1、“.....企业要生存和发展，就必须不断进行技术创新。富兰克林说过停止了创新思维，便是停止了生命。世纪将是个智力竞争科技竞争，特别是创新竞争的时代。创新是现代企业经济活力之源，技术创新直是经济发展和生产率增长的基本驱动力。但企业的技术创新不是孤立进行的，总要依赖创新环境条件。企业技术创新环境是企业技术创新潜力转化为实际创新能力的决定性因素及动力所在，企业创新活动需要具有创新本质的文化来支撑，企业创新文化对企业技术起着内在的无形的推动作用，加快企业技术创新首先要建设企业创新文化。企业创新文化建设的功能企业创新文化对企业创新实践活动可以起到如下作用导向功能企业创新文化对企业整体及每位员工的价值及行为取向起到引导作用，赋予它们创新精神，使之符合企业所确定的创新目标。企业创新文化为全体职工确立的基本价值观道德规范企业精神等虽然是种无形的准则，却创造了个共同的文化氛围，能够把职工的个体行为引导到群体行为上来......”。

2、“.....就等于企业形成了自身系统的价值和规范标准。约束功能企业创新通过种观念的力量氛围的影响群体行为准则和道德规范等区约束规范控制职工的个体行为的。企业创新文化的约束，不是硬约束，而是种内在的软约束，旦个企业的群体意识内部风气和风尚等精神文化内容具有了创新的特点，就会造成强大的使个体行为在技术创新过程中产生心理共鸣，进而自我调整控制自己的行为，自觉展开技术创新活动。凝聚功能企业创新文化被企业员工共同认可并接受之后，就会把全体员工团结在创新目标之下，调动企业内部有利于技术创新的力量，进而在技术创新过程中产生巨大的向心力和凝聚力。企业文化实际上是企业全体员工共同创造的群体意识，它所包含的价值观企业精神企业目标道德规范行为准则等内容，均寄托了企业全体员工的理想希望和要求，以及他们的命运和前途。激励功能企业文化把尊重人作为它的中心内容，以人的管理为中心，它对人的激励不是种外在的推动，而是种内在的引导，是通过企业文化的塑造......”。

3、“.....使每个员工从内心深处自觉产生为企业技术创新而拼搏的献身精神，形成对于企业创新发展的强烈使命感和持久驱动力量，激励企业全体员工不断追求技术创新。企业创新文化作为企业文化的种，它无处不在，无时没有，企业的切现象，无不深深地打上该企业特有的文化烙印。它是企业切创新的动力和源泉，也是切创新得以顺利进行的保障。本章小结本章首先对企业创新文化的概念做了不同学者的阐述并做了最后总结，然后介绍了企业创新文化的内涵并对企业文化企业创新企业创新文化三者间的联系进行了分析，并简述了企业创新文化建设的必要性，最后介绍了企业创新文化建设的意义和功能。第章我国企业创新文化建设概况分析我国企业创新文化建设的现状对于目前我国企业来说，企业创新文化建设水平参差不齐，有些发展好的企业，如海尔，海尔集团是中国到目前为止发展速度最快发展质量最高发展规模最大的家电企业。海尔之所以能取得这样的成果，关键是靠自主创新......”。

4、“.....海尔张瑞敏对海尔的定位有着清醒的认识。他说管理中国企业只能用中国式的管理模式。我的管理模式的公式是日本管理团队精神和吃苦精神美国管理个性舒展和创新竞争中国传统文化中的管理精髓二海尔管理模式。又如联想，联想出色的业绩也源自于其出色创新文化，联想文化的核心理念是把员工的个人创新融入到企业的长远发展之中此外的些企业，如华为，华晨汽车等等都在我国企业创新文化建设中处于领先的地位。与此同时，少数成功的企业并不能改变我国企业创新文化建设总体情况还比较落后这事实，我国企业众多，而且由于经济结构复杂，企业在规模和体制等方面都存在着不同的缺陷，要想提升我国企业的整体竞争力，必须重视创新文化的建设。我国企业创新文化建设中存在的问题目前，我国企业创新文化的现状主要存在以下几方面问题企业管理人员创新意识较薄弱企业管理者的创新意识基本和管理者的学历成正比，和管理者的年龄成反比，但相比发达国家管理者的创新意识，还很薄弱......”。

5、“.....平均有把创新作为主要的企业家精神对不同年龄的经营者进行调查的结果是，平均有把创新作为主要的企业家精神，两者均未过半。在发达国家，绝大多数企业家均把创新作为成功企业家的典型特质，使企业家的核心精神，由此说明，我国企业管理人员对创新的重视程度还远远不够。企业内没有形成创新氛围企业没有意识要创新必须使创新扎根于企业文化，使企业上下全体员工都形成创新的文化氛围，因为企业创新文化是最利于创新的土壤，能够加速企业创新的发展，增强企业活力和核心竞争力，促进经营业绩的提高。由于企业创新文化是个常常被忽略的课题，所以，关于建立企业创新文化的主体总是不明确。许多企业的员工都把企业文化的建树和创新归结为企业或企业高层管理者的工作，认为企业或企业高层管理者是建立企业创新文化的主体，实际上这是个片面的认识。建金的制定上，首先要考虑到职工安全感和职业保障的心理需求，而奖金等额外报酬应该有较强的鼓励性......”。

6、“.....同时，还要为优秀人才提供更多的提升和发展机会，尊重个人的意见，根据他们的能力和特点，帮助他们实现职业发展目标。比如从事技术研发工作的员工，因为上级职位的有限，或研发条件背景发生变化，他可能会改变原来的发展方向，而希望能从事产品管理等相关方面的工作。企业有条件的话，可优先为他们提供这样的机会。制订人性化的管理措施营造个良性竞争的环境，在日常管理上制订些有利于留住员工的人性化措施。在个良胜竞争的环境中，让员工的努力得到精神上的认可，员工就会自己跟自己比赛，他自己能力的成长就是对他的个精神奖励。部门与个人都可以制订定的滚动目标，时间性以及如何来做完全由自己决定。在日常管理上可以为创新优秀人才提供个弹性的工作环境，而更加重视结果。加强员工培训与提高建立套渗透到各个阶层，包括从经理到职工的完善的培训制度，每人每年必须接受定时间的正规培训。除了为些员工提供定的培训机会外，还可以鼓励员工自修......”。

7、“.....去进步提高，这是个良性的互动。创新型企业文化是个方向盘，它可以长期引导员工们为实现企业目标而自觉努力，而员工也潜移默化地认同了企业共同的价值观，朝着企业目标而奋斗创新型的企业文化也是种强力粘合剂，它以微妙的方式来沟通员工的思想感情，融合他们的理想信念作风情操，培养和激发群体意识。首先，要转变企业职教观念，培养职工的创新精神。随着知识经济时代的到来，知识更新和技术更新的步伐日益加快，人们原来所掌握的知识和技术将随着时间的推移，逐渐变成陈旧的知识和过时的技术。因此，企业职教工作要着力转变为以继承模仿和重复练习为中心的教育培训观念，确立培养职工创造性的学习能力实践操作能力和创新能力的职教观念。要着力构建同以企业为中心的技术创新体系相适应的大职教体系，要建立企业学习激励约束机制，把科技文化教育扩展和延伸到职工的整个生。激发全体职工终身乐于继续学习，乐于在职教育，乐于知识更新和技术更新，努力把企业改造成为学习型企业和创新型企业......”。

8、“.....要重视职工素质教育，培养复合型人才。传统的职教工作忽视对学员学徒们创造性思维和创新精神的培养，往往导致知行脱节，要么理论大套，讲起来头头是道，就是不会动手操作要么动手操作很熟练，并掌握较多的经活，但就是在理论上说不清道不明。转变职教观念就是要把职工培养成为手脑并用具有创造性思维具有学习能力实践能力和创造精神的创新人才，为企业源源不断地输送专多能的复合型人才。再次，要优化企业人才资源配置，拓宽人才成长渠道。人才是企业发展和振兴的无价资源。企业中的人才不仅包括科技人才，还包括管理人才和技工人才。企业创新的源泉是人力资本。而各级各类人才又是企业创新的主体，是企业创新的主要承担者和完成者。因此，要下大力气拓宽各类人才成长的渠道，构建企业各类人才成长的立交桥，为各级各类人才，特别是拔尖人才脱颖而出创造良好的成长条件，努力营造海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的人才成长环境。此外，要营造良好的企业人才成长环境......”。

9、“.....最大限度地发挥职教投资效益。要防止和遏制职教无效投资，克服错位用人现象，采取得力措施制止企业职教投资的有形和无形流失。二要优化企业人才结构，加强各级各类人才后备队伍建设，形才梯次结构，注意各级各类人才之间的衔接和合理配置。三要因人因材施教，拓展人才个性发展的时间和空间，彻底扫除切不利于创新人才成长的人为障碍。建立自主知识产权制度大力推进专利战略的实施。创建创新型企业，建设企业创新文化，若仅仅强调自主创新那是不够的。因为在当今社会日益法制化，尤其是知识产权制度已经成为国际经济新秩序的种游戏规则的背景下，企业自主创新仅仅是向创新型企业迈出的重要步，只有与此同时实行知识产权保护战略，才能使自主创新的利益得到保护，并实现更大的利益。国外些大型高技术企业对知识产权管理和知识产权战略都高度重视。如日立公司就设有人的专门从事知识产权管理的部门，其工作包括定期培训内部人员进修知识产权实务，收集专利情报......”。