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【毕业设计】校园网的设计与实现(论文) 【毕业设计】校园网的设计与实现(论文)

格式:word 上传:2022-06-24 20:06:34

《【毕业设计】校园网的设计与实现(论文)》修改意见稿

1、“.....带来了新技术革命的蓬勃发展,也向教育提出了严峻挑战,推动着次新的教育革命。教育如何迎接信息技术发展的挑战,正是我们必须认真思考和探索试验的事情。教育的迅速发展对教学手段和教育管理体系的要求越来越高,运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。现在,校园的信息化已成为学校发展的潮流,中小学校园网建设成为学校信息化建设的焦点。校校通工程校园网络信息平台等词语,在各种有关教育媒体网络上随处可见,校园网建设也是浪高过浪,各级各类学校争相触网。我所研究的的校园网就是在这样的社会大背景了建成的。第章校园概况人杰高中校园网的设计与实现属于局域网的组建,并实现能与外网相连,以满足学校的需求,包括教学管理科研等工作中的资源的共享信息的交流等等。本章通过对学校校园的介绍,使读者对人杰高中的物理布局方位等有所了解,局域网的组建也需以此为基础,故它是需求分析中必不可少的环,对本校园网的顺利组建起着至关重要的作用。学校简介人杰高中是彭泽县唯所公办转民办的私立普通高级中学......”

2、“.....其前身系芙蓉职业高中。该校位于芙蓉墩镇凤凰山下,三面环水,空气清新,环境优雅,交通便利。学校占地余亩,有平方米层间的教学大楼幢,平方米层学生公寓楼幢,平方米的综合办公楼幢,平方米餐厅座,投资余万元的科技楼也即将竣工。目前有二十多个教学班,约有名学生,多名教师。学校教学师资力量强大,教学设施设备齐全先进,近几年来,学校在不断扩大建设规模,加大投资力度,朝着现代化教学要求的前进。目前,学校有米田径跑道,个篮球运动场,个足球场和各体育教学用地,学校配有多媒体教室语音室图书室理化生实验室,教室内还配有大型彩电和外语视听发射系统,学生公寓内电话水电齐全。完全能达到学校的教学需求和学生的求学要求。在科技飞跃发展的当今,学校也伴着朝气蓬勃的精神风貌前进,学校的教学设备管理等相关的日常工作也越来越现代化,与社会发展同步,与学生成长相存,以切为了学生,为了学生切,为了切学生迈向未来。由于彭泽芙蓉乡相对偏远贫困,在网络飞速发展的今天,学校的日常教学活动工作仍未涉足到网络这块......”

3、“.....平时,学校的些会议校园活动及学校重要事件的宣传通知等都是以手写黑板报的形式来对外公布。学校的各资源及为分散,没有得到整合,学生与老师或老师与老师之间的交流手段很原始,没有方便快捷高效的网络空间平台。学样的办公更谈不上什么网络化,老师办公环境很单,平时与其他部门之间的工作联结也只能通过走访的形式来完成,工作效率不高。学校的机房和多媒体教室是些单的机子,没有连接起来,无法实现资源共享,上课时候老师在上面讲,学生只能在下面死搬硬套,根本无法进行相关的网络教学活动。学校没有自己的主页,外界不能通过网络途径来了解学校情况,学校也没法在网上做宣传简介发布信息等事项。学校整体教学质量跟不上网络时代的步伐,在学校的教学科研和管理等方面存在很大的局限性,学校信息资源的获取处于种被动式,由于学校内部的各个终端没有互联起来,各用户之间的相互交流或访问很不方便,且获取外界资源也不能达到快捷的方式。所以,组网的目的就是为了改变目前这种现状,使学校内部不同应用的信息资源通过组网互联起来......”

4、“.....对外还能实现与的互联,给学校提供个对外宣传的平台和信息资源搜索的途径,组建个办公网络化计算机辅助教学现代校园文化的校园局域网,还能通过校园网实现学校的政务公开人事表彰等等。将学校的办公机学生用户老师家庭及些终端设备连接起来,既方便全校师生的网络需求应用,又能满足学校教学科研和管理等工作的需要,从而达到为学校各类人员提供充分的信息交流资源共享等网络化服务。通过校园网的组建,学校内部各工作部门直接进行相互通信,在校园网上发布学校的信息资源,教师可以搜集教学资料,学生能自主地从网上获取知识,方便教职工在家里的用网需求,社会各界可以通过网络来查看学校的历史前沿,人事动态,教学师资,升学教学等有关学校的信息。总之,校园网建成后,可大大提高学校的教学工作效率,增加学生学习途径,改善教师教学手段,改变学校管理方法,提高学校知名度,使学校得以长足全面的向前发展。学校建筑分布人杰高中需组网的建筑主要有实验科教大楼简称科教楼,学生宿舍大楼,号教学楼多媒体教学楼,号教学楼,教职工公寓......”

5、“.....食堂后勤及门卫科。各楼宇之间的距离最大不超过米,需组网物理布局图根据学校目前的实际情况,学校的科教设备集中于实验科教大楼,信息点相对也较多,校园网中心机房网络中心置于实验科教大楼楼。由网络设计的要求得出下面的组网物理布局图信息点信息点信息点食堂后勤号教学楼学生宿舍大楼实验科教大楼网络中心门卫科教职工公寓多媒体教学楼校办公楼信息点信息点信息点信息点信息点多模光纤图物理布局图第二章组网的需求分析校园网不仅要使分布不同地理位置上的计算机和附属设备互连互通为个统的网络,更为重要的是要将学校的各种资源有序高效地组织起来,以满足学校教学科研管理和信息交流等方面的需求。本章结合人杰高中校园故障的表现却比较隐蔽。下面介绍相关的网络故障检测技术。网络连通性的检测如果网络不通,应该考虑网卡是否安装正确,是否与其他设备有冲突或者网络是否损坏。这时应该首先查看网络协议是否安装,设置的网络参数是否正确,如果没有这些问题,再检查网络线缆是否损坏,当出现种网络应用故障时,若无法接入,首先尝试其他网络应用......”

6、“.....可以排除连通性故障问题,而判定是网络的问题。病毒检测操作系统中提供了等相关的网络测试命令,灵活使用这些命令,对网络的检测和管理是比较方便的。命令用于测试本地主机和远程主机是否可以连通。可以或者本机的名称。命令是实现网络路由跟踪的命令,它把数据包所走的全部路径节点的以及花费的时间都显示出来。命令用于检测网络上的连接情况,可以告知用户所有的连接及其详细的端口,命令用于显示与和协议相关的统计数据。命令用于跟踪数据包到达目标网络所采用的路由,并显示路径中每个路由器的数据包损失的信息。命令结合了和命令所共有的些功能,可以对数据包进行跟踪,并且在段时间内探测路由上的每个跃点,可以显示数据包的延迟与丢失。性能分析校园网建成后,在式运行过程中,可以通过对校园中各组网设备进行全面分析,从而可得出本校园网整体的网络性能。例如,本校园网的性能分析可参照下面来进行出口路由器通过看其的利用率,般情况下利用率的现象则说明有异常问题,导致性能下降。正常情况下......”

7、“.....当网络出现不正常的情况黑客入侵或病毒发包时,也影响的使用。利用率查看本路由器的处理器内存利用情况及内存的利用情况,从而找出原因。出口带宽利用率可以测试出带宽利用情况,正常使用情况下,如果本学校网络中心对带宽作了限制,此时就出现丢包。二核心交换机利用率通过查看其利用率可以得知其网络性能,正常情况下利用率应在左右,如果经常出现利用率,则存在问题。核心交换机利用率过高的原因有过大病毒发包等。如果核心交换机设置过多的访问控制列表,则会消耗大量的。各楼宇主干网带宽利用率可以通过监测主干网到各楼宇间的网络带宽来分析断判网络性能。找出带宽利用存在的问题,通过对主干网各楼宇间的几条线路的测试结果的分析,以致充分网络带宽,提高网络效率,改善网络性能。同样可以测试校园里各楼宇内部汇聚层交换机和接入交换机的相关网络带宽利用情况,以便在网络性能出现问题时找到正确的位置及合理的解决方案。校园网的维护和管理在现实的项目工程建设过程中,当完成了工程的所有任务......”

8、“.....在满足网络功能要求下,可以把本项目交给校方进行维护和管理,为学校的教学工作活动提供正常服务。校园网投入使用后,对网络的维护和管理是项很重要的工作,这不仅要学校配有专门的网络管理人员和空间,还要投入定的费用。网络的好坏直接影响到学校日常的教学工作,所以要全面提高校园网的维护和管理工作效率,保证网络正常高效地运行。在维护和管理过程中,对硬软件维护的同时,还要不断优化网络性能,使校园网能跟随着当今网络技术的发展而完善。校园网的维护和管理主要有以下几点根据实际情况,不断加强和完善校园网管理制度的建设。二以硬件维护为基础,它直接影响校园网的正常运行。三软件维护是校园网能否高效运行的保障。四要重视网络安全方面的管理。第七章结束语随着技术的发展,网络越来越普及,并深入到人们的工作生活中,扮演着非常重要的角色。网络的建设遍及各行各业,校园网也进行得有声有色,不仅是大学校园网,般的中小学校也逐渐进入了网络化校园。通过网络的互联,各个角落的人们变得日益密切,形成了人与人之间的网状关系......”

9、“.....近几年,校园网得到了很快的发展,在中小学校园网的建设上取得了显著的进展。校园网属于局域网,目前来说,在定的局域范围内组建局域网很有必要性,它可以实现硬软件及资源的共享,在不同的用户之间进行网上信息交流。校园网的建设主要是为了学校的教学管理科研等工作服务,甚至实现办公网络化,方便学校用户之间及学校与外界的信息交流和资源共享,从而增强校园的网络化服务。通过对人杰高中校园网的组建,让我对网络有了更深的认识,学习到了不少的网络技术,真正感受到了学习与实践相结合的重要性。同时,也使自己在校园局域网方面的知识有很大的提高,了解并掌握到组建校园网的些方法和技巧,对网络的组建有了初步的经验。要想建设个校园网,首先要对其深入了解,并实地调查,弄清学校的建筑物分布及各楼宇的实际情况,结合建筑物的物理布局信息点及学校对组网的相关要求制定组网方案在对其校园的拓扑结构设计类型的选择上是很讲究的,要根据学校的实际建筑物分布情况及地理位置来选择使用哪种网络拓扑结构......”

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