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2016春浙教版科学七下第二章《对环境的察觉》ppt复习课件 2016春浙教版科学七下第二章《对环境的察觉》ppt复习课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:13

《2016春浙教版科学七下第二章《对环境的察觉》ppt复习课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....称为声音的三要素。请你欣赏令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。乐音各种乐器发出悦耳动听的声音,叫做乐音。噪声妨碍人们的生活,工作和学习,有害健康,被列为国际公害。控制噪声污染的有效措施在声源处减弱如,城市禁鸣喇叭在传播过程中减弱如安装隔音屏或安放吸声设备在人耳处减弱如保护人群讨论控制噪声污染的有效措施有哪些下列有关声音的说法错误的是“震耳欲聋”描述的是音调高“隔墙有耳”说明固体也能传声“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音响度要低些会场里的扩音设备是用来增大声音的响度提高声音的音调改变声音的音色加快声音的速度你认为下列不属于噪声的是打桩声飞机经过的声音街道上交通繁忙的汽车声郊外的鸟鸣声。下列各项有关控制噪声的具体措施中,属于控制噪声声源的措施是属于阻挡噪声传播的措施是属于防止噪声进入人耳的措施的是。城市禁鸣喇叭。纺织女工带上耳塞。城市高架桥上安装隔音屏。在噪声车间内安放吸声材料。将飞机场建立在远离居民点的城郊......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。第四节光源的概念自身会发光的物体叫光源。判断下列物体哪些不属于光源正在播放的电视机太阳闪电萤火虫月亮镜子钻石光的传播想想光能在什么物质中传播请举例说明。想想光的传播能不需要物质吗请举例说明。车灯的光束放映机的光束穿过森林的太阳光束光是否总是沿直线传播的有条件吗结论光在同种均匀透明的物质中是沿直线传播的。注意光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线,是表示光的传播的种方法,实际上是不存在的。点光源太阳光平行光生活中还有哪些例子可以证明光是直线传播的呢影子的形成光沿直线传播过程中,遇到不透明的物体,被挡住形成暗区。日食月食太阳太阳地球月球月球地球月球进入地球的阴影区域时,太阳的光线无法照到月球,人无法看到月球,于是出现月食。当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,在地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成日食。阳光下树荫中的圆形光斑是怎么样形成的呢光在同种均匀的物质中沿直线传播小孔成像倒立的实像......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要将队伍排整齐,你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的凿火车隧道时可采用什么方法使凿出的隧道笔直而不弯曲二光的传播光在同种均匀介质中是沿直线传播的。典型例子影子的形成小孔成像倒立实像日食与月食应用步枪瞄准激光准直光在真空中传播最快,每秒达米光在空气中传播比在真空中稍慢点,也可以认为是米秒光在水中每秒传播的距离是真空中的,在玻璃中每秒传播的距离是真空中的的。光年表示什么意思光年千米光有速度吗速度传播是否需要介质光传播声传播光传播与声传播的不同米秒真空米秒空气声波直线不需要需要介质真空不能传声打雷时,为什么先见闪电后闻雷声雨过天晴有时会出现美丽的彩虹,你是知道它是怎样形成的吗让束太阳光照射到三棱镜上,这束光通过三棱镜后会产生什么现象四光的色散光的色散太阳光穿过三棱镜可形成红橙黄绿蓝靛紫七色光的现象。白光是由多种色光混合而成的。把不能再分解的光叫做单色光,由单色光混合而成的光叫复色光......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则部分被物体透过五物体的颜色膜蒙在纸板的圆孔上,你在白纸上会看到红色的塑料薄膜通过的光呈色说明只通过了光蓝色的塑料薄膜通过的光呈色说明只通过了光绿色的塑料薄膜通过的光呈色说明只通过了光。结论透明物体只能透过与它自身颜色相同的色光,其它色光均被吸收透明物体的颜色是由它能透过的色光的颜色决定的让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红蓝绿三种透明的塑料薄红红蓝蓝绿绿结论不透明物体只能反射与它自身颜色相同的色光,其它色光均被吸收活动分别使用红绿蓝黑四种颜色的纸屏,直接接受经棱镜色散后的彩色光,观察纸屏上分别出现什么颜色的条纹红绿蓝黑纸屏不透明物体的颜色是跟它被反射的色光的颜色相同白色的物体反射所有颜色的光。黑色的物体吸收所有颜色的光。•在暗室中,把红色玻璃纸挡在手电筒前,将光照射到绿色植物,植物将会是什么颜色•将玻璃纸换成绿色,然后照在黄色的橘子上,橘子将变成什么颜色再用绿光照绿色植物......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....反射光线,法线在同平面内反射光线和入射光线分居法线两侧反射角等于入射角在光的反射中,光路是可逆的。光线照射到物体上,然后反射到我们的眼睛里,这就是我们能看到物体的原因。可是,同是反射,为什么玻璃看起来很亮,而木头较暗我们是这样看到物体的镜面反射漫反射光线与镜面成角射在平面镜上如下图,入射角是多大试画出反射光线,标出入射角和反射角。练习题光线垂直射到镜面上时,入射角是度,反射光线与入射光线。我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上时发生的缘故。练习题重合漫反射练习题•与水平面夹角为度的光线经平面镜反射后竖直射入水中,该如何放置该平面镜像的类别形成原理判断方法实例实像虚像实际光线相交形成光线的反向延长线相交形成像能显示在光屏上像只能用眼睛观察不能显示在光屏小孔成像影子等镜中花水中月等•像是像和物离镜面的距离。像和物的大小像与物的连线与镜面像和物的大小像与物的连线与镜面。平面镜所成的像与物是上下,像与物的左右......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....扩大视野。汽车的后视镜凹面镜会聚光线。太阳灶,手电筒的反光装置在平面镜前厘米处点燃只蜡烛,镜里能成像,当蜡烛后退厘米时,镜中像的大小和位置是象变小,距蜡烛厘米象不变,距镜厘米象变大,距蜡烛厘米象不变,距蜡烛厘米。根据平面镜成像的特点,画出物体在平面镜中成的像。虚像用虚线画,并加箭头表示正立。兰兰早上梳妆时从镜中看到她家墙上挂钟为图示情况,请告诉我兰兰早上什么时候在梳妆•图为平面镜中的钟面,则该钟的实际读数为多少零点分或点分如图示,和是点光源经平面镜反射后的两条光线,用作图法确定点光源的位置。为点光源,为平面镜点光源发出条光线经过平面镜反射后恰好经过点,画出完整的反射光路图光的折射光从种介质斜射到另种介质时,传播方向发生偏折空气水折射光线反射光线入射光线折射光线入射光线法线在同平面内。折射光线和入射光线分别位于法线两侧。光从空气斜射到水或玻璃表面时,折射光线向法线靠拢,折射角小于入射角。光从水中或玻璃斜射入空气中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....折射角大于入射角。入射角增大,折射角也增大。光的折射规律光垂直射到水或玻璃表面时,在水和玻璃中的传播方向不变垂直射入时三线合三角为零硬币还能再看到吗我们看到水中的物体是比实际浅了还是深了呢真实的鱼鱼的虚象渔民叉鱼时,为什么总是要向看到的鱼的下方叉才能叉到鱼空气水潜水员在水下看岸上的物体潜水员有光线从空气斜射入水中,下图中折射光线正确的是。束光线从空气中射入水中,在水面上。只发生反射,不发生折射。只发生折射,不发生反射。既发生反射,又发生折射。束光线与界面成角射到界面上时,发生了反射和折射。已知反射光线与折射光线的夹角,折射角为束光线在水和空气的界面上发生折射和反射,下列光路图正确的是束光线在空气和玻璃两种介质表面发生反射和折射,请在图中标出入射光线反射光线折射光线的方向。判断入射角折射角的大小及玻璃在界面的哪方。透镜观察下列各种透镜,说说这些透镜有什么共同特征中间厚边缘薄中间薄边缘厚中间厚,边缘薄的透镜凸透镜中间薄......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....并归类主光轴距离焦距距离光心凸透镜对光线起会聚作用,也叫会聚透镜。跟主光轴平行的光线经凸透镜折射后,折射光线通过焦点过焦点的光线经凸透镜折射后,折射光线跟主光轴平行。通过光心的光线经过透镜后,传播方向不变能使物体成像请你根据凸透镜的折光性质完成图中的光路。焦点焦距焦距焦点跟主轴平行的光线经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线后通过焦点好象要过凹透镜另侧的焦点的光线经凹透镜折射后,折射光线跟主光轴平行。通过光心的光线经过透镜后,传播方向不变请根据凹透镜的折光性质完成图中的光路。如下列所示,请在方框中画适当的透镜能对光线起发散作用的是凸透镜凸面镜凸面镜凹透镜凸透镜凹透镜凹透镜凹面镜要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成冰凸透镜冰凹透镜冰砖冰三棱镜关于透镜,下列说法正确的是平行主光轴的光线,通过凹透镜后定过焦点凸透镜对光线有会聚作用,因此通过凸透镜的光线定会聚于焦点凸透镜只能对平行光有发散作用凸透镜和凹透镜都有焦点,凹透镜有虚焦点图中表示凸透镜和凹透镜的折光路图正确的是......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在光具座固定凸透镜,使蜡烛和光屏分别置于凸透镜的两侧,记录凸透镜的焦距物距像距点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰中心凸透镜中心光屏的中心大致在同高度。目的是。使像成在光屏中心物距像距像的性质缩放虚实倒正物像位置关系缩小实像倒立倒立倒立异侧实像实像等大放大不成像放大虚像正立同侧异侧异侧在光屏成的像有什么共同特点倒立的,实像哪点是缩小和放大实像分界线二倍焦距处二焦分大小哪点是实像和虚像的分界线倍焦距处焦分虚实凸透镜固定不动时,蜡烛从远处向焦点靠近为了找到像,光屏该如何移动像的大小又如何变化光屏要向远离凸透镜的方向移动,像距增大,像也随着增大像随物跑凸透镜固定不动时,蜡烛从焦点远离透镜方向移动为了找到像,光屏该如何移动像的大小又如何变化光屏要向靠近凸透镜的方向移动,像距减小,像也随着减小在研究凸透镜成像实验时,已知成的是倒立缩小实像,若保持凸透镜的位置不变,在凸透镜的中上部遮上层黑布......”

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