1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如生长激素和甲状腺激素在促进生长发育方面具有协同作用。拮抗作用不同激素对同生理效应发挥相反作用，如胰岛素和胰高血糖素在调节血糖方面具有拮抗作用。激素分泌调节激素分泌随内外环境因素的变化而改变，主要是通过神经调节完成的。体内激素水平维持相对稳定则主要是通过反馈调节实现的。反馈调节是激素分泌调节的种普遍规律，其中主要为负反馈调节。激素是信息分子而不是能源物质激素不组成细胞结构，不提供能量，也不起催化作用，而是作用于靶器官靶细胞，调控其代谢。郑州质检如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，代表相关激素，则下列说法正确的是导学号图中激素能促进甲状腺的分泌......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....激素能抑制激素的分泌，所以说具有拮抗作用解析图中分别代表的是促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗作用，项错误寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，项错误。答案枣庄质检已知动物合成甲状腺激素需要碘，用体重性别等均相同的狗进行以下实验将含有放射性碘的注射液注射到三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。天后，向组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示，对实验结果描述错误的是导学号是由于甲状腺功能受到抑制导致在该实验中起对照作用是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能导致如果给狗注射促甲状腺激素释放激素......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....甲状腺分泌激素减少，功能将受到抑制向组狗体内注射生理盐水，所以在该实验中起对照作用向组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，可以促进甲状腺分泌甲状腺激素增加注射促甲状腺激素释放激素，可促进甲状腺激素的释放，放射量与相同。答案技巧点拨激素分级和反馈调节的常见模型解读模型代表的意义发散为下丘脑，为垂体，为甲状腺，为促甲状腺激素释放激素，为促甲状腺激素表示感受器，表示神经中枢，表示效应器转录翻译过程表示淋巴细胞，表示浆细胞，表示抗原与抗体结合后形成的沉淀或细胞集团模型代表的意义发散甲亢患者的分泌过多缺碘时，激素和浓度都高于正常水平图中有两处箭头表示负反馈调节性激素肾上腺皮质激素均有类似的调节下丘脑垂体肾上腺三者之间的分级调节和反馈调节性激素甲状腺激素均有类似的调节血糖平衡的调节调节方式血糖平衡的调节为神经体液调节，其中神经调节通过体液调节发挥作用。调节中枢下丘脑。神经调节和体液调节的实例分析血糖平衡调节的过程注代表促进作用......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....降低血糖浓度增加血糖的来源，升高血糖浓度增加血糖的来源，升高血糖浓度血糖平衡调节的曲线图图表示正常人和血糖异常患者的血糖浓度变化曲线。根据初始浓度和波动范围去判断，波动范围在且起点也在该范围中为正常人，为高血糖或糖尿病患者，为低血糖患者。根据图进食小时后的数量变化，可以确定分别表示血糖胰岛素胰高血糖素。进食小时后，由于食物中糖类的消化吸收，血糖升高，引起胰岛素分泌增加。体温平衡的调节体温的平衡人体的产热量与散热量的动态平衡。体温调节的中枢下丘脑。体温调节的方式神经体液调节。体温调节的图解体温调节相关问题体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....“寒战”指骨骼肌不自主收缩，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，二者都是增加产热的途径。体温感觉中枢位于“大脑皮层”体温调节中枢位于“下丘脑”温度感受器是感受温度变化的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。水盐平衡的调节说明表示促进，表示抑制调节方式神经体液调节。神经调节感受器下丘脑渗透压感受器。神经中枢下丘脑渴觉中枢大脑皮层。效应器垂体后叶。高考警示下丘脑的功能下丘脑部分调节作用下丘脑功能总结下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又能分泌激素。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下方面感受渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐平衡。传导可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。分泌分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素。如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素。调节体温调节中枢血糖调节中枢渗透压调节中枢。太原质检如图为血糖调节模型......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....会反馈抑制下丘脑和垂体的活动血糖调节方式为神经体液调节解析选项，甲表示胰岛细胞，其既能接受血糖浓度升高的信息，又能接受下丘脑发出的神经信号选项，由图可知，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛细胞，使胰岛素分泌减少，该调节机制为反馈调节选项，胰岛素的分泌不受垂体调节选项，据图分析，血糖调节为神经体液调节。答案无锡质检下面为人体的生命活动调节示意图，下列相关叙述中不正确的是导学号饮水过少时，激素作用的靶器官主要是肾小管和集合管血糖平衡调节过程中的属于体液调节人的手被针扎时，其调节过程是通过来实现的，属于神经调节体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑胸腺肾上腺和甲状腺解析饮水过少时，细胞外液渗透压升高，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，此过程中激素为抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管血糖平衡调节过程中，是血糖浓度的变化，是胰岛，是胰岛素或胰高血糖素，此过程属于体液调节人的手被针扎时，是感受器......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....是效应器，属于神经调节体温节相关问题体温调节的有关激素有甲状腺激素和肾上腺素，但主要是甲状腺激素。“寒战”指骨骼肌不自主收缩，“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩，二者都是增加产热的途径。体温感觉中枢位于“大脑皮层”体温调节中枢位于“下丘脑”温度感受器是感受温度变化的“感觉神经末梢”，它不只分布在皮肤，还广泛分布在黏膜及内脏器官中。水盐平衡的调节说明表示促进，表示抑制调节方式神经体液调节。神经调节感受器下丘脑渗透压感受器。神经中枢下丘脑渴觉中枢大脑皮层。效应器垂体后叶。高考警示下丘脑的功能下丘脑部分调节作用下丘脑功能总结下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又能分泌激素。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下方面感受渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐平衡。传导可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层。分泌分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素。如在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....太原质检如图为血糖调节模型，相关说法错误的是导学号甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌胰岛素分泌过多，会反馈抑制下丘脑和垂体的活动血糖调节方式为神经体液调节解析选项，甲表示胰岛细胞，其既能接受血糖浓度升高的信息，又能接受下丘脑发出的神经信号选项，由图可知，胰岛素分泌增加，血糖浓度下降后会反过来作用于胰岛细胞，使胰岛素分泌减少，该调节机制为反馈调节选项，胰岛素的分泌不受垂体调节选项，据图分析，血糖调节为神经体液调节。答案无锡质检下面为人体的生命活动调节示意图，下列相关叙述中不正确的是导学号饮水过少时，激素作用的靶器官主要是肾小管和集合管血糖平衡调节过程中的属于体液调节人的手被针扎时，其调节过程是通过来实现的，属于神经调节体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑胸腺肾上腺和甲状腺解析饮水过少时，细胞外液渗透压升高，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，此过程中激素为抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管血糖平衡调节过程中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....是胰岛，是胰岛素或胰高血糖素，此过程属于体液调节人的手被针扎时，是感受器，是神经中枢，是效应器，属于神经调节体温调节过程中相关的内分泌腺包括肾上腺和甲状腺。答案技巧点拨正确区分生命活动的种调节方式调节类型调节机制举例神经调节刺激引起的反射活动，通过反射弧完成各种反射活动体液调节体液中激素和其他化学物质直接对生命活动起作用激素等的调节神经体液调节口渴时抗利尿激素分泌增加，尿量减少体液神经调节对呼吸运动的调节实验原理葡萄糖试纸是种酶试纸，由葡萄糖氧化酶过氧化氢酶和种无色的化合物固定于滤纸上制成。当尿液滴加到酶试纸上时，尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢，过氧化氢在酶的催化作用下形成水和氧原子，氧原子可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物，使试纸呈现特定的颜色，再与标准比色卡比对，即可知道尿样中葡萄糖的含量。实验模拟尿糖的检测实验流程准备将个分别装有水葡萄糖溶液三份模拟“尿液”的滴瓶和条葡萄糖试纸分别对应做好标记......”。