帮帮文库

返回

人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件(共23张PPT) 人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件(共23张PPT)

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:16

《人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件(共23张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这属于什么宣传口号“人有多大胆,地有多高产”“开展小麦双千斤县三千斤社五千斤大面积丰产田万斤高额丰产田运动”你怎样看待这些口号实行绝对的平均主义公平吗这样做有什么危害人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好,在生产关系的变革上盲目求快求纯。同时大搞平均主义,否认农民的私有财产权对农民的个人生活物资,如粮食等,实行平均主义的分配方式,否定了按劳分配原则。人民公社社员的大锅饭宣传口号“吃饭不要钱就是共产主义”“公共食堂万岁”“共产主义是天堂,人民公社是桥梁”项目年年下降粮食亿公斤棉花万担油料万担生猪存栏数万头年和年农业生产情况对比表对国情分析不够缺乏建设经验对社会主义建设急于求成忽视客观经济规律制定经济建设方针......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....中共中央总书记国家主席江泽民为焦裕禄纪念馆题词。党的好干部焦裕禄毛泽东年月题词“向雷锋同志学习。”人民的好战士雷锋年年年年万吨万吨万吨至年的炼钢指标万吨工业大炼钢铁年全国生产钢万吨,只有万吨合格年月年月,河南信阳地区饿死了很多人。原因是由于信阳领导虚报粮食产量,上交太多,实际上粮食不够吃。事发后,当地领导封锁消息,不许农民外出要饭,不许上访,还派民兵日夜值班,控制民众。这就是著名的“信阳事件”。讨论面对“大跃进”和人民公社化运动的失误......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因为经济出现严重困难,才客观上于年春全面调整了国民经济,恢复发展生产。结论在现阶段改革开放,发展经济中我应吸取的经验和教训是要发扬艰苦创业,报效祖国,勤俭节约,全心全意地为人民服务的精神在经济建设中更要尊重科学,遵循客观规律,坚持实事求是的原则。要继续发扬艰苦创业的精神,提倡勤俭节约,树立报效祖国,全心全意地为人民服务的意识在经济建设中更要尊重科学,遵循客观经济规律,坚持实事求是切从实际出发的原则。中共“八大”世界国内我国进入社会主义初级阶段,面临着如何进行社会主义建设的新任务。主要任务意义背景探索之路结论中共八大解决了当时的主要矛盾,适合中国国情,所制定的任务是正确的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....实现国家工业化和农业现代化是总路线的基本精神”“速度是总路线的灵魂”,“快,是多快好省的中心环节”。八大二次会议通过的第二个五年计划指标,比八大次会议建议的指标,工业方面普通提高倍,农业方面普遍提高。钢从万吨提高到万吨,粮从亿斤提高到亿斤。此后钢铁产量又增至年万吨。大炼钢铁这种方法能炼出钢来吗大炼钢铁在当时有何影响宣传口号“倾家荡产大搞钢铁”“无煤也炼焦,无焦也炼铁”“卫星田”的稻穗竟能托住位小姑娘。这是当时发表的照片。既然不科学,还要采用,并对出现的系列虚假数字大肆宣传,这属于什么宣传口号“人有多大胆......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在生产关系的变革上盲目求快求纯。同时大搞平均主义,否认农民的私有财产权对农民的个人生活物资,如粮食等,实行平均主义的分配方式,否定了按劳分配原则。人民公社社员的大锅饭宣传口号“吃饭不要钱就是共产主义”“公共食堂万岁”“共产主义是天堂,人民公社是桥梁”项目年年下降粮食亿公斤棉花万担油料万担生猪存栏数万头年和年农业生产情况对比表对国情分析不够缺乏建设经验对社会主义建设急于求成忽视客观经济规律制定经济建设方针......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....中共中央总书记国家主席江泽民为焦裕禄纪念馆题词。党的好干部焦裕禄毛泽东年月题词“向雷锋同志学习。”人民的好战士雷锋年年年年万吨万吨万吨至年的炼钢指标万吨工业大炼钢铁年全国生产钢万吨,只有万吨合格年月年月,河南信阳地区饿死了很多人。原因是由于信阳领导虚报粮食产量,上交太多,实际上粮食不够吃。事发后,当地领导封锁消息,不许农民外出要饭,不许上访,还派民兵日夜值班,控制民众。这就是著名的“信阳事件”。讨论面对“大跃进”和人民公社化运动的失误,我党是如何纠正的呢我党当时并没有直接认识到错误,因为经济出现严重困难,才客观上于年春全面调整了国民经济,恢复发展生产......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....报效祖国,勤俭节约,全心全意地为人民服务的精神在经济建设中更要尊重科学,遵循客观规律,坚持实事求是的原则。探索建设社会主义的道路年年第课探索中的良好开端探索中的失误中共八大总路线“大跃进”人民公社化运动年经济困难探索之路全面调整自然灾害苏联背信弃义经济建设成就英雄模范主要成就创业之路胡锦涛同志在党的十七大报告中,明确提出了促进国民经济又好又快发展的任务。促进国民经济又好又快发展,就是要按照科学发展观的要求,提高经济发展的质量和效益,确保发展的全面协调可持续。结合所学知识,谈谈新时期提出的“又好又快”与年提出的“多快好省”有什么不同你认为现阶段怎样才能做到“又好又快”的发展在建设社会主义过程中涌现的模范人物......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们要继续发扬艰苦创业的精神,提倡勤俭节约,树立报效祖国,全心全意地为人民服务的意识在经济建设中更要尊重科学,遵循客观经济规律,坚持实事求是切从实际出发的原则。中共“八大”世界国内我国进入社会主义初级阶段,面临着如何进行社会主义建设的新任务。主要任务意义背景探索之路结论中共八大解决了当时的主要矛盾,适合中国国情,所制定的任务是正确的。讨论为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端年月日人民日报社论写道“用最高的速度来发展我国的社会生产力,实现国家工业化和农业现代化是总路线的基本精神”“速度是总路线的灵魂”,“快,是多快好省的中心环节”。八大二次会议通过的第二个五年计划指标,比八大次会议建议的指标......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....农业方面普遍提高。钢从万吨提高到万吨,粮从亿斤提高到亿斤。此后钢铁产量又增至年万吨。大炼钢铁这种方法能炼出钢来吗大炼钢铁在当时有何影响宣传口号“倾家荡产大搞钢铁”“无煤也炼焦,无焦也炼铁”“卫星田”的稻穗竟能托住位小姑娘。这是当时发表的照片。既然不科学,还要采用,并对出现的系列虚假数字大肆宣传,这属于什么宣传口号“人有多大胆,地有多高产”“开展小麦双千斤县三千斤社五千斤大面积丰产田万斤高额丰产田运动”你怎样看待这些口号实行绝对的平均主义公平吗这样做有什么危害人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是越大越公越好,在生产关系的变革上盲目求快求纯。同时大搞平均主义,否认农民的私有财产权对农民的个人生活物资,如粮食等,实行平均主义的分配方式......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(1)
1 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(2)
2 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(3)
3 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(4)
4 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(5)
5 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(6)
6 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(7)
7 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(8)
8 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(9)
9 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(10)
10 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(11)
11 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(12)
12 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(13)
13 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(14)
14 页 / 共 23
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件 (共23张PPT).ppt预览图(15)
15 页 / 共 23
预览结束,还剩 8 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
人教版历史八年级下册第二单元第6课《探索建设社会主义的道路》课件(共23张PPT)
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档