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2016春湘教版地理八下5.1《四大地理区域的划分》ppt课件 2016春湘教版地理八下5.1《四大地理区域的划分》ppt课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:10

《2016春湘教版地理八下5.1《四大地理区域的划分》ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....青藏地区高寒,日照强小结四大地理区域的划分名称位置范围主要省区划分依据北方地区南方地区西北地区青藏地区大体位于大兴安岭乌鞘岭以东秦岭淮河以北,东临渤海黄海位于秦岭淮河以南,青藏高原以东,东南部临东海南海大体位于大兴安岭以西,长城和昆仑山阿尔金山以北位于横断山以西,喜马拉雅山以北,昆仑山和阿尔金山以南东北三省黄河中下游各省全部或大部,甘肃东南部和江苏安徽北部长江中下游南部沿海和西南各省市自治区内蒙古新疆宁夏和甘肃西北部西藏青海和四川西部我国季风气候区的北部地区,月等温线和毫米等降水量线以北我国季风气候区的南部地区,月等温线和毫米等降水量线以南非季风气候区,深居内陆,毫米等降水量线以西我国地势第级阶梯。海拔高......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....横亘在东部季风区的中部,犹如道天然屏障,冬季阻挡减弱了寒冷干燥的西北风南下,夏季阻挡减弱了温暖湿润的东南方北上,对东部季风区南北的气候产生了巨大影响。看图思考亚热带暖温带根据什么分的亚热带暖温带这是根据什么分的根据什么分的这个呢湿润地区半湿润地区结合上面几幅图片,观察下面所示红色分界线,说明其地理意义这些分界线大致都经过哪里观察分析把秦岭淮河线毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作定的调整,就把我国划分为四大地理区域......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....墙体较厚屋顶坡度大,墙体高马车船秦岭淮河线南北两侧的地理差异秦岭淮河线以北秦岭淮河线以南月平均气温河流封冻情况年降水量植被类型耕地类型主要粮食作物耕作制度主要经济林木结冰不结冰毫米亚热带常绿阔叶林暖温带落叶阔叶林以旱地为主以水田为主小麦玉米水稻两年三熟或年熟年两熟或三熟苹果柿枣柑橘柚茶船马拉大车气温月份等温线日均温积温等值昆仑山和阿尔金山以南东北三省黄河中下游各省全部或大部,甘肃东南部和江苏安徽北部长江中下游南部沿海和西南各省市自治区内蒙古新疆宁夏和甘肃西北部西藏青海和四川西部我国季风气候区的北部地区,月等温线和毫米等降水量线以北我国季风气候区的南部地区......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....深居内陆,毫米等降水量线以西我国地势第级阶梯。海拔高,气候寒冷二秦岭淮河线秦岭是条东西走向的山脉,横亘在东部季风区的中部,犹如道天然屏障,冬季阻挡减弱了寒冷干燥的西北风南下,夏季阻挡减弱了温暖湿润的东南方北上,对东部季风区南北的气候产生了巨大影响。看图思考亚热带暖温带根据什么分的亚热带暖温带这是根据什么分的根据什么分的这个呢湿润地区半湿润地区结合上面几幅图片,观察下面所示红色分界线,说明其地理意义这些分界线大致都经过哪里观察分析把秦岭淮河线毫米等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作定的调整,就把我国划分为四大地理区域......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....墙体较厚屋顶坡度大......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....以大高原和平原为主该线以南地形破碎......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....气候严寒四大区域的划分描述你家乡的自然景观不同区域的差异你能够说出这些区域存在哪些差异吗行政区地形区气候区农业区工业区不同类型的地理区域你知道哪些地理区域的划分呢温度带干湿区地理区域的多重“身份”自然区划行政区划经济区划同类型区域尺度不同中国的四大地理区域思考划分界线的主导因素是什么界线界线界线界线的确定,主导因素是什么确定的主导因素是什么红线是多少毫米等降水量线由此我们可以得出哪些结论呢•我国西北地区与其他地区的分界线与季风区与非季风区的界线大体致......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其形成的主导因素是看是否受夏季风的影响,即季风因素的影响。西北地区气候干旱,沙漠广布西北地区与青藏地区分界线昆仑山西北地区与北方地区分界线大兴安岭阴山贺兰山界线大致与月哪条等温线分布最接近界线大致与多少等降水量线最接近我国的四大地理区域界线的确定,主导因素是什么西北地区北方地区南方地区青藏地区比较上面的几幅图片,我们可以得出哪些结论呢我国北方地区和南方地区的分界线大致与月等温线,与我国等降水量线,以及秦岭淮河线相致。其主导因素与气温和降水相关,即气候因素......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....主导因素是什么界线与图中哪两级阶梯的分界线基本吻合那么我们可以得出哪些结论呢青藏地区和其他地区的分界线大致与我国地势第二级阶梯的分界线相致其主导因素是地势因素。青藏地区高寒,日照强小结四大地理区域的划分名称位置范围主要省区划分依据北方地区南方地区西北地区青藏地区大体位于大兴安岭乌鞘岭以东秦岭淮河以北,东临渤海黄海位于秦岭淮河以南,青藏高原以东,东南部临东海南海大体位于大兴安岭以西,长城和昆仑山阿尔金山以北位于横断山以西,喜马拉雅山以北,昆仑山和阿尔金山以南东北三省黄河中下游各省全部或大部......”

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