1、“.....放问数据库，对数据库的更新，较好地实现了预定的需求功能。开发环境是种可视化面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发环境下的各类应用程序。它简单易学效率高且功能强大。在环境下，利用事件驱动的编程机制新颖易用的可视化设计工具，使用内部的应用程序接口函数，以及动态链接库动态数据交换对象的链接与嵌入开放式数据连接等技术，可以高效快速地开发出环境功能强大图形界面丰富的应用软件系统。总的来看，有以下主要特点语言用其设计应用程序时具有两个基本特点可视化设计和事件驱动编程。可视化设计表现在在设计应用于程序界面时有所见即所得的处理功能。事件驱动编程在设计应用程序时，把对象添加到窗体中，在用户与程序进行交互时，用户基本上是通过鼠标键盘与应用程序进行交互的，那些对象就必须对鼠标和键盘操作所引发的事件做出响应，来执行段应用程序......”。

2、“.....还有几个系统常用的名词。其基本含义如下视窗视窗是进行人机交互的界面或接口，也叫窗体。系统的人机交互界面或接口，无论是在设计时或是在运行时，都是系统的标准视窗。对象对象是系统内部提供给设计者可以直接使用的处理输出的控制工具。本程序所应用到的对象类型有标签框，文本框，命令按扭，网格，控件等。当把这些工具放置到用户界面对应的窗体上时，被称为对象或控件。用户可以通过设置对象的属性和方法，便于对象适应自己所设计应用程序的输入输出内容，对象的生成过程及结构都被封装起来。正确使用对象可以减少程序和开发时间，提高程序设计者的工作效率。属性属性是系统提供的有关对象的参数或数据接口。用户通过适当地设置或改变对象的属性来确定对象的外观及性能特征，从而有效地使用系统提供的对象。比如，对象的名称在屏幕上显示的位置大小颜色接收或容纳的数据内容及数据的表现格式等......”。

3、“.....系统常用事件来引导计算机执行段程序。程序所用的键盘事件有按键事件，事件和事件鼠标事件有单击鼠标事件，双击鼠标。方法方法主要是指对个对象使用种作用的过程。它是在程序执行的过程中要计算机执行的种操作。其程序的方法有显示方法，隐藏方法，刷新方法。毕业论文学生信息管理系统过程过程是指经过定义或说明的，或基于对象对应的事件所引发的程序段。模块模块是指些运算量或过程进行声明或定义的个集合。系统程序大体可分成四个模块数据输入根据查询数据打印和通讯。下的编程环境简介面对对象的编程面向对象的设计方法,从应用领域内的问题着手，以直观自然的方式描述客观世界的实体。作为种面向对象的编程方法，把程序和数据封装起来作为个对象，并为每个对象赋予相应的属性。在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，由自动生成对象的程序代码并封装起来。应用程序基本的构建块是用户所创建的对象，每个对象都具有些特性和行为属性事件和方法......”。

4、“.....使用应用程序具有可通用性可说扩展性和强有力的功能。应用由系列对象组成，包括有函数菜单函数结构和数据窗口用户对象用户事件等等，对象中又包含若干控件如命令按钮单行编辑器等这些对象和控件都可在许多应用中重复使用。实现菜单选项菜单是程序最重要的特性之，大多数程序都依赖个定义良好的菜单使程序易于使用和维护，也提供了强大的创建菜单功能是程序更加标准。本系统使用的菜单编辑器建立菜单或者修改已经存在的菜单，您也可以使用的来操作。实现工具栏控件与中看到的是类似的。就是个可以在窗体上浮动的工具，同时也是其他的容器。通过在中迁入其他空间你也可以向用户提供更好的灵活性和义用性。选择工程下拉菜单中的部件选项，显示部件对话框......”。

5、“.....我们假设所有的单元已通过开发人员个人在单元测试阶段测试全部通过，没有任何。集成测试包括以下内容连续集成测试数据库测试数据整合测试功能测试功能测试环操作系统内存网络环境校园网本功能测试共分为系统功能测试测试是否可以正常添加用户和修改密码，系统正常退出测试是否可以正常对班级进行管理，学生的单个或成批添加，删除以及新生信息的导入和学生信息备份测试成绩管理中是否可以进行分数录入，汇总及排名和成绩备份等操作测试课程信息模块中针对课程管理，老师和课程的关系之间操作是否正常测试是否可以正常查询学生，老师和成绩链接测试这部分将测试系统各模块之间的超链接跳转是否正确文档测试本章主要内容为测试文档是否包括全部内容测试软件功能描述与其他功能有没有冲突查看软件功能描述是否是原来系统分析和需求查看文档内容在特定的情况和进度下,以现有人力......”。

6、“.....它在审核这功能中能够对不同情况的资料进行设置和打印，针对需要的信息进行设置和打印。在本系统的开发过程中，由于本人是初次开发软件，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。因为对学生管理的整个流程不够熟悉，在需求分析时未能做到完全满足用户的需求。虽然网络在学生管理系统中的应用不是很多，但是未来的发展方向，在本次开发过程由于硬件的限制，未能实现网络功能，毕业论文学生信息管理系统因此在以后的系统更新过程中可能会造成些不必要的数据损失。尽管本管理系统存在着很多不足，但其功能全面易于日后程序更新数据库管理容易界面友好操作方便效率高安全性好等优点是本管理系统所必需的。相信本学生管理系统是套学校在日常管理中必不可少的管理软件，通过开发这个系统，我掌握了的项本过程......”。

7、“.....而是学会了设计系统的思维方法，以及与同学们之间相互帮助的精神。毕业论文学生信息管理系统致谢在论文即将完成之际，回顾紧张但又充实的学习班和开发过程，本人在此向所有关心我的及帮助我的老师和同学们致以最真诚的感谢。在本次毕业设计中，我从指导老师赵立强老师，身上学到了很多东西。他认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到很大的提高，这对于我以后的工作和学习都有种巨大的帮助，在此感谢他耐心的辅导。另外，我还要感谢在这几年来对我有所教导的老师，他们孜孜不倦的教诲不但让我学到了很多知识，而且让我掌握了学习的方法，更教会了我做人处事的道理，在此表示感谢。同时，在系统开发过程中还有同组的同学也给了我不少帮助，这里并表示感谢......”。

8、“.....该毕业论文设计合格不合格,可以不可以提交系部答辩委员会,参加答辩......”。

9、“.....管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是个不断发展的新型学科，任何个单位要生存要发展，要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在环境下采用自上而下地总体规划，自下而上地应用开发的策略开发个管理信息系统的过程。通过分析学校学生管理的不足，创建了套行之有效的计算机管理学生的方案。文章介绍了学生管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析业务流程分析等系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好，操作简单......”。