1、“.....使对象成为实在的东西。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，自动生成对象的程序代码并封装起来。每个对象以图形方式显示在界面上，都是可视的。结构化程序设计语言是在语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接近于自然语言和人类的逻辑思维方式。语句简单易懂，其编辑器支持彩色代码，可自动进行语法检查，同时具有功能强大且使用灵活的调试器和编译器。是解释型语言，在输入代码的同时，解释系统将高级语言分解翻译成计算机可以识别的机器指令，并判断每个语句的语法。在设计程序的过程中，随时可以运行程序，而在整个程序设计好之后，可以编译生成可执行文件，脱离环境，直接在环境下运行。事件驱动编程机制通过事件来执行对象的操作。个对象可能会产生多个事件，每个事件都可以通过段程序来响应。例如，命令按钮是个对象，当用户单击该按钮时，将产生个单击事件，而在产生该事件时将执行段程序......”。

2、“.....在用设计大型应用软件时，不必建立具有明显开始和结束的程序，而是编写若干个微小的子程序，即过程。这些过程分别面向不同的对象，由用户操作引发个事件来驱动完成种特定的功能，或者由事件驱动程序调用通用过程来执行指定的操作，这样可以方便编程人员，提高效率。访问数据库具有强大的数据库管理功能，利用数据控件和数据库管理窗口，可以直接建立或处理格式的数据库，并提供了强大的数据存储和检索功能。同时，还能直接编辑和访问其他外部数据库，如等，这些数据库格式都可以用编辑和处理。提供开放式数据连接，即功能，可通过直接访问或建立连接的方式使用并操作后台大型网络数据库，如，等。在应用程序中，可以使用结构化查询语言数据标准，直接访问服务器上的数据库，并提供了简单的面向对象的库操作指令和多用户数据库访问的加锁机制和网络数据库的的编程技术，为单机上运行的数据库提供了网络接口，以便在分布式环境中快速而有效地实现客户服务器方案......”。

3、“.....可以把种应用程序中的数据动态地链接到另种应用程序中，使两种完全不同的应用程序建立起条动态数据链路。当原始数据变化时，可以自动更新链接的数据。提供了动态数据交换的编程技术，可以在应用程序中与其他应用程序建立动态数据交换，在不同的应用程序之间进行通信。对象的链接与嵌入对象的链接与嵌入将每个应用程序都看做是个对象，将不同的对象链接起来，再嵌入个应用程序中，从而可以得到具有声音影像图像动画文字等各种信息的集合式的文件。技术是公司对象技术的战略，它把多个应用程序合为体，将每个应用程序看做是个对象进行链接和嵌入，是种应用程序体化的技术。利用技术，可以方便地建立复合式文档，这种文档由来自多个不同应用程序的对象组成，文档中的每个对象都与原来的应用程序相联系，并可执行与原来应用程序完全相同的操作。动态链接库是种高级程序设计语言，不具备低级语言的功能，对访问机器硬件的操作不太容易实现......”。

4、“.....可以像调用内部函数样调用其他语言编写的函数。此外，通过动态链接库，还可以调用应用程序接口函数，实现所具有的功能。系统的功能简介本系统主要可以实现以下的管理功能班级管理学生档案管理学生交费管理课程管理成绩管理等等。项目规划学生信息管理系统是个典型的数据库应用程序,由班级管理学生档案管理学生交费管理课程管理成绩管理等模块组成,特规划如下系统管理模块该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户快捷键修改密码快捷键重新登录快捷键等等。班级管理模块该模块的功能是实现对全校班级的管理工作，包括班级游览班级添加班级查询等，这三个功能模块各自，完成学校的全部班级的管理。学生档案管理模块该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括档案添加档案浏览档案删除在成绩表中的所有该班级的记录班级删除该班级的记录记录成功删除,查询你还没有选择记录,警告对不起，你是只读用户不能修改记录......”。

5、“.....警告没有当前记录,警告没有当前记录,警告没有当前记录,警告年级年级年级年级,班级年级,班级年级班级年级,班级浏览班级调试全文总结在本系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。因为对学生管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。虽然网络在学生管理系统中的应用不是很多，但是未来的发展方向，在本次开发过程由于硬件的限制，未能实现网络功能，因此在以后的系统更新过程中可能会造成些不必要的数据损失。尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面易于日后程序更新数据库管理容易界面友好操作方便效率高安全性好等优点是本管理系统所必需的。相信本学生管理系统是套学校在日常管理中必不可少的管理软件，通过开发这个系统，我掌握了的项本过程，了解了的基本知识巩固了我对的学习......”。

6、“.....而是学会了设计系统的思维方法，以及与同学们之间相互帮助的精神。致谢在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习班和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师刘老师，身上学到了很多东西。他认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导。在撰写论文阶段，刘老师几次审阅我们的论文，提出了许多宝贵意见，没有她的指导，我们就不能较好的完成课题设计的任务。另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。同时，在系统开发过程中还有同组的同学也给了我不少帮助，这里并表示感谢......”。

7、“.....程序设计数据库篇，李光明编程实例大制作冶金工业出版社刘炳文，精通入门与提高，人民邮电出版社黄淼云办公自动化编程国防工业出版社王要武，管理系统，电子工业出版社，李红等编著，管理信息系统开发与应用，电子工业出版社，周之英缟著，现代软件工程，科学出版社，康博工作室，张红军，王红等缟著中文版高级应用与开发指南，人民邮电出版社，年月第版林立军，程斌，翁迪恩缟著数据库开发指南，西安电子科技大学出版社，年月第版张宏林，孔艳，王哲等编著。按实例学北京，人民邮电出版社，宋伟，吴建国等编著中文编程基础，北京，清华大学出版社美著赵学锁，龚波，李志，曹天伟等译数据库存访问技术，年月第版摘要,系统概述系统及需求分析系统需求可行性分析系统设计的背景......”。

8、“.....系统测试,系统运行与维护,系统的转换方案,全文总结致谢参考文献系统概述本学生信息管理系统可以说是个综合性的学校学生管理系统，这它集成了学生学籍管理系统学生成绩管理系统学生档案管理系统学生缴费管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先进性。系统及需求分析系统需求通过调查,要求系统需要有以下功能由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理原始数据修改简单方便,支持多条件修改方便的数据查询，支持多条件查询在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好数据计算自动完成，尽量减少人工干预可行性分析由于本系统管理的对象单,都是在校学生，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。因此，比较适合于采用数据库管理。且学校用于学生管理的微机都是以上的机器，在存储量速度方面都能满足数据库运行的要求......”。

9、“.....特别是网上资料，特别是参考其它程序的功能，因此完全可以实现。本系统的设计是在中文版操作系统环境下，使用中文版开发成功的。数据库是中的重要支持技术，在开发过程中，如何选择数据库管理是个重要的问题，目前，数据库产品较多，每种产品都具有各自的特点和适用范围，因此，在选择数据库时，应考虑数据库应用的特点及适用范围，本系统选用的数据库语言介绍如下语言是种可视化的面对对象和条用事件驱动方式的结构化高级程序设计，可用于开发环境下的种类应用程序。它简单易学效率高，且功能强大，可以与的专业开发工具相媲美，而且程序开发人员不必具有编程基础。在环境下，利用事件驱动的编程机制新颖易用的可视化设计工具，使用内部的应用程序接口函数，以及动态链接库动态数据交换对象的链接与嵌入开放式数据访问等技术，可以高效快速地开发出环境下功能强大图形界面丰富的应用软件系统。总的来说......”。