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2016粤教版思想品德七下7.3《自我保护》ppt课件3 2016粤教版思想品德七下7.3《自我保护》ppt课件3

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《2016粤教版思想品德七下7.3《自我保护》ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....你给不给不给就别想回家了!思考给钱不给钱什么条件下该给什么条件下不该给周岩从钱包里掏出块钱,狠狠地甩在陶汝坤的脸上,骂了句“穷鬼,给你扶贫了!”然后愤然离开。说说周岩这样做恰当吗为什么又是个星期天陶汝坤来到周岩家,让周岩开门,说要和周岩好好谈谈思考开门不开门什么条件下可以开什么条件下不可以开门周岩打开门,陶汝坤冲了进来,将桶汽油泼在周岩身上,晃动着手里的打火机说你说我穷你不是要扶贫吗周岩见状转身就向卧室跑去。陶汝坤追了上去将打着火的打火机丢在了周岩身上后扬长而去,周岩立刻被火焰包裹了思考如果你是周岩,此时被火焰包裹......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....幸亏周岩姨妈来作客,才救下周岩。但是大火导致她全身以上烧伤,面部完全毁容只耳朵烧掉,在医院抢救了七天七夜才保住生命。说说面对如此惨剧你有何感想讨论如果给你个“穿越”的机会,你认为穿越回上述哪个环节可以有效阻止惨剧的发生网友相见很随意网友交往太轻率拒绝侵害不冷静他人敲门无防范大火烧身不会救小组探究总结以下情景,该如何进行自我防范和自我保护网上交友被人勒索财物有人敲门大火烧身网上交友自我保护指南不要随随便便就加别人为好友,加好友也不要将自己个人详细信息全盘托出,不要轻易相信网上的信息。不要轻易和网友见面。第次见面,时间不要过长......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....距离太远建议放弃。有能力没有能力呼救法周旋法恐吓法机智灵活勇于搏斗善于斗争被人勒索财物自我保护指南有人敲门时自我保护指南个人在家首先,不要开门,询问他是谁,要做什么,如果直敲门或者敲门就该立刻报警。从窥视镜里看看外面的人,看他做什么,带了什么,几个人人体着火自我保护指南第,不能奔跑,就地打滚的岁男生这么善解人意,他体贴,大方而且幽默,总能够把自己哄得很开心说说白做准备了吗继续交往断绝来往利弊如果继续交往,这个时候可以放松警惕了吗在以后的日子里他们又多次见面还起吃饭,起购物,周岩觉得她的生活因为陶汝坤而精彩......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他喜欢抽烟,喜欢去这个周末陶汝坤又约周岩见面。陶岩,给我拿块钱来。周你要钱干什么陶不要问,快给我!周我没有,怎么给你陶你有,在钱包里!周啊,你怎么这样陶我本来就这样,不是为了钱谁天天没事干哄你!周你混蛋!陶哼哼,你给不给不给就别想回家了!思考给钱不给钱什么条件下该给什么条件下不该给周岩从钱包里掏出块钱,狠狠地甩在陶汝坤的脸上,骂了句“穷鬼,给你扶贫了!”然后愤然离开。说说周岩这样做恰当吗为什么又是个星期天陶汝坤来到周岩家,让周岩开门,说要和周岩好好谈谈思考开门不开门什么条件下可以开什么条件下不可以开门周岩打开门,陶汝坤冲了进来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....晃动着手里的打火机说你说我穷你不是要扶贫吗周岩见状转身就向卧室跑去。陶汝坤追了上去将打着火的打火机丢在了周岩身上后扬长而去,周岩立刻被火焰包裹了思考如果你是周岩,此时被火焰包裹,你会怎么办周岩吓傻了,幸亏周岩姨妈来作客,才救下周岩。但是大火导致她全身以上烧伤,面部完全毁容只耳朵烧掉,在医院抢救了七天七夜才保住生命。说说面对如此惨剧你有何感想讨论如果给你个“穿越”的机会,你认为穿越回上述哪个环节可以有效阻止惨剧的发生网友相见很随意网友交往太轻率拒绝侵害不冷静他人敲门无防范大火烧身不会救小组探究总结以下情景......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....加好友也不要将自己个人详细信息全盘托出,不要轻易相信网上的信息。不要轻易和网友见面。第次见面,时间不要过长,选人多地方见面。距离太远建议放弃。有能力没有能力呼救法周旋法恐吓法机智灵活勇于搏斗善于斗争被人勒索财物自我保护指南有人敲门时自我保护指南个人在家首先,不要开门,询问他是谁,要做什么,如果直敲门或者敲门就该立刻报警。从窥视镜里看看外面的人,看他做什么,带了什么,几个人人体着火自我保护指南第,不能奔跑,就地打滚。第二,迅速将着火的衣服撕裂脱下,第三,用枕头......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第四,大声求救。注意,不宜用灭火机直接往人体上喷射。大面积烧伤不宜找水。如果有油则不能用水和化学灭火器灭火。祝同学们平安健康!自我保护之微信“摇摇”周岩,岁,安徽合肥蜀山区中学学生。她性格叛逆,特别喜欢上网网上聊天,看视频,听音乐都是她每天的必修课,周末回到家就打开电脑上网,在学校也拿着手机上网,班主任老师多次收她的手机她都藏起来不交。最近更是迷恋上了微信,总是在摇啊摇哇,这个男生好帅好酷哦照片上这个男生帅气的样子如个石子丢进了周岩的心里,她的心里开始泛起层层波纹我们聊了这么久了,能见个面吗思考如果是你,见不见见或者不见......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能见个面吗我想想!别担心,请你吃饭什么时间在哪里星期六吧,你把电话给我,地点到时候我给你打电话!讨论最好几点见面最好在哪里见面为了保护自己的安全,还可以采取哪些措施周岩想着就是见个面,没什么大不了的,于是没告诉任何人,就自己赴约去了。于是他们在约好的餐馆见面了,连周岩都没有想到这个名叫陶汝坤的岁男生这么善解人意,他体贴,大方而且幽默,总能够把自己哄得很开心说说白做准备了吗继续交往断绝来往利弊如果继续交往,这个时候可以放松警惕了吗在以后的日子里他们又多次见面还起吃饭,起购物,周岩觉得她的生活因为陶汝坤而精彩......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他喜欢抽烟,喜欢去这个周末陶汝坤又约周岩见面。陶岩,给我拿块钱来。周你要钱干什么陶不要问,快给我!周我没有,怎么给你陶你有,在钱包里!周啊,你怎么这样陶我本来就这样,不是为了钱谁天天没事干哄你!周你混蛋!陶哼哼,你给不给不给就别想回家了!思考给钱不给钱什么条件下该给什么条件下不该给周岩从钱包里掏出块钱,狠狠地甩在陶汝坤的脸上,骂了句“穷鬼,给你扶贫了!”然后愤然离开。说说周岩这样做恰当吗为什么又是个星期天陶汝坤来到周岩家,让周岩开门,说要和周岩好好谈谈思考开门不开门什么条件下可以开什么条件下不可以开门周岩打开门......”

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