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2016春粤教版化学九下7.4《结晶现象》ppt课件 2016春粤教版化学九下7.4《结晶现象》ppt课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:11

《2016春粤教版化学九下7.4《结晶现象》ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....注入足量的水,充分溶解后,过滤。乙同学方案蒸发法在烧杯中加入克混合物,注入足量的水充分溶解后,转入蒸发皿中加热蒸发至蒸干。丙同学方案结晶法在烧杯中加入克混合物,注入毫升水,加热到混合物全部溶解,然后冷却至室温,过滤。方法过滤结晶适用范围除去液体中的固体杂质,使晶体和母液分离。分离几种可溶性固体组成的混合物依据原理固体颗粒大,不能通过滤纸而液体可以通过滤纸利用固体物质溶解性的不同以及溶解度受温度变化影响的不同......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....回答下列问题从溶液中得到晶体宜采用的方法是分离与混合物采用的方法是除去中混有的少量的方法是蒸发溶解,过滤,蒸发结晶配制热饱和溶液,降温结晶,过滤温度溶解度克克Ċ•无水遇水反应生成•其化学方程式为••在时的溶解度为克,现向该饱和溶液中加入克后,共有多少克晶体析出从该溶液中析出的晶体为•作业题•教材页。•基础训练。却蒸发溶剂结晶溶质从其饱和溶液中以固体形式析出......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....例如食盐和硝酸钾结晶的方法蒸发溶剂法冷却热饱和溶液法二结晶法的应用海盐蔗汁制糖粗盐的提纯粗盐溶解称量溶解过滤蒸发过滤定义过滤是把不溶于液体的固体物质与液体分离的种方法操作要领习题贴二低三靠主板书滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘滤液液面低于滤纸的边缘烧杯嘴靠玻璃棒玻璃棒靠三层滤纸漏斗末端靠烧杯内壁实例实例蒸发水的量减少饱和溶液蒸发析出晶体对比硝酸钾的结晶与氯化钠的蒸发结晶有什么不同结论从溶液中析出晶体溶解度随温度变化不大的,般采用蒸发溶剂法溶解度随温度变化大的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在实验室中能将它们分离吗为什么分离有碳酸钙和氯化钠组成的固体混合物的实验步骤依次是蒸发滤液得固体氯化钠溶解在定量的水中加入混合物,直到充分溶解过滤固体碳酸钙留在滤纸上,滤液即氯化钠的水溶液进入烧杯中实验硝酸钾的结晶实验步骤制备硝酸钾和氯化钠混合物的热饱和溶液再降温冷却实验现象析出晶体冷却热饱和溶液法返回粗为分离固体硝酸钾和氯化钠氯化钠的含量很小......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你认为哪方案是对的甲同学方案过滤法在烧杯中加入克混合物,注入足量的水,充分溶解后,过滤。乙同学方案蒸发法在烧杯中加入克混合物,注入足量的水充分溶解后,转入蒸发皿中加热蒸发至蒸干。丙同学方案结晶法在烧杯中加入克混合物,注入毫升水,加热到混合物全部溶解,然后冷却至室温,过滤。方法过滤结晶适用范围除去液体中的固体杂质,使晶体和母液分离。分离几种可溶性固体组成的混合物依据原理固体颗粒大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....使种物质先结晶而达到分离的目的主要操作贴二低三靠浓缩结晶降温结晶应用提纯粗盐水制糖工业上图是三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题从溶液中得到晶体宜采用的方法是分离与混合物采用的方法是除去中混有的少量的方法是蒸发溶解,过滤,蒸发结晶配制热饱和溶液,降温结晶,过滤温度溶解度克克Ċ•无水遇水反应生成•其化学方程式为••在时的溶解度为克,现向该饱和溶液中加入克后,共有多少克晶体析出从该溶液中析出的晶体为•作业题•教材页。•基础训练......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....形成晶体的过程叫做结晶......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....般采用蒸发溶剂法溶解度随温度变化大的,般采用冷却热饱和溶液法蒸发温度溶解度克硝酸钾氯化钠主板书返思考现有由碳酸钙和氯化钠组成的混合物,在实验室中能将它们分离吗为什么分离有碳酸钙和氯化钠组成的固体混合物的实验步骤依次是蒸发滤液得固体氯化钠溶解在定量的水中加入混合物,直到充分溶解过滤固体碳酸钙留在滤纸上......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....甲乙丙三位同学分别设计了如下的分离方案,你认为哪方案是对的甲同学方案过滤法在烧杯中加入克混合物,注入足量的水,充分溶解后,过滤。乙同学方案蒸发法在烧杯中加入克混合物,注入足量的水充分溶解后,转入蒸发皿中加热蒸发至蒸干。丙同学方案结晶法在烧杯中加入克混合物,注入毫升水,加热到混合物全部溶解,然后冷却至室温,过滤。方法过滤结晶适用范围除去液体中的固体杂质,使晶体和母液分离......”

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