1、“.....这些制度的实施都取得了定 效果，极大地调动了员工和各级管理人员的积极性。但是，公司目前 已实施的有关激励机制中仍有待于进步完善的方面。现代管理理论 强调人在各种管理要素中居于首要地位，把人力资源视为企业的第 资源强调精神重于物质内在重于外在肯定重于否定激励重于 控制参与重于执行的新特点，企业与员工的关系己从传统的契约关 系转变为盟约和伙伴关系。对浙江依帆工贸公司来说，现代管理模式 与传统的管理手段思想观念队伍结构还有个相当长的而且较为 痛苦的磨合期。激励理论还认为，任何组织问题的出现都是由于企业 激励不当所引起的，而且有效激励机制也能够充分调动代理人的积极 性与创造性性。因此，研究基于业绩考核的企业员工激励问题，显得 尤为重要。有必要对目前浙江依帆工贸公司的激励机制实施状况进行 深入调查研究。 本文采用了文献法问卷法资料分析法等多种研究方法......”。

2、“.....采用定量与定性分析相结合的方法进行激励机制的设计。 本文在深入调查研究的基础上，以物质激励为重点，指出需求和自我实现 需求。并指出人们总是优先满足生理需求，自我实现的需求是最难满 足的。 生理需求是指人们对食物水空气和住房的需求，这类需求级别最 低，人们在转向较高层次的需求之前，总是尽力满足这类需求。作为 管理者，如果发现员工在为生理需求而忙碌时，应该明白此时员工真 正关心的问题与所做的工作无关。当管理者努力满足员工这类需求激 励下属时，可试图利用增加工资改善福利待遇提供住房给予较 多业余时间来激励员工。 安全需求包括对人身安全生活稳定以及免遭痛苦威胁或疾病等的需求。如果管理者认为安全需求对员工来说最重要时，可通过改善劳 动条件提高福利待遇增强职业保障来激励员工。 社交需求包括对友谊爱情及隶属关系的需求。当生理需求和安全需 求得到满足后，社交需求就会凸显出来，进而产生激励作用......”。

3、“.....就会影响员工的精神，导致高缺勤率低生产率 和情绪不满。管理者认为员工努力追求该类需求时，应该多开展些 员工集体活动，如组织郊外旅游开办晚会等，既可以适当舒缓员工 的工作压力，又能增强员工之间及员工与管理者之间的和谐关系和友 谊。 尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的 认可与尊重。有尊重需求的人希望别人按照他们的实际形象来接受他 们，并认为他们有能力，能胜任工作。他们关心的是成就名声地 位和晋升机会。因此管理者应特别注意有尊重需求的员工，应采取公 开奖励和表扬的方式，分配任务时特别强调工作的艰巨性和成功的高 超技巧等。 自我实现需求的目标是自我实现，或是发挥潜能。达到自我实现境界 的人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于处事，要求不受打 扰地独处。管理者对有强烈自我实现要求的员工应该给予其施展才华 的机会。 员工在时期会以层次或几个层次需求为主......”。

4、“.....当这些层次的需求得到满足后会转向更高层次的需求。因此作为 管理者应注意了解员工的需求，可通过员工调查问卷面谈查看员工资料等方式了解员工的为人家庭困难和希望，从而采取合理有 效的管理方案。 二员工激励机制的内容 在全球化竞争和知识经济时代，人是切资源中最宝贵的资源。企业 的可持续发展，从根本上讲，主要取决于企业人力资源的竞争优势， 而企业核心员工的竞争优势则是整个企业人力资源竞争优势的关键。 核心员工是指那些拥有较高的专业技术或技能丰富的就业经验和杰 出的经营管理才能掌握企业的关键资源，对企业的生产经营起支撑 作用的人才。企业核心员工往往占企业总人数的，他们却集 中了企业的技术和管理，创造了企业的财富和利润。因此， 企业的核心员工是人才市场争夺的焦点。 而些企业在员工激励机制方面，激励内容不合理，严重挫伤了他们 的积极性，影响了其个人能力发挥和自我价值的实现......”。

5、“..... 员工激励机制的内容包括以下几点，企业可根据其员工的特点来合理 的设置 第，金钱激励 物质需要始终是人类的第需要，使人们从事切社会活动的基本动 因。因此，金钱及个人奖酬激励是使人们努力工作最要的激励形式。 但要使金钱起到激励的作用，管理者应当注意金钱的价值不，相 同的金钱对不同的员工有不同的价值。些人认为金钱及其重要，而另些人则认为金钱并不是最重要的金钱激励要公正，员工对他所 得报酬的满意度并不只看重其绝对值，而要进行社会的或历史的比 较，通过比较是否公平，从而影响自己的情绪和工作态度金钱激励 必须反对平均主义，平均分配等于无激励。 第二，目标激励 目标激励，就是确定适当的目标，诱发员工的动机和行为，达到调动 其积极性的目的。每个人实际上除了金钱目标外，还有如权利目标 成就目标等。管理者就是要将员工内心深处的这种或隐或现的目标挖 掘出来，并协助其制定详细的实施步骤......”。

6、“.....当个人目标强烈和迫切需要实现时，员工就会对工作产生 强大的责任感，自觉地把工作做好。 第三，尊重激励 尊重激励是加速员工自信力爆发的催化剂尊重激励是种基本的激 励方式。上下级之间的相互尊重是种强大的精神力量，它有助于员 工之间的和谐，有助于企业团队精神和凝聚力的形成特别是管理者 对员工的尊重，效果更加明显。 第四，参与激励 现代的员工都有参与管理的要求和愿望。创造和提供机会让员工参与 管理，是调动其积极性的有效方法。毫无疑问，很少有人参与商讨和 自己有关的事务而不受到激励的。因此，让员工恰当的参与管理，既 能激励员工，又能为企业的成功获得有价值的知识。通过参与，形成 员工对企业的认同感归属感，可以进步满足自尊和实现自我的需员工激励问题研究 大学生激励机制是高校学生工作的重要内容,反映了高校学生工 作的管理水平。它的构建和优化是以制度建设为基础,以大学生的需 要为中心......”。

7、“.....以社会对大学生的需要为目的的。 本文采用文献法对中西方的激励理论和激励机制含义进行分析整 合通过发放调查问卷访谈等形式收集相关资料根据调查问卷的统 计结果和访谈记录,用例举法对昆明理工大学学生激励机制现状进行 分析,提出存在的问题通过查阅资料详细分析了高校和企业对大学生 的评价标准以及二者间存在的差异。根据以上分析研究,结合激励机 制定义与内涵中的五个要素,运用激励理论,联系昆明理工大学学生激 励机制的现状,提出了优化大学生激励机制的对策。论文在对学生激 励机制进行分析时,始终围绕着激励机制的定义和内涵展开同时引入 了企业对大学生的评价标准,从激励机制分析到激励机制优化始终体 现了大学生的就业需要的思想。 自改革开放以来,我国高等教育由精英教育已经过渡为大众教育,各高 校大规模扩招的同时,国内高校生源竞争愈来愈激烈。高等教育的任 务是为现代化建设输送人才......”。

8、“.....这样,作为高校产品大学生毕业生,他们的质量问题就显得至 关重要。那么,如何在教育投资相对不足的条件下,方面扩招,另方 面又要保证毕业生的质量,出路只有条实施高等教育激励战略,特别是对学生的激励,合理建构并优化学生激励机制,方面能充分调 动学生们的积极性,发挥他们的创造性另方面能提高高校学生管理 的效益,更好地发挥以学生为本的精神。本文首先采用文献法对中 西方的激励理论进行分析和整合,并将这些理论与高校的学生激励联 系起来,然后对部分高校辅导员与学生进行了访谈,结合访谈对我国高 校学生激励机制的现状进行了分析,提出需要分析和解决的问题。我 国普通高校主要采取以建立在综合测评基础上的学生评优方法来激 励学生,但由于评比过程规范性科学性不够,影响了激励效果。当然 还有学生激励机制不完善,没有充分地应用好奖励与惩罚两种激励机 制,学生激励中确立的目标的社会价值贬值......”。

9、“..... 对产生这些问题的根源作了深入分析,重点对影响学生学习积极性的 主要因素进行了分析,通过以上分析研究,运用激励理论,联系学生激 励的实际,对如何优化高校学生激励机制进行了探索,提出了优化高校 大学生激励机制的基本对策。希望本文能给高校学生管理工作者些 帮助。 关键词高校大学生激励激励机制 发布者发布时间 阅读次 引言 论文研究目的 随着市场经济体制的确立和不断完善，中国将迎接更为严峻的经济挑 战。这就迫使我国的企业必须尽快转换经营机制，了解国际惯例及通 用准则，参与国际竞争，而企业竞争归根结底是人才的竞争。在个 企业中人才比其它有形的资源更有价值。因此，在现代企业管理中， 经营者越来越重视人力资源管理。而在人力资源管理中，最具挑战性 的工作之是员工激励机制的建立和实施。现代企业的激励机制已不 只是具有些简单的和传统的功能......”。