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2016春浙教版科学八下4.1《土壤的成分》ppt课件1 2016春浙教版科学八下4.1《土壤的成分》ppt课件1

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:12

《2016春浙教版科学八下4.1《土壤的成分》ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的生物体。来源作用实验目的检验土壤中是否有可溶性无机盐操作用烧过的泥土制作土壤浸出液。将土壤浸出液倒出少量于蒸发皿中蒸发后,有没有出现固态物是过滤有无机盐土壤浸出液注意蒸发过程中如果液体沸腾,要用玻璃棒搅拌,以免溅出......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....但能溶于水土壤中的非生命物质及作用腐殖质矿物质颗粒固体固定植物根系,内含植物所需无机盐,与植物生长发育有关生物的排泄物和死亡的生物体有机物经微生物分解形成有机物能燃烧分解为气体在土壤生活的土壤生物中......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这些有机物在的作用,可以分解成,贮存在土壤中。排泄物生物体土壤生物腐殖质燃烧后的土壤进浸出液经过滤蒸发后的残留物主要是小细沙有机物无机盐金属土壤颗粒的主要成分是矿物质腐殖质空气样多加入水。有气泡冒出实验结论土壤中有空气。实验现象实验铁土土土铁铁加水加水空气实验土壤中有水吗加热土壤后,试管壁上出现水珠土壤中含有水......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....有焦味冷却后质量变小土壤里含有有机物。有机物易燃烧炭化,生成二氧化碳,燃烧时常有股焦味。土壤中是否含有有机物现象结论解释充分干燥后的土壤讨论土壤中有机物的来源和作用为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的生物体......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....。将土壤浸出液倒出少量于蒸发皿中蒸发后,有没有出现固态物是过滤有无机盐土壤浸出液注意蒸发过程中如果液体沸腾,要用玻璃棒搅拌,以免溅出。灰白色土壤中非生命物质的状态气态液态固态空气有机物无机盐水空气植物根呼吸氧气的来源水植物生长必要的条件为植物提供养料为土壤生物提供食物无机盐不能燃烧,但能溶于水土壤中的非生命物质及作用腐殖质矿物质颗粒固体固定植物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....内含植物所需无机盐,与植物生长发育有关生物的排泄物和死亡的生物体有机物经微生物分解形成有机物能燃烧分解为气体在土壤生活的土壤生物中,下列属于微生物的是蚯蚓土壤中的马铃薯放线菌甲克虫土壤中的有机物主要来自于生物的和死亡的。这些有机物在的作用,可以分解成,贮存在土壤中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....有没有其他生物鳃金龟子丽金龟子蚯蚓地老虎幼虫蚂蚁及卵蝼蛄蜈蚣蜗牛螨动物真菌细菌微生物放线菌土壤中的生物有动物植物微生物观察时间天气状况观察地点环境特点土壤生物简要分析适宜蚯蚓生长的环境特点是蚯蚓喜爱生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有机物含量丰富的土壤中它们的活动又增加土壤的肥力和疏松程度土壤中是否存在空气实验方案在土壤中加入水。有气泡冒出实验结论土壤中有空气。实验现象实验铁土土土铁铁加水加水空气实验土壤中有水吗加热土壤后,试管壁上出现水珠土壤中含有水。土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠现象结论解释实验土壤变黑,有焦味冷却后质量变小土壤里含有有机物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....生成二氧化碳,燃烧时常有股焦味。土壤中是否含有有机物现象结论解释充分干燥后的土壤讨论土壤中有机物的来源和作用为土壤动物提供食物,为植物提供养分,增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的生物体。来源作用实验目的检验土壤中是否有可溶性无机盐操作用烧过的泥土制作土壤浸出液。将土壤浸出液倒出少量于蒸发皿中蒸发后......”

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