1、“.....你得出什么结论绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。光合作用利用二氧化碳作为原料。结论探究二氧化碳是光合作用的原料吗如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料请结合下列问题小组讨论，设计出实验思路应选择什么作为该实验的变量除这个变量外......”。

2、“.....可使用少许氢氧化钠溶液，使空气中的二氧化碳被吸收二氧化碳吸收剂清水照光小时检查淀粉现象无二氧化碳的不变蓝色有二氧化碳的变蓝色结论植物光合作用需要二氧化碳。氢氧化钠科学研究表明，水也是光合作用的原料之！请同学们开动脑筋......”。

3、“.....能量。叶绿体光二氧化碳水有机物氧制造贮存光照温度二氧化碳浓度水合理密植延长光照时间增加光照强度适当提高温度适当提高二氧化碳浓度合理灌溉合理密植可以让作物的叶片充分地接受光照，茁壮成长......”。

4、“.....合理密植套种给大田温室里的农作物施用二氧化碳，以增加农作物的产量的方法，被称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。具体操作方法增施有机肥直接喷施贮存在钢瓶中的二氧化碳点蜂窝煤炉......”。

5、“.....要保证城市居民每天能得到新鲜空气，可以采取有效的措施是多盖高楼......”。

6、“.....释放能量合成有机物，贮存能量分解有机物，释放能量分解有机物，贮存能量养有金鱼的缸内，常养些水草，它对金鱼的作用是使金鱼有较好的活动场所光合作用释放出氧气，有利金鱼的呼吸使金鱼获得光合作用的产物有机物增加美观人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案......”。

7、“.....他把棵千克的柳树苗种在木桶里，每天用雨水浇灌。年后，柳树质量增加了多千克，而土壤只减少了不到克。开始时年后实验前后的差值柳树的质量干土的质量海尔蒙特的结论柳树除吸收了土壤中少量无机盐外，还吸收了大量的水......”。

8、“.....通过分析科学实验，了解光合作用的原料和产物，认识光合作用的实质。运用实验法设计并完成“二氧化碳是光合作用必需的原料吗”的探究活动。举例说出光合作用原理在农业生产上的应用。年，英国科学家普里斯特利的实验结论植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊了的空气......”。

9、“.....你得出什么结论绿色植物在光照下吸收了二氧化碳，产生了氧气。光合作用利用二氧化碳作为原料。结论探究二氧化碳是光合作用的原料吗如何设计检验二氧化碳是否真是光合作用的原料请结合下列问题小组讨论，设计出实验思路应选择什么作为该实验的变量除这个变量外......”。