1、“.....中国经济思想从世纪开始已进入下行的轨道，直到世纪中叶，经济思想主要是对传统的反刍而少有创新，而这时期的西欧已突破中世纪的藩篱，资本主义经济体制不断完善，市场经济不断向高级形态演化，与此相适应，西方近代市场经济思想开始产生发展，重商学派重农学派先后崛起。与西方经济学相比，世纪中国的经济思想开始逐渐落后于西方，向西方学习开始变为中国经济思想的时代课题。但是，当时中国的知识界对于中西经济思想发展地位的这历史性逆转并没有意识到，加之高类思和杨德望他们的兴趣所在也并非经济学，所以不仅他们自身没有在杜尔哥的影响下开始经济学的研究，而且他们甚至对传播西方经济学都没有兴趣，倒是西方学者，特别是法国经济学家通过他们从中国传统经济思想中吸取养料，丰富了法国重农学派的经济思想。年的鸦片战争，给对外部世界深闭固拒的清王朝以巨大冲击，打破了天朝上国的虚骄心态，在思想意识领域引起了前所未有的变化，从此中国人开始改变传统夷夏观念......”。

2、“.....认知到西方也有值得中国学习之处。年，在容闳的多方努力和洋务大员曾国藩的支持下，清政府从福建参见许明龙欧洲世纪中国热，太原山西教育出版社，年，第页。容闳，广东香山人，字达萌，号纯甫。年入澳门马礼逊学堂，年随该校校长塞缪尔﹒勃朗，赴美，入麻省孟松学校。年考入耶鲁大学，旋入美国籍，年毕业，获文学学士学位，为中国最早的留美毕业生。次年回国，先后在广州美国公使馆香港高等审判厅上海海关上海宝顺洋行等处任职。年入曾国藩幕，参与洋务运动。著有西学东渐记等。广东浙江挑选了岁以上的幼童名留美，以后每年名，年计名。到年，计划全部完成。这是中国主动向西方学习大规模派遣留学生的开始。随后，福州船政局和北洋水师也先后派出几批留学生赴欧洲留学。但是，近代中国人向西方学习的内容经历了个由器物层次制度层次到文化层次不断提升的曲折的历史过程。晚清时期，特别是洋务运动时期，清政府仅仅认识到中国科学技术特别是军事技术的落后，因此......”。

3、“.....如留美幼童赴康涅狄格州，先入小学，而后中学，毕业后进入大学，学习的专业主要是机械工程开矿造船交通运输和邮电等实用型理工专业为主。早期留欧学生也以培养造船监工和海军将领为目标。但他们中有人出国后却对西方的政治经济问题感兴趣，严复就是其中的最杰出代表，他回国后在年间翻译了西方经济学之父亚当﹒斯密的代表作，译名原富。南洋公学译书院于年出版。④年被李鸿章派往法国巴黎政治学院研习国际政法制度的马建忠，是我国第个到欧洲学习社会科学特别是商务专业的留学生。也是最早直接听过近代西方经济学课程的留学生。年，中国在欧洲开始有第个经济学也是第个人文社会科学的博士毕业，此人是留学德国莱比锡菲尔大学的周毅卿，他于年获得博士学位，博士论文题目为宁波商业经营的方式研究。据统计，福州船政局和北洋水师到甲午战争前后，向欧洲派出的留学生计有届。第届名，第二届名，第三届名，第四届名。与早期留美学生不同，这些留欧学生，年龄较大......”。

4、“.....参见林庆元郭金彬中国近代科学的转折，厦门鹭江出版社，年版，第页。关于翻译时间学术界有分歧，说为年，另说为年。参见奚兆永关于严译原富书的几个问题与胡培兆同志商榷，学术月刊上海年第期。严复认为该书译言国富之性质及原因之研究，其辞太赘，故多简称，所以以原富为名。参见亚当﹒斯密原富，严复译，北京商务印书馆，年，第页。④南洋公学译书院出版的原富第版有两种印本种是开印较早的本子，在第册扉页背面印有光绪二十七年南洋公学译书院第次印行十八个大字，但正文前只有严复写的发凡和目录，而没有吴汝纶写的序严复自己写的译事例言以及张元济等编写的中西年表等另个是开印较晚的本子，扉页上没有上述十八个大字，却在正文前印有序斯密亚丹传译事例言中西年表等。两种本子的最后册末页都印有光绪二十八年十月南洋公学译书院第次全书出版及书经存案翻刻必究字样。参见参见奚兆永关于严译原富书的几个问题与胡培兆同志商榷，学术月刊上海年第期。马建忠......”。

5、“.....年被派赴法国留学。初入巴黎私立政治学院，学习了外交史宪法学国际法刑法学商法和财政学等课程。后入巴黎法科大学学习，获得学士学位，其毕业论文内容为公司法方面的研究，分三部分依次论述罗马法中的合伙法国民法中的公司及法国商法中的股份有限公司。参见权赫秀马建忠留法史实辩误二则江苏社会科学南京，第期。直到清朝末年由于立宪运动的兴起，清政府才开始认识到学习宪政知识的重要性，加之科举制度的废除，知识分子为进入梦寐以求的仕途及担任新式学堂教师，必须出洋深造。由于留学日本有路近费省文同等优势，加上有日俄战争后中国人对日本刮目相看的心理影响，从世纪初开始留日成为种留学热潮，所学专业也由原来的偏重理工转向以法政师范和商科为主。清末学习经济学的留日生虽然人数很多，但学术程度很低，大多在速成学校学习，升入高等以上学校的不多，没有人获得经济学博士学位。留日学生的主要经济学贡献有二是引进了大量的经济学名词，使中国经济思想的表达形式开始现代化......”。

6、“.....它是种典型的移植性变迁，是中外冲突融合的产物......”。

7、“.....欧洲姓名生卒时间博士毕业学校时间博士论文题目张自存英国坎特圣约翰大学国际收支平衡的周期运动陈仲秀英国伦敦经济学院英国对华贷款比较特别关注和两个时期周培智英国爱丁堡大学中英百年经济关系费孝通英国伦敦经济学院开弦弓个中国村庄的经济生活徐毓枬英国坎特国王大学萧条时期的英国棉纺工业黎名郇英国伦敦经济学院年的巨额货币发行通货膨胀问题的个特殊研究马润庠英国伦敦经济学院政府借款技巧英国财政部借款操作方法研究宋俠宋则行英国坎特三大学英国出口贸易的周期性变化蒋硕杰英国伦敦经济学院贸易周期下真实工资变动与边际利润的关联吴元黎英国伦敦经济学院资本形成与经济秩序个关于贫困国家案例的研究余宗范法国巴黎大学年以来的中国财产税......”。

8、“.....根据其他有关资料作了必要的补充。年，经济学家刘絜敖在经济学方法论书在评述中国前时期的经济学发展时认为中国经济学之所以没有取得十分明显的进展，原因在于般经济学者重视经济问题的研究，而忽略经济理论的探讨......”。

9、“.....大多倾向于应用方面，如致力财政金融货币银行贸易会计与统计之学，取其与实务有关，堪为个人事业发展之助。其下焉者仅欲博技之长，以为谋生工具，对于高深学理掉首不顾，此种功用主义之倾向，将使经济学之发展大受影响。如前所述，无论是民国初年还是国民政府前期，海外留学生的博士论文均集中于中国热点经济问题的探讨，体现出强烈的经世济民的价值取向。被誉为民国四大经济学家之首毕业于哥伦比亚大学的经济学博士马寅初甚至认为现在中国所需的，是使国民明了国内经济的情形与当前经济问题的解决，而不是高深的理论。我们如果只研究理论，试问对于今日的中国，实际上有什么好处呢中国近代经济学领域留学生的这种经世价值倾向有助于经济学的本土化，而不利于经济理论的创新。国民政府中后期中国留学生经济学博士论文在继续重点研究中国的经济热点问题，如货币财政问题的同时，有不少博士论文关注经济理论问题的研究......”。