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2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件1 2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件1

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:12

《2016春浙教版科学八下3.1《空气与氧气》ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....最早发现空气是由氮气和氧气组成。世纪末,科学家们又通过大量实验发现,空气里还有稀有气体二氧化碳水蒸汽以及其他杂质稀有气体氦氖氩氪氙等气体的总称这些气体没有颜色没有气味般不与其他物质发生化学反应,故又叫惰性气体测定空气中氧气的含量体积实验方案设计在相同气压下,看消耗掉氧气后,剩余气体的体积占原空气的体积数用红磷燃烧,生成固体颗粒且可溶于水实验装置空气中氧气含量的测定按图所示,先在集气瓶里加入少量水,再把剩余的容积用记号划成等式份。点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观察现象火焰熄灭后,振荡集气瓶,打开导管上的夹子......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....本实验说明红磷继续燃烧,产生大量的白烟氧气约占空气体积的五分之水从烧杯倒吸入集气瓶内上升,约占瓶容积的为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内红磷和氧气发生反应,溶于水,使瓶内气体压强减小,打开止水夹后,大气压把水压入集气瓶中,直至内外压强相等如果用木炭代替红磷来做实验,结果如何木炭燃烧生成的是气体二氧化碳,瓶内压强只减小点,倒吸入集气瓶的水就没有。就会使实验产生教大的误差。回答问题红磷熄灭后瓶内还有残余没有反应的氧气在切正常下......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....空气的成分是比较固定的空气的密度为克升空气的平均分子量•你所知道的空气成分里,哪些成分是基本恒定的思考氧气我們赖以生存呼吸二空气的利用氧气生物的呼吸生物的呼吸离不开氧气,潜水医疗急救内外压强相等如果用木炭代替红磷来做实验,结果如何木炭燃烧生成的是气体二氧化碳,瓶内压强只减小点,倒吸入集气瓶的水就没有。就会使实验产生教大的误差。回答问题红磷熄灭后瓶内还有残余没有反应的氧气在切正常下......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....空气的成分是比较固定的空气的密度为克升空气的平均分子量•你所知道的空气成分里,哪些成分是基本恒定的思考氧气我們赖以生存呼吸二空气的利用氧气生物的呼吸生物的呼吸离不开氧气,潜水医疗急救等时,则需要用纯氧或富氧空气氧气具有助燃性氧气与燃料燃烧后产生的高温火焰可来炼钢金属切割气焊以及化工生产和宇宙航行等也离不开氧气超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。食品充氮防腐化工原料超导实验车氮气氮是构体蛋白质的主要元素氮气是种无色无味性质不活泼的气体,因此常用作保护气,如焊接金属时常用氮作保护气......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....食品包装时充氮以防腐氮气是制造化肥炸药的重要原料液态氮由于在汽化时需吸收大量的热,因此可用作冷冻剂,医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术或冷藏人体细胞组织超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。氮气具有广泛用途二氧化碳二氧化碳可用于灭火讨论固态二氧化碳又称干冰是种致冷剂,可用来保藏食品,也可用于人工降雨二氧化碳可用來製造汽水二氧化碳的作用二氧化碳是种化工原料,可用于制纯碱尿素和汽水二氧化碳是植物光合作用的原料......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....没有气味的气体氦气气球不容易与其他物质产生化学反应不同的稀有气体有不同的用途氖气红光氦气粉红色光氩气紫蓝色光空气里有什么空气的组成成分氧气二氧化碳氮气稀有气体其他气体二空气的应用助燃供呼吸等光合作用的原料制冷剂灭火工业原料等供给植物生长所需的氮冷冻剂制化肥炸药食品充氮防腐等稀有气体用于飞艇闪光灯液氦冷冻机霓虹灯等空气是种重要的天然资源课堂练习空气中按体积计算......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并不混入其他气体,在其中燃烧的可燃物应选•木炭红磷硫铁丝图所示为两套测空气成分的装置图。当红磷蜡烛自燃熄灭后,分别打开止水夹,烧杯内液面高度比烧杯内液面高度填“高”“低”或“相等”。试分析原因。低蜡烛燃烧生成气体,使剩余空气体积增大。讨论你用什么例子说明空气的存在空气里有什么思考根据你的生活经验,你能用什么方法空气中含有水个深呼吸就可以证明空气的存在你能猜想到空气里有哪些成分氧气二氧化碳水等回想以往的知识,你能否说说如何证明这些气体的存在如果我们生活的地球上没有空气......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....石灰水是否变浑浊。变浑浊的速度怎么样这说明空气中的含有,含量较多少,而人呼出的气体中二氧化碳的含量较。是慢二氧化碳少实验结论空气中有二氧化碳多原理检验二氧化碳的方法澄清的石灰水空气中有氧气吗把根燃着的木条放入瓶空气中,木条是否继续燃烧。木条是否燃烧得更旺盛。空气中含有。比较木条在空气中燃烧的现象与木条在氧气中燃烧的现象......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....过会儿,在表面皿上加些无水硫酸铜,结果发现。出现这现象的原因是证明是否含水分的方法把滴水滴在硫酸铜粉末上,硫酸铜粉末的颜色由色变成色。白空气中含有水蒸气硫酸粉末由白色变成蓝色蓝空气的发现史很长段时间内认为空气是种物质组成。法国化学家拉瓦锡通过实验,最早发现空气是由氮气和氧气组成。世纪末,科学家们又通过大量实验发现,空气里还有稀有气体二氧化碳水蒸汽以及其他杂质稀有气体氦氖氩氪氙等气体的总称这些气体没有颜色没有气味般不与其他物质发生化学反应,故又叫惰性气体测定空气中氧气的含量体积实验方案设计在相同气压下......”

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