。改革存在的不足局限性改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式,并没有学习西方制度学习探究区学习探究区反馈训练区资本主义推行改革的手段过于野蛮和粗暴近卫军处死太子农民没有从中得到任何利益加重了农民的负担征兵和征调劳工从长远看,改革阻碍了资本主义的发展,使得改革后的俄国仍然是个落后的国家。学习探究区学习探究区反馈训练区封建农奴制改革的积极意义取得巨大成效,俄国跻身于欧洲强国的行列,改变了欧洲原有的政治格局。宣告了强大的的正式诞生......”

5、“.....学习探究区学习探究区反馈训练区俄罗斯帝国深化探究材料世纪中期,俄国的手工工场大有增加,俄国的贵族开始建立手工工场,手工工场中广泛使用农奴劳动。世界近代史资料选辑材料二这是跳出落后圈子的种独特的尝试。列宁学习探究区学习探究区反馈训练区学习探究区结合所学知识,说明材料中“手工工场大有增加”的原因。答案彼得世改革鼓励兴办企业。学习探究区反馈训练区学习探究区结合所学知识谈谈你对材料二的理解。答案“独特”既学习西欧先进技术教育体制,又保留并强化落后的农奴制。以专制甚至粗暴残忍的手段去推动俄国的进步。学习探究区反馈训练区结论理解如何理解彼得世改革既促进又阻碍了俄国资本主义的发展促进鼓励开办手工工场推行重商主义引进西方先进技术鼓励发展工商业。阻碍农奴制把农民束缚在土地上,阻碍自由劳动力的形成。学习探究区学习探究区反馈训练区已被资本主义企业雇佣的工人,按其社会地位说,大部分是代役租农民,他们须向地主交纳货币地租,因而在他们的工资中,除最低生活费外......”

6、“.....这就使工厂主不得不把部分剩余价值分给封建主,从而降低了进行扩大再生产的能力。在农奴制下,广大农奴购买力极低,国内市场狭小,也限制了资本主义工业的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区名师点拨尽管彼得世改革促进了俄国经济的发展,尤其是有利于资本主义的发展,但它毕竟是封建王朝推行的改革,没有从根本上改变封建生产关系,因而是封建性质的改革。学习探究区学习探究区反馈训练区规律总结那些适应生产力发展需要符合社会发展规律和顺应人民愿望的改革,推动着社会前进和历史发展。反之,则阻碍历史前进,加剧社会矛盾。学习探究区学习探究区反馈训练区反馈训练区学习探究区反馈训练区彼得世改革的主观条件之是落后的农奴制度阻碍了俄国的发展莫斯科土拉等地出现了些手工工场俄国在对外战争中打败了瑞典和土耳其彼得世亲自到西欧考察,积累知识,聘请人才解析注意限制语是“主观条件”,要从事件的主体方面寻找。反馈训练区学习探究区反馈训练区年的天,沙皇彼得世面对浩瀚的海洋心潮澎湃,立志要使俄国面向西方,成为海上强国。之后......”

7、“.....彼得世针对上述问题改革的内容有鼓励商品出口推广平民教育废除农奴制度建立新式海军反馈训练区学习探究区反馈训练区解析题干的要求是“面对浩瀚的海洋”而进行的改革,因此,两项不符合题意,而项是年亚历山大二世改革的内容,故选项。答案反馈训练区学习探究区反馈训练区有人说彼得世改革加强了封建专制主义中央集权,是种历史的进步,这主要是因为封建国家政权大力发展工场手工业封建国家政权积极推行重商主义政策有利于国内统市场的形成可以依靠国家力量开拓海外市场解析中央集权的加强,有利于消除国内割据势力,形成全国统的市场,这在客观上有利于资本主义经济的发展。反馈训练区学习探究区反馈训练区下列对彼得世改革作用的表述,不正确的是俄国国力大大增强为俄国跻身欧洲强国之列奠定了基础使俄国成为强大的资本主义国家奠定了俄罗斯帝国的雏形解析彼得世改革后,俄国仍然是个封建农奴制国家。年,彼得世被授予“祖国之父”称号......”

8、“.....注意题干关键词“直接原因”。项与时间不符,两项不符合史实。阅读下列材料材料俄国在斧头的敲击声和大炮的隆隆声中作为艘新下水的军舰进入了欧洲强国的行列。普希金材料二在历史名城圣彼得堡建城周年庆祝活动上,普京„„饱含深情地说“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”请回答反馈训练区学习探究区反馈训练区反馈训练区材料的说法反映了俄国历史的哪些特点并结合所学知识分析形成这些特点的原因。学习探究区反馈训练区解析通过对材料的理解和结合史实进行论证,语言要简练。答案崇尚武力研究近代化农奴劳作对外扩张成为欧洲强国。彼得世立志使俄国成为欧洲强国,积极引进西方文明允许企业使用农奴进行对外战争。反馈训练区结合以上材料及所学知识,分析普京为什么佩服彼得大帝学习探究区反馈训练区解析要注意普京是站在俄国社会发展的角度上对彼得世改革进行评价的。答案彼得世改革增强了俄国的军事实力,成为欧洲强国改革推动了俄国逐渐向近代化国家迈进......”

9、“.....第三单元西方近代早期的改革学案俄国彼得世的改革辩证地认识彼得世改革的意图。了解彼得世改革的内容。认识彼得世改革的影响。学习目标背景必要性世纪末,西欧各国迅速发展,俄国闭塞落后当时还处于内陆的俄国急于打开通向欧洲的海路。可能性年,彼得世正式掌权彼得世的之行使其深谙国际形势。学习探究区学习探究区反馈训练区欧洲深化探究材料世纪末,俄国只有个手工工场,主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责,职责不清,效率低下,贪赃枉法盛行。地方的“督军”权力广泛,往往成为独霸方的小沙皇。当时的俄国只有陆军,没有海军。士兵面当兵,面还从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制,学校数量很少。全俄识字率最高的莫斯科,识字的居民也只占总人数的。学习探究区学习探究区反馈训练区根据材料,结合所学知识说明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”答案彼得大帝的改革是时代的要求。世纪末,西欧各国发展迅速,俄国基本上还是个闭塞落后的内陆国家。其落后表现在经济政治军事文化教育等各个方面......”

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